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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première spécialité/Variables aléatoires réelles</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Variable aléatoire réelle sur un univers fini, loi de<br/>
probabilité, notations $\{X = a\}$ et $P(X \leq a)$, espérance<br/>
(linéarité), variance et écart-type, formule de König-Huygens,<br/>
modélisation (jeux, gains) et notion de jeu équitable.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q01 : Qu'est-ce qu'une variable aléatoire ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans le cadre du programme (univers fini), qu'est-ce qu'une<br/>
variable aléatoire réelle $X$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Variable aléatoire réelle : fonction $X : \Omega \to<br/>
\mathbb{R}$. La notation $\{X = a\}$ désigne l'événement<br/>
« l'issue obtenue a pour image $a$ », de probabilité<br/>
$P(X = a)$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>Une fonction de l'univers vers $\mathbb{R}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $X$ associe un nombre réel à chaque<br/>
issue de l'univers (un gain, un score, un temps…) :<br/>
c'est la formalisation au programme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un nombre qui change à chaque répétition de l'expérience</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop vague : la variable est une <strong>fonction</strong> bien<br/>
définie sur l'univers ; c'est le résultat de l'expérience<br/>
qui est aléatoire, pas la règle d'affectation.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un événement particulier de l'univers</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un événement est un <strong>sous-ensemble</strong> de<br/>
l'univers. La variable aléatoire est une fonction à<br/>
valeurs réelles ; $\{X = a\}$, lui, est un événement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une probabilité comprise entre 0 et 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les valeurs de $X$ sont des nombres quelconques<br/>
(gains négatifs compris) ; ce sont les $P(X = a)$ qui<br/>
sont des probabilités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q02 : Compléter une loi de probabilité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La variable $X$ prend les valeurs $-1$, $2$ et $5$ avec<br/>
$P(X = -1) = 0{,}5$ et $P(X = 2) = 0{,}3$. Que vaut<br/>
$P(X = 5)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Loi de probabilité de $X$ : la donnée des valeurs $x_i$ et<br/>
des probabilités $p_i = P(X = x_i)$, positives et de somme<br/>
$1$. Ici : $0{,}2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la somme des probabilités de la loi vaut<br/>
$1$ : $P(X = 5) = 1 - 0{,}5 - 0{,}3 = 0{,}2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}8 = 0{,}5 + 0{,}3$ est la somme des deux<br/>
probabilités connues ; la manquante en est le<br/>
<strong>complément à $1$</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : rien n'impose d'égaler la première probabilité.<br/>
La contrainte est la somme totale : $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas savoir</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la contrainte « somme $= 1$ » détermine<br/>
entièrement la probabilité manquante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q03 : Calculer une espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec la loi précédente ($-1$ avec $0{,}5$ ; $2$ avec<br/>
$0{,}3$ ; $5$ avec $0{,}2$), que vaut $E(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$E(X) = \sum x_i\,p_i$ : moyenne des valeurs <strong>pondérée par<br/>
les probabilités</strong>. Ici $1{,}1$ : analogie directe avec la<br/>
moyenne pondérée des statistiques.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$1{,}1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(X) = (-1)(0{,}5) + 2(0{,}3) +<br/>
5(0{,}2) = -0{,}5 + 0{,}6 + 1 = 1{,}1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2 = \dfrac{-1 + 2 + 5}{3}$ est la moyenne<br/>
<strong>non pondérée</strong> des valeurs. L'espérance pondère chaque<br/>
valeur par sa probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
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    <text><![CDATA[<p>$6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $6$ est la somme brute des valeurs, sans les<br/>
probabilités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}5$ est la probabilité la plus grande, pas<br/>
l'espérance. Formule : $\sum x_i\,p_i = 1{,}1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q04 : Interpréter l'espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$ désigne le gain (en euros) à un jeu, avec $E(X) =<br/>
1{,}1$. Quelle interprétation est correcte ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$E(X)$ : valeur moyenne par répétition, sur un grand nombre<br/>
d'expériences. Un jeu d'espérance positive est favorable au<br/>
joueur en tendance, sans rien garantir sur une partie.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>Le gain moyen par partie tend vers $1{,}10$ euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sur un grand nombre de parties, le gain<br/>
moyen par partie est proche de $1{,}10$ euro.<br/>
L'espérance est un gain moyen <strong>en tendance</strong>, que les<br/>
fréquences réalisent sur le long terme (loi des grands<br/>
nombres, vue en simulation).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À chaque partie, on gagne exactement $1{,}10$ euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : aucune partie ne rapporte $1{,}10$ euro (les<br/>
gains possibles sont $-1$, $2$ et $5$) : l'espérance est<br/>
une moyenne, pas une valeur garantie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On gagne dans $1{,}1$ partie sur $2$ en moyenne</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'espérance n'est pas une fréquence de succès<br/>
(et « $1{,}1$ sur $2$ » n'a pas de sens). Elle moyenne<br/>
les <strong>montants</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain le plus probable est $1{,}10$ euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la valeur la plus probable est $-1$ (probabilité<br/>
$0{,}5$). L'espérance ne coïncide pas avec le mode.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q05 : Jeu équitable</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quand dit-on qu'un jeu d'argent est <strong>équitable</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Jeu équitable : $E(\text{gain algébrique}) = 0$. Capacité<br/>
attendue type : ajuster une mise ou un lot pour annuler<br/>
l'espérance.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lorsque l'espérance du gain est nulle</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'espérance du gain algébrique (mise<br/>
déduite) est nulle : en moyenne, ni le joueur ni<br/>
l'organisateur ne gagnent, $E(X) = 0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lorsque toutes les issues sont équiprobables</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'équité concerne l'<strong>espérance du gain</strong>, pas<br/>
l'uniformité des probabilités : un jeu peut être<br/>
équiprobable et très défavorable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lorsqu'on gagne une fois sur deux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : gagner souvent de petits montants et perdre<br/>
rarement de gros peut être défavorable : seul le bilan<br/>
moyen (l'espérance) juge l'équité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lorsque la mise est faible devant les gains</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la modestie de la mise ne dit rien du rapport<br/>
entre mise et gains espérés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q06 : Ce que mesure la variance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que mesure la variance $V(X)$ d'une variable aléatoire ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$V(X) = E\left((X - \mu)^2\right)$ avec $\mu = E(X)$ :<br/>
indicateur de dispersion (toujours positif), dont la racine<br/>
$\sigma(X)$ (écart-type) s'exprime dans l'unité de $X$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La dispersion de $X$ autour de son espérance</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est la moyenne des carrés des écarts à<br/>
l'espérance, $V(X) = E\left((X - \mu)^2\right)$ : plus<br/>
les valeurs s'éloignent de $\mu$ en probabilité, plus la<br/>
variance est grande.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La valeur moyenne de $X$ sur un grand nombre d'essais</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la valeur moyenne est l'<strong>espérance</strong>. La<br/>
variance mesure l'étalement autour d'elle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité que $X$ dépasse sa moyenne</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette probabilité est un autre objet ; la<br/>
variance moyenne les <strong>carrés des écarts</strong>, dépassements<br/>
et déficits confondus.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'écart entre la plus grande et la plus petite valeur de<br/>
$X$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est l'étendue, qui ne dépend pas des<br/>
probabilités ; la variance, si : elle pèse chaque écart<br/>
à la moyenne par sa probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q07 : Formule de König-Huygens</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $X$ telle que $E(X) = 2$ et $E(X^2) = 7$. Que vaut<br/>
$V(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>König-Huygens (au programme) : $V(X) = E(X^2) - E(X)^2$ :<br/>
« moyenne des carrés moins carré de la moyenne ». Toujours<br/>
positif : $E(X^2) \geq E(X)^2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : König-Huygens : $V(X) = E(X^2) -<br/>
\left(E(X)\right)^2 = 7 - 4 = 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $7 - 2$ soustrait $E(X)$ au lieu de son<br/>
<strong>carré</strong> : $V(X) = E(X^2) - E(X)^2 = 7 - 4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$45$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $49 - 4$ ? C'est $E(X^2) = 7$ qui est donné, pas<br/>
$E(X^2) = 49$. $V = 7 - 4 = 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Impossible : une variance est toujours <strong>positive</strong><br/>
(moyenne de carrés). L'ordre de la soustraction est<br/>
$E(X^2) - E(X)^2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q08 : De la variance à l'écart-type</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire vérifie $V(X) = 9$. Que vaut son<br/>
écart-type $\sigma(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\sigma(X) = \sqrt{V(X)}$. La variance s'exprime en unités au<br/>
carré, l'écart-type dans l'unité de la variable : c'est lui<br/>
qu'on interprète.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\sigma(X) = \sqrt{V(X)} = \sqrt{9} = 3$ :<br/>
l'écart-type ramène la dispersion dans l'<strong>unité</strong> de<br/>
$X$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$81$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de sens : $81 = 9^2$ élève au carré au lieu de<br/>
prendre la racine.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$9$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $9$ est la variance elle-même. L'écart-type en<br/>
est la racine carrée : $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on ne divise pas par $2$ : on prend la racine<br/>
carrée, $\sqrt{9} = 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q09 : Linéarité de l'espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $X$ avec $E(X) = 5$. Que vaut $E(2X + 3)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Linéarité (au programme) : $E(aX + b) = a\,E(X) + b$.<br/>
Exemple d'usage : conversion d'unités, ajout d'un bonus fixe<br/>
à un gain.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$13$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(aX + b) = a\,E(X) + b = 2 \times 5 +<br/>
3 = 13$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : $10 = 2E(X)$ oublie le décalage $+3$, qui se<br/>
transmet tel quel à l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$16$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2(5 + 3) = 16$ distribue mal : le $+3$ n'est<br/>
pas multiplié par $2$. Formule : $aE(X) + b$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$25$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $25 = 5^2$ n'a rien à voir : la transformation<br/>
est affine, pas quadratique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q10 : Retrouver une probabilité par l'espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire $X$ prend les valeurs $1$, $2$ et $5$, avec $P(X = 1) = 0{,}5$<br/>
et $P(X = 2) = p$. On sait que $E(X) = 2{,}1$. Que vaut $p$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La somme des probabilités vaut $1$, donc $P(X = 5) = 0{,}5 - p$. Alors<br/>
$E(X) = 1 \times 0{,}5 + 2p + 5(0{,}5 - p) = 3 - 3p = 2{,}1$, d'où $p = 0{,}3$ et $P(X = 5) = 0{,}2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$p = 0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $P(X = 5) = 0{,}5 - p$, donc $E(X) = 0{,}5 + 2p + 5(0{,}5 - p) = 3 - 3p$,<br/>
et $3 - 3p = 2{,}1$ donne $p = 0{,}3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$p = 0{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}2$ est la valeur de $P(X = 5)$ quand $p = 0{,}3$. Avec $p = 0{,}2$,<br/>
$E(X) = 3 - 0{,}6 = 2{,}4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$p = 0{,}8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le terme $5 \times P(X = 5)$ a été oublié. D'ailleurs $0{,}5 + 0{,}8$ dépasse $1$,<br/>
ce qui est impossible pour une loi de probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$p = 0{,}9$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de résolution : $3 - 3p = 2{,}1$ donne $3p = 0{,}9$, puis il faut diviser par $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q11 : Utiliser la notation $P(X \leq a)$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec la loi : $P(X = -1) = 0{,}5$, $P(X = 2) = 0{,}3$,<br/>
$P(X = 5) = 0{,}2$, que vaut $P(X \leq 2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Passer de la langue au symbole (capacité attendue) :<br/>
$\{X \leq a\}$ cumule toutes les valeurs inférieures ou<br/>
égales à $a$. Ici $0{,}5 + 0{,}3 = 0{,}8$ (ou $1 - P(X = 5)$).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
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    <text><![CDATA[<p>$0{,}8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\{X \leq 2\}$ regroupe les valeurs $-1$<br/>
et $2$ : $P = 0{,}5 + 0{,}3 = 0{,}8$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : $0{,}3 = P(X = 2)$ seulement. L'inégalité<br/>
<strong>large</strong> inclut aussi la valeur $-1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}2 = P(X = 5) = P(X &gt; 2)$ est la probabilité<br/>
de l'événement <strong>contraire</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : $0{,}5 = P(X = -1)$ oublie la valeur $2$,<br/>
incluse dans $X \leq 2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q12 : Espérance d'une loterie</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une loterie vend $100$ billets à $1$ euro ; un seul billet<br/>
gagne un lot de $50$ euros. Soit $X$ le gain algébrique d'un<br/>
acheteur d'un billet. Que vaut $E(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modélisation type : gain algébrique $=$ lot $-$ mise. Loi :<br/>
$49$ avec $\frac{1}{100}$, $-1$ avec $\frac{99}{100}$ :<br/>
$E(X) = -0{,}50$ euro : la moitié de la mise part en moyenne<br/>
à l'organisateur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-0{,}50$ euro : le jeu est défavorable au joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $X$ vaut $49$ (lot moins mise) avec<br/>
probabilité $0{,}01$, et $-1$ avec probabilité $0{,}99$ :<br/>
$E(X) = 0{,}49 - 0{,}99 = -0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+0{,}50$ euro : le jeu est favorable au joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : le joueur <strong>perd</strong> en moyenne, le jeu ne<br/>
lui est pas favorable. La recette ($100$ euros) dépasse le<br/>
lot ($50$ euros) : la différence se répartit sur les<br/>
joueurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$ euro : le jeu est équitable, ni gain ni perte en moyenne</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'équité exigerait un lot de $100$ euros<br/>
(recette entière redistribuée). Avec $50$ euros :<br/>
$E(X) = -0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-1$ euro : le joueur perd sa mise dans tous les cas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $-1$ serait la perte <strong>certaine</strong> sans aucun<br/>
lot ; or un billet sur cent gagne : cette petite chance<br/>
($49$ euros avec probabilité $0{,}01$) relève l'espérance<br/>
à $-0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q13 : Compléter une loi</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$ prend les valeurs $0$, $1$, $2$ avec $P(X = 0) =<br/>
0{,}3$ et $P(X = 1) = 0{,}45$. Que vaut $P(X = 2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute loi de probabilité vérifie $\sum P(X = x_i) = 1$ : la<br/>
première vérification à faire sur un tableau, et l'outil<br/>
pour compléter une case manquante.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}25$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les probabilités d'une loi somment à<br/>
$1$ : $1 - 0{,}3 - 0{,}45 = 0{,}25$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}75$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction incomplète : $1 - 0{,}3 + 0{,}45$ mélange<br/>
les signes : on retire <strong>les deux</strong> probabilités<br/>
connues.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la somme $0{,}3 + 0{,}45 = 0{,}75 \neq 1$ : il<br/>
manque $0{,}25$, qui revient à la valeur $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible à déterminer</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la contrainte « somme $= 1$ » détermine<br/>
entièrement la probabilité manquante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q14 : Espérance d'un dé</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$ est le résultat d'un dé équilibré à six faces. Que vaut<br/>
$E(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cas équiprobable : l'espérance est la moyenne simple des<br/>
valeurs. $E(X) = 3{,}5$ montre aussi qu'une espérance n'est<br/>
pas forcément une valeur <strong>atteignable</strong> : aucun dé<br/>
n'affiche $3{,}5$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\dfrac{1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6}{6} =<br/>
\dfrac{21}{6} = 3{,}5$ : la moyenne des faces,<br/>
équiprobables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ serait la « valeur du milieu » arrondie<br/>
vers le bas : la moyenne exacte des six faces est<br/>
$3{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $6$ est la valeur <strong>maximale</strong>, pas la moyenne<br/>
de long terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$21$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : $21$ est la somme des faces : chaque<br/>
face pèse $\frac{1}{6}$ : moyenne $3{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q15 : Espérance de $2X + 3$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$ a pour espérance $E(X) = 5$. Que vaut $E(2X + 3)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$E(aX + b) = aE(X) + b$ : la linéarité, appliquée<br/>
mécaniquement. Usage type : conversion d'unités, gain après<br/>
frais fixes, mise initiale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$13$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(aX + b) = aE(X) + b = 2 \times 5 + 3<br/>
= 13$ : la moyenne suit la transformation affine.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante oubliée : $2E(X) = 10$, puis le décalage $+3$<br/>
s'ajoute : $13$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$16$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2 \times (5 + 3) = 16$ applique le facteur à<br/>
la constante aussi : le $+3$ est ajouté <strong>après</strong> la<br/>
multiplication.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2E(X) + 3X$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'objet : une espérance est un <strong>nombre</strong> : $X$<br/>
ne peut pas subsister dans le résultat.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q16 : Gain net d'un jeu payant</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu coûte $2$ euros. On gagne $10$ euros avec probabilité<br/>
$0{,}1$, sinon rien. Que vaut l'espérance du gain <strong>net</strong><br/>
(gain moins mise) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain net est le gain brut diminué de la mise : $E(\text{net}) =<br/>
E(\text{brut}) - \text{mise}$ (linéarité !). Jeu équitable<br/>
$\iff E(\text{net}) = 0$. Les jeux d'argent réels sont tous<br/>
à espérance négative pour le joueur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-1$ euro : le jeu est défavorable au joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : gain brut espéré $= 10 \times 0{,}1 =<br/>
1$ euro ; net : $1 - 2 = -1$ euro : en moyenne, le<br/>
joueur perd un euro par partie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+1$ euro : le jeu est favorable au joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mise oubliée : $1$ euro est le gain <strong>brut</strong> moyen<br/>
($10 \times 0{,}1$) : il faut retrancher les $2$ euros de<br/>
mise : $-1$, le jeu n'est pas favorable au joueur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$ euro : le jeu est équitable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : équitable exigerait un gain brut moyen égal à<br/>
la mise ($2$ euros) : ici il ne vaut que $1$ euro.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$ euros : le jeu est très favorable au joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $10 - 2 = 8$ est le net <strong>en cas de victoire</strong><br/>
seulement, une fois sur dix : l'espérance pondère par<br/>
$0{,}1$ (et $-2$ pèse $0{,}9$) : $0{,}8 - 1{,}8 = -1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q17 : Variance par König-Huygens</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$ prend les valeurs $0$ et $2$ avec $P(X = 0) = P(X = 2)<br/>
= 0{,}5$. Que vaut $V(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>König-Huygens : $V(X) = E(X^2) - [E(X)]^2$ : calculer les<br/>
deux moments, soustraire dans le bon ordre. Garde-fou : $V<br/>
\geq 0$ toujours.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(X) = 1$, $E(X^2) = 0 \times 0{,}5 + 4<br/>
\times 0{,}5 = 2$, donc $V(X) = E(X^2) - E(X)^2 = 2 - 1<br/>
= 1$ (écart-type $1$ : les valeurs sont à distance $1$<br/>
de la moyenne).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : la symétrie de la loi centre la moyenne,<br/>
elle n'annule pas la <strong>dispersion</strong> : seules les<br/>
variables constantes ont une variance nulle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction oubliée : $2 = E(X^2)$ : König-Huygens<br/>
retranche le carré de la moyenne : $2 - 1 = 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Impossible : une variance est toujours positive (moyenne<br/>
de carrés d'écarts) : un résultat négatif signale une<br/>
erreur de calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q18 : Même espérance, risques différents</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux placements ont la même espérance de gain, mais le<br/>
placement A a un écart-type de $2$ euros et le placement B<br/>
de $50$ euros. Comment interpréter ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le couple $(E\ ;\ \sigma)$ résume une variable aléatoire :<br/>
tendance ET dispersion. À espérance égale, l'écart-type<br/>
départage : c'est la définition quantitative du risque<br/>
(finance, assurance, files d'attente).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B est beaucoup plus risqué</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : mêmes gains moyens, mais des résultats<br/>
bien plus dispersés. L'espérance dit la tendance,<br/>
l'écart-type mesure les fluctuations : B peut gagner ou<br/>
perdre gros, A reste près de la moyenne : le « risque »<br/>
est dans $\sigma$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B rapporte plus en moyenne</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les espérances sont <strong>égales</strong> par hypothèse :<br/>
l'écart-type ne déplace pas la moyenne, il l'entoure<br/>
d'incertitude.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>A et B sont équivalents, ils ont la même espérance</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Réducteur : deux lois peuvent partager leur moyenne et<br/>
différer du tout au tout en dispersion : c'est<br/>
exactement ce que la variance capture.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>A est plus risqué : un petit écart-type cache des<br/>
surprises</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contresens : un petit $\sigma$ signifie des résultats <strong>concentrés</strong> autour de la moyenne, donc peu de surprises : le risque<br/>
croît avec l'écart-type.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q19 : Contrôler une loi de probabilité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire prend les valeurs $0$, $1$ et $2$ avec les<br/>
probabilités $0{,}3$, $0{,}5$ et $0{,}3$. Que faut-il en conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une loi de probabilité attribue à chaque valeur un nombre compris entre<br/>
$0$ et $1$, et ces nombres totalisent $1$. Ce contrôle précède tout calcul<br/>
d'espérance.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est erronée, la somme vaut $1{,}1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les probabilités d'une loi doivent totaliser<br/>
exactement $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est correcte</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La somme des trois probabilités dépasse $1$, ce qui est impossible.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est erronée, une valeur est répétée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Deux issues peuvent parfaitement avoir la même probabilité : le défaut<br/>
est ailleurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est correcte mais l'espérance est fausse</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune espérance n'est donnée, et elle ne peut pas être calculée sur<br/>
une loi invalide.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q20 : Espérance d'une variable à trois valeurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire prend les valeurs $-1$, $0$ et $4$ avec les<br/>
probabilités $0{,}5$, $0{,}2$ et $0{,}3$. Que vaut son espérance ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'espérance est la moyenne des valeurs pondérée par leurs probabilités.<br/>
Elle n'est pas nécessairement une valeur prise par la variable.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $(-1)(0{,}5) + 0(0{,}2) + 4(0{,}3) = -0{,}5 + 1{,}2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Moyenne simple des valeurs : elle ignore les probabilités, pourtant<br/>
très différentes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Terme négatif oublié : la valeur $-1$ contribue pour $-0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Valeurs additionnées : $-1 + 0 + 4$ ne tient aucun compte des<br/>
probabilités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q21 : Variance par la formule directe</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable vaut $0$ avec probabilité $0{,}5$ et $2$ avec probabilité<br/>
$0{,}5$. Que vaut sa variance ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La variance est la moyenne des carrés des écarts à l'espérance. Son écart-<br/>
type, racine carrée de la variance, vaut ici $1$ également.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'espérance vaut $1$, et la variance<br/>
$0{,}5(0-1)^2 + 0{,}5(2-1)^2 = 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écarts non élevés au carré : la variance mesure la moyenne des carrés<br/>
des écarts.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une variance nulle signalerait une variable constante, ce qui n'est<br/>
pas le cas ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Probabilité recopiée : elle sert de coefficient, elle n'est pas le<br/>
résultat.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q22 : Ce que l'espérance ne dit pas</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu a une espérance de gain de $0$ euro.<br/>
Que peut-on en conclure pour un joueur ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu d'espérance nulle est dit équitable. Deux jeux équitables peuvent<br/>
présenter des risques très différents, que seule la variance distingue.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sur un grand nombre de parties, il ne gagne ni ne perd</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'espérance décrit le gain moyen à long terme, pas le<br/>
résultat d'une partie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il gagne exactement $0$ euro à chaque partie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un jeu d'espérance nulle peut faire gagner $10$ euros une fois sur<br/>
deux et en perdre $10$ l'autre fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il a une chance sur deux de gagner</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'espérance ne dit rien de la probabilité de gagner : elle pondère les<br/>
gains par ces probabilités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le jeu ne comporte aucun risque</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le risque se mesure par la variance, qui peut être très grande même<br/>
avec une espérance nulle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q23 : Espérance d'une transformation affine</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable $X$ a pour espérance $6$.<br/>
Que vaut l'espérance de $Y = 3X - 5$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'espérance est linéaire : $E(aX + b) = aE(X) + b$. La variance, elle,<br/>
vérifie $V(aX + b) = a^2 V(X)$, la constante disparaissant.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$13$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(3X - 5) = 3 \times 6 - 5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$18$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante oubliée : le terme $-5$ se retranche aussi à l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient oublié : le facteur $3$ multiplie l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Espérance de départ recopiée : la transformation affine la modifie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q24 : Nombre de piles en trois lancers</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance trois fois de suite une pièce équilibrée et on note $X$ le nombre de « pile »<br/>
obtenus. Que vaut $P(X = 2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'univers compte $2 \times 2 \times 2 = 8$ résultats équiprobables. L'événement $\{X = 2\}$<br/>
regroupe PPF, PFP et FPP, donc $P(X = 2) = \dfrac{3}{8}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{8}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les $8$ résultats possibles sont équiprobables, et trois d'entre eux<br/>
comportent exactement deux « pile » : PPF, PFP et FPP.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{8}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un seul ordre a été compté. Le « face » peut arriver au premier, au deuxième<br/>
ou au troisième lancer, ce qui donne trois résultats favorables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{4}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les quatre valeurs $0$, $1$, $2$ et $3$ de $X$ ne sont pas équiprobables. Il faut<br/>
raisonner sur les $8$ résultats de l'expérience.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{4}{8} = \dfrac{1}{2}$ est la probabilité d'obtenir au moins deux « pile »,<br/>
c'est-à-dire $P(X \geq 2)$, qui ajoute le résultat PPP.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q25 : Pourquoi l'écart-type plutôt que la variance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel intérêt présente l'écart-type par rapport à la variance ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La variance s'exprime dans le carré de l'unité de la variable, ce qui la<br/>
rend difficile à interpréter. L'écart-type, sa racine carrée, retrouve<br/>
l'unité de départ.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il s'exprime dans la même unité que la variable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : si $X$ est en euros, la variance est en euros carrés,<br/>
alors que l'écart-type est en euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il est toujours plus petit que la variance</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est faux pour une variance inférieure à $1$ : l'écart-type de<br/>
$0{,}25$ vaut $0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il se calcule sans connaître l'espérance</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le calcul passe par la variance, qui exige l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il peut être négatif, ce qui donne le sens de l'écart</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une racine carrée est positive ou nulle : l'écart-type n'a pas de<br/>
signe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q26 : Lire $P(X \geq 2)$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable prend les valeurs $0$, $1$, $2$ et $3$ avec les<br/>
probabilités $0{,}1$, $0{,}4$, $0{,}3$ et $0{,}2$.<br/>
Que vaut $P(X \geq 2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'écriture $P(X \geq a)$ désigne la somme des probabilités de toutes les<br/>
valeurs supérieures ou égales à $a$. L'inégalité large inclut la borne.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on additionne les probabilités des valeurs $2$ et $3$,<br/>
soit $0{,}3 + 0{,}2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seule la valeur $2$ prise en compte : l'inégalité inclut aussi $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seule la valeur $3$ prise en compte : l'inégalité étant large, $2$<br/>
compte également.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Événement contraire mal formé : $P(X &lt; 2)$ vaut $0{,}5$, pas<br/>
$0{,}8$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q27 : Un jeu à mise</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu coûte $2$ euros et rapporte $10$ euros avec une probabilité de<br/>
$0{,}15$, rien sinon. Quelle est l'espérance du gain net ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain net retranche la mise dans tous les cas. On établit d'abord la loi<br/>
de ce gain, puis on calcule l'espérance. Négative, elle indique un jeu<br/>
défavorable au joueur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-0{,}5$ euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $0{,}15 \times 8 + 0{,}85 \times (-2) = 1{,}2 - 1{,}7$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}5$ euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mise oubliée : $0{,}15 \times 10$ décrit le gain brut, avant<br/>
déduction des deux euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-2$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Gain oublié : le joueur récupère parfois $10$ euros, ce qui relève<br/>
l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Gain net d'une partie gagnante : il reste à le pondérer par sa<br/>
probabilité et à tenir compte des parties perdues.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q28 : La formule de König-Huygens</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que permet de calculer la formule $V(X) = E(X^2) - E(X)^2$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La formule de König-Huygens exprime la variance comme la différence entre<br/>
la moyenne des carrés et le carré de la moyenne. Les deux quantités se<br/>
calculent directement sur la loi.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La variance sans passer par les écarts</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : elle évite de calculer chaque écart à l'espérance, ce<br/>
qui allège nettement les calculs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'espérance à partir de la variance</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La formule donne la variance, l'espérance devant être connue au<br/>
préalable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'écart-type directement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle donne la variance : il reste une racine carrée à prendre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi de probabilité de $X$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La loi est la donnée de départ ; la formule ne fait que la résumer par<br/>
deux nombres.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q29 : Deux variables, même espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux variables ont la même espérance, mais l'une a une variance bien<br/>
plus grande. Qu'est-ce que cela traduit ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'espérance situe le centre d'une loi, la variance son étalement. Deux<br/>
lois de même espérance peuvent décrire des risques très différents.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ses valeurs s'écartent davantage de la moyenne</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la variance mesure la dispersion autour de<br/>
l'espérance, pas sa position.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle prend des valeurs plus grandes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'espérance étant la même, les valeurs ne sont pas globalement plus<br/>
grandes, seulement plus étalées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle prend davantage de valeurs différentes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le nombre de valeurs n'est pas en cause : deux valeurs très éloignées<br/>
suffisent à obtenir une grande variance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Son espérance est mal calculée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rien ne le laisse penser : espérance et variance décrivent deux<br/>
aspects différents de la même loi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q30 : Ce qu'est une variable aléatoire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Qu'est-ce qu'une variable aléatoire sur un univers fini ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire est une fonction définie sur l'univers, à valeurs<br/>
numériques. Sa loi donne, pour chaque valeur possible, la probabilité<br/>
qu'elle soit prise.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une fonction de l'univers vers les nombres</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : elle traduit chaque résultat de l'expérience en un<br/>
nombre, par exemple un gain.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un nombre tiré au hasard dans l'univers</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La variable n'est pas le résultat du tirage, mais la règle qui associe<br/>
un nombre à chaque résultat possible.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité d'un événement de l'univers</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les probabilités interviennent ensuite, quand on établit la loi de la<br/>
variable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble de toutes les issues possibles</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cet ensemble est l'univers, qui sert de point de départ à la variable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q31 : Une probabilité négative</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un élève propose la loi suivante : $P(X = 0) = 0{,}6$,<br/>
$P(X = 1) = -0{,}1$ et $P(X = 2) = 0{,}5$. Que faut-il en<br/>
penser ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une loi de probabilité remplit deux conditions : chaque<br/>
probabilité appartient à $[0\,;\,1]$, et leur somme vaut $1$.<br/>
Contrôler les deux avant tout calcul évite de travailler sur<br/>
un tableau impossible.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est à rejeter : une probabilité reste positive</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque probabilité d'une loi appartient à<br/>
l'intervalle $[0\,;\,1]$. La somme vaut bien $1$, mais la<br/>
valeur $-0{,}1$ disqualifie le tableau.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi convient, puisque les trois nombres totalisent $1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vérification incomplète : la somme égale à $1$ est<br/>
nécessaire, elle ne suffit pas. Chaque probabilité doit<br/>
aussi rester positive.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La loi est fausse car la somme des nombres dépasse $1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de calcul : $0{,}6 - 0{,}1 + 0{,}5 = 1$. Le défaut<br/>
se trouve ailleurs, dans le signe de la deuxième<br/>
probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure sans l'espérance de $X$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'ordre : l'espérance se calcule une fois la loi<br/>
validée. Ici le tableau est déjà à rejeter.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q32 : Espérance d'un tirage équiprobable</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un sac contient quatre jetons indiscernables au toucher,<br/>
numérotés $1$, $3$, $6$ et $10$. On en tire un au<br/>
hasard et on note $X$ le numéro obtenu. Que vaut $E(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quand toutes les valeurs ont la même probabilité, l'espérance<br/>
se réduit à leur moyenne simple. Dans le cas général, chaque<br/>
valeur est pondérée par sa probabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les quatre jetons ont la même probabilité<br/>
$\dfrac{1}{4}$, donc $E(X)$ est la moyenne des numéros :<br/>
$\dfrac{1 + 3 + 6 + 10}{4} = 5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$20$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : $20$ est la somme des quatre<br/>
numéros. Chaque jeton pesant $\dfrac{1}{4}$, l'espérance<br/>
vaut $5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seuls les numéros extrêmes ont été moyennés : $3$ et<br/>
$6$ comptent autant que les autres dans le calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Diviseur erroné : le sac contient quatre jetons, pas<br/>
deux. La somme se partage en quatre parts égales.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q33 : Ce que désigne l'écriture $\{X = 3\}$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans l'étude d'une variable aléatoire $X$, que désigne<br/>
l'écriture $\{X = 3\}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'accolade désigne un événement : $\{X = 3\}$ regroupe les<br/>
issues auxquelles $X$ associe $3$. Sa probabilité s'écrit<br/>
$P(X = 3)$, et la même logique vaut pour $\{X \leq 3\}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble des issues dont l'image par $X$ vaut $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ces issues forment un événement, dont la<br/>
probabilité se note $P(X = 3)$. L'accolade désigne donc<br/>
un ensemble, et non un nombre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité que $X$ soit égale à $3$, entre $0$ et $1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion entre l'événement et sa probabilité : le nombre<br/>
compris entre $0$ et $1$ s'écrit $P(X = 3)$, avec la<br/>
lettre $P$ devant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une équation d'inconnue $X$, dont la solution vaut $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de lecture : $X$ n'est pas une inconnue à trouver,<br/>
mais une fonction définie sur l'univers.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La valeur moyenne de la variable $X$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'objet : la valeur moyenne est l'espérance<br/>
$E(X)$, un nombre, alors que $\{X = 3\}$ est un ensemble<br/>
d'issues.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q34 : Repérer la variable aléatoire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On tire une carte au hasard dans un jeu de $52$ cartes : le<br/>
joueur gagne $5$ euros si la carte est un cœur, et perd<br/>
$2$ euros sinon. Qu'est-ce qui joue le rôle de la variable<br/>
aléatoire ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire est la règle qui transforme chaque<br/>
issue en un nombre : ici la carte tirée devient un gain. Sa<br/>
loi se lit ensuite sur les probabilités des issues.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain algébrique obtenu par le joueur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la variable associe à chaque carte tirée<br/>
un nombre, ici $5$ ou $-2$. C'est bien une fonction<br/>
définie sur l'univers, à valeurs réelles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble des $52$ cartes du jeu</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cet ensemble est l'univers, c'est-à-dire l'ensemble des<br/>
issues. La variable aléatoire est définie sur lui, elle<br/>
ne se confond pas avec lui.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le tirage d'une carte au hasard dans le jeu</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est l'expérience aléatoire. La variable vient ensuite :<br/>
elle traduit chaque résultat de cette expérience en un<br/>
nombre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité de tirer un cœur, égale à $0{,}25$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce nombre sert à établir la loi de la variable, mais une<br/>
probabilité n'est pas une variable aléatoire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q35 : Des probabilités cumulées à une probabilité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire $X$ prend des valeurs entières et<br/>
vérifie $P(X \leq 1) = 0{,}45$ et $P(X \leq 2) = 0{,}7$. Que<br/>
vaut $P(X = 2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les probabilités cumulées se soustraient :<br/>
$P(X = a) = P(X \leq a) - P(X &lt; a)$. Sur des valeurs<br/>
entières, l'événement précédent est $\{X \leq a - 1\}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}25$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'événement $\{X \leq 2\}$ réunit<br/>
$\{X \leq 1\}$ et $\{X = 2\}$, donc<br/>
$P(X = 2) = 0{,}7 - 0{,}45 = 0{,}25$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction oubliée : $0{,}7$ cumule toutes les valeurs<br/>
inférieures ou égales à $2$, pas seulement la valeur $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}45$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvais cumul recopié : $0{,}45$ correspond aux valeurs<br/>
inférieures ou égales à $1$, celles que l'on retranche.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contraire pris par erreur : $1 - 0{,}7$ donne<br/>
$P(X &gt; 2)$, la probabilité des valeurs situées au-delà<br/>
de $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q36 : Remonter à l'espérance de $X$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $X$ une variable aléatoire et $Y = 5X - 2$. On<br/>
sait que $E(Y) = 33$. Que vaut $E(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La relation $E(aX + b) = a\,E(X) + b$ se lit dans les deux<br/>
sens. Pour remonter à $E(X)$ : retrancher la constante, puis<br/>
diviser par le coefficient.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(Y) = 5\,E(X) - 2$, donc<br/>
$5\,E(X) = 33 + 2$, puis on divise par $5$ :<br/>
$E(X) = 7$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6{,}6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante oubliée : diviser $33$ par $5$ suppose que<br/>
$Y = 5X$. Il faut d'abord retirer le terme constant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6{,}2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : le terme constant passe de l'autre côté<br/>
de l'égalité, donc il change de signe avant la division.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$35$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : retirer la constante donne<br/>
$5\,E(X)$, il reste à partager ce produit par $5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q37 : Variance d'une transformation affine</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire $X$ a pour variance $V(X) = 3$. Que<br/>
vaut $V(2X + 5)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$V(aX + b) = a^2\,V(X)$ : le coefficient agit au carré, la<br/>
constante disparaît. Pour l'écart-type,<br/>
$\sigma(aX + b) = |a|\,\sigma(X)$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$12$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $V(aX + b) = a^2\,V(X)$, soit<br/>
$2^2 \times 3 = 12$. La constante décale les<br/>
valeurs sans modifier leur dispersion.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Carré oublié : le coefficient intervient au carré dans la<br/>
variance, car elle moyenne des écarts élevés au carré.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$11$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Règle de l'espérance appliquée à la variance : la<br/>
formule $a\,V(X) + 5$ vaut pour $E$, pas pour $V$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$17$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante ajoutée à tort : translater toutes les valeurs<br/>
de $5$ ne change rien à leur dispersion.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q38 : Fixer une mise équitable</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu rapporte $50$ euros avec la probabilité $0{,}08$, et<br/>
rien sinon. Quelle mise rend ce jeu équitable ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu est équitable quand l'espérance du gain net est nulle,<br/>
c'est-à-dire quand la mise égale le gain brut moyen.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le gain brut moyen vaut<br/>
$50 \times 0{,}08 = 4$ euros. Une mise de ce montant<br/>
annule l'espérance du gain net.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$50$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Lot recopié : miser le montant du lot reviendrait à le<br/>
gagner à coup sûr. Le lot n'est obtenu qu'avec la<br/>
probabilité $0{,}08$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$25$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Partage arbitraire : la moitié du lot ne tient aucun<br/>
compte de la probabilité de gagner, seule donnée qui<br/>
fixe la mise.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$46$ euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Probabilité contraire utilisée : le lot est pondéré par<br/>
sa probabilité d'être gagné, pas par celle de le manquer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q39 : Retrouver $E(X^2)$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire $X$ vérifie $E(X) = 3$ et<br/>
$V(X) = 4$. Que vaut $E(X^2)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La formule de König-Huygens $V(X) = E(X^2) - E(X)^2$ se<br/>
réarrange en $E(X^2) = V(X) + E(X)^2$. Elle fournit la<br/>
moyenne des carrés sans revenir à la loi.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$13$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : de $V(X) = E(X^2) - E(X)^2$ on tire<br/>
$E(X^2) = 4 + 3^2 = 13$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Carré oublié : la formule fait intervenir $E(X)^2$, donc<br/>
$3^2$, et non $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction inversée : la variance se retranche à<br/>
$E(X^2)$, elle s'ajoute donc quand on remonte à $E(X^2)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$12$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération erronée : la formule additionne la variance et<br/>
le carré de l'espérance, elle ne les multiplie pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q40 : Laquelle est la plus dispersée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux variables aléatoires prennent chacune deux valeurs avec<br/>
la probabilité $0{,}5$ : $X$ prend $9$ ou $11$, et $Y$ prend<br/>
$0$ ou $20$. Laquelle a le plus grand écart-type ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'écart-type mesure l'éloignement moyen des valeurs à<br/>
l'espérance. À espérance égale, la loi dont les valeurs sont<br/>
les plus écartées est la plus dispersée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$Y$, dont les valeurs sont plus éloignées de $10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux espérances valent $10$, mais les<br/>
écarts à cette moyenne valent $1$ pour $X$ et $10$ pour<br/>
$Y$ : l'écart-type de $Y$ est dix fois plus grand.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$X$, dont les deux valeurs sont les plus resserrées</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Interprétation inversée : des valeurs resserrées donnent<br/>
un petit écart-type, donc une faible dispersion.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux, car elles ont la même espérance $10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une espérance commune ne dit rien de la dispersion : deux<br/>
lois de même centre peuvent être très différentes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible à savoir sans le détail des probabilités</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les probabilités sont pourtant connues : elles valent<br/>
$0{,}5$ pour chacune des quatre valeurs annoncées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q41 : Choisir entre deux placements</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux placements ont le même écart-type, $40$ euros. Le<br/>
premier a une espérance de gain de $15$ euros, le second de<br/>
$5$ euros. Lequel choisir ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le couple espérance et écart-type résume une variable<br/>
aléatoire : le gain moyen et son incertitude. À dispersion<br/>
égale, la plus forte espérance l'emporte.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le premier, à risque égal et gain moyen supérieur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les écarts-types étant égaux, les deux<br/>
placements fluctuent autant. L'espérance départage, et<br/>
elle est trois fois plus élevée pour le premier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le second, car une espérance faible protège des pertes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le risque se lit sur l'écart-type, identique<br/>
ici. Une espérance plus faible ne protège de rien.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux se valent, leurs écarts-types étant égaux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Critère unique : l'écart-type ne décrit que la<br/>
dispersion. Deux placements aussi dispersés se départagent<br/>
sur leur gain moyen.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucun des deux, leur écart-type étant trop élevé</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Jugement hors sujet : la question est comparative, et un<br/>
écart-type ne s'interprète que rapporté aux gains<br/>
attendus.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q42 : Contrôler un résultat d'espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire prend les valeurs $2$, $5$ et $9$. Un<br/>
élève annonce $E(X) = 12$. Sans refaire le calcul, que peut-on<br/>
affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Premier réflexe de contrôle : l'espérance appartient à<br/>
l'intervalle formé par la plus petite et la plus grande<br/>
valeur de la variable. Un résultat hors de cet intervalle<br/>
signale une erreur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le résultat annoncé est nécessairement erroné</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'espérance est une moyenne pondérée des<br/>
valeurs, elle reste donc comprise entre la plus petite,<br/>
$2$, et la plus grande, $9$. Il y a une erreur de calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il faut refaire le calcul pour se prononcer</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contrôle possible sans calcul : une moyenne pondérée ne<br/>
peut pas sortir de l'intervalle des valeurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le résultat convient si une probabilité est grande</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune pondération n'y suffit : même en donnant la<br/>
probabilité $1$ à la valeur $9$, l'espérance vaut $9$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le résultat convient, l'espérance étant rarement atteinte</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Argument détourné : l'espérance n'est en effet pas<br/>
toujours une valeur prise par $X$, mais elle reste<br/>
toujours entre les valeurs extrêmes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q43 : Variance d'une loi à trois valeurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variable aléatoire $X$ prend les valeurs $0$, $1$ et $2$<br/>
avec les probabilités $0{,}2$, $0{,}5$ et $0{,}3$. Que vaut<br/>
$V(X)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode : calculer $E(X) = \sum x_i p_i$, puis<br/>
$E(X^2) = \sum x_i^2 p_i$, enfin appliquer König-Huygens<br/>
$V(X) = E(X^2) - E(X)^2$. Le résultat doit être positif.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}49$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E(X) = 1{,}1$ et $E(X^2) = 1{,}7$,<br/>
donc $V(X) = 1{,}7 - 1{,}1^2 = 0{,}49$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction oubliée : $1{,}7$ est la moyenne des<br/>
carrés $E(X^2)$. Il reste à lui retrancher $E(X)^2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Carré oublié : la formule retranche le carré de<br/>
l'espérance, soit $1{,}1^2$, et non l'espérance $1{,}1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Espérance recopiée : $1{,}1$ situe le centre de la loi,<br/>
alors que la variance en mesure la dispersion.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q44 : Espérance d'une tombola</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une tombola met en vente $200$ billets à $3$ euros<br/>
pièce. Elle offre un lot de $200$ euros et $5$ lots de<br/>
$20$ euros. Que vaut, en euros, l'espérance du gain net<br/>
d'un acheteur d'un billet ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Gain net d'un billet $=$ lot reçu $-$ mise. Par linéarité,<br/>
l'espérance vaut le lot moyen, c'est-à-dire le total des lots<br/>
divisé par le nombre de billets, moins la mise.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-1{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les lots totalisent<br/>
$200 + 5 \times 20$ euros, répartis sur<br/>
$200$ billets. Le lot moyen moins la mise $3$<br/>
donne $-1{,}5$ euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : la mise dépasse le lot moyen, donc<br/>
l'espérance est négative. L'organisateur, lui, gagne.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Lots oubliés : perdre exactement sa mise supposerait<br/>
qu'aucun billet ne gagne. Les lots relèvent l'espérance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Petits lots oubliés : les $5$ lots de $20$ euros<br/>
comptent autant que le gros lot dans le total distribué.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q45 : Loi de la somme de deux dés</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance deux dés équilibrés à six faces et on note $X$ la<br/>
somme des deux résultats. Que vaut $P(X = 5)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'univers compte $6 \times 6 = 36$ couples équiprobables. La<br/>
loi de la somme s'obtient en dénombrant, pour chaque valeur,<br/>
les couples qui la réalisent.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{9}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les $36$ couples de résultats sont<br/>
équiprobables et $4$ d'entre eux donnent la somme<br/>
$5$, d'où $P(X = 5) = \dfrac{1}{9}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Équiprobabilité supposée à tort : les sommes de $2$ à<br/>
$12$ ne sont pas également probables, contrairement aux<br/>
faces d'un seul dé.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{12}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un couple oublié : l'ordre des deux dés compte, donc<br/>
$(2\,;\,3)$ et $(3\,;\,2)$ sont deux issues distinctes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un seul couple compté : plusieurs couples différents<br/>
conduisent à la même somme, il faut tous les dénombrer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q46 : Choisir entre deux jeux par l'espérance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain du jeu A a pour espérance $2$ € et celui du jeu B<br/>
$1{,}5$ €, pour une même mise. Lequel choisir pour gagner le plus en<br/>
moyenne sur un grand nombre de parties ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'espérance d'un gain est le gain moyen par partie à long terme :<br/>
elle sert à comparer des jeux.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le jeu A, dont l'espérance de gain est la plus grande</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sur un grand nombre de parties, le gain moyen<br/>
par partie se rapproche de l'espérance ; $2 &gt; 1{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le jeu B, l'espérance la plus petite étant la moins risquée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'espérance mesure le gain moyen, pas le risque ; une<br/>
espérance plus petite rapporte moins.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux, les gains étant imprévisibles à chaque partie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : chaque partie est imprévisible, mais la moyenne sur<br/>
de nombreuses parties ne l'est pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucun, les deux espérances étant positives</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : deux espérances positives signifient deux jeux<br/>
favorables ; le plus favorable reste A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q47 : Espérance d'un dé truqué</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un dé truqué donne $6$ avec la probabilité $0{,}5$, et chacune des<br/>
faces $1$ à $5$ avec la même probabilité. Quelle est l'espérance<br/>
du nombre obtenu ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$E(X) = \sum x_i\,p_i$ : chaque valeur est pondérée par sa<br/>
probabilité, le trucage déplace la moyenne.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les faces $1$ à $5$ ont chacune la probabilité<br/>
$\dfrac{1 - 0{,}5}{5}$, de somme $1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15$ ;<br/>
l'espérance vaut $15 \times \dfrac{1 - 0{,}5}{5} + 6 \times<br/>
0{,}5 = 4{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3{,}5$ est l'espérance d'un dé <strong>équilibré</strong> ; le<br/>
trucage augmente la valeur moyenne.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les probabilités des faces $1$ à $5$ ont été mal<br/>
réparties ; leur somme doit valoir $1 - 0{,}5$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ est la moyenne des faces $1$ à $5$, sans tenir<br/>
compte de la face $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q48 : Gain moyen sur de nombreuses parties</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le gain algébrique d'une partie a pour espérance $-0{,}5$ €. Quel<br/>
gain total peut-on attendre sur $100$ parties ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sur $n$ parties, le gain total est voisin de $n \times E(X)$ :<br/>
c'est ce qui fait la rentabilité d'un casino ou d'une loterie.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $-50$ €</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $100 \times (-0{,}5) = -50$ € ; l'espérance se<br/>
cumule partie après partie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $-0{,}5$ €</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $-0{,}5$ € est le gain moyen d'<strong>une</strong> partie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $50$ €</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le signe a été inversé ; une espérance négative donne<br/>
une perte, une positive un gain.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$ €, les gains et pertes se compensant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les gains et les pertes ne se compensent que si<br/>
l'espérance est nulle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q49 : Fixer le prix d'une assurance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un assureur rembourse $1000$ € en cas de vol, qui survient avec la<br/>
probabilité $0{,}02$ dans l'année. Quel est le coût moyen d'un<br/>
contrat pour l'assureur, hors frais ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le coût moyen d'un risque est son espérance : montant multiplié par<br/>
probabilité. La prime d'assurance s'appuie dessus.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$20$ €, l'espérance du remboursement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $E = 1000 \times 0{,}02 + 0 \times (1 - 0{,}02) =<br/>
20$ € ; la prime doit dépasser ce montant pour que l'assureur<br/>
gagne en moyenne.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1000$ €, le remboursement maximal</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le remboursement n'a lieu qu'avec la probabilité<br/>
$0{,}02$ ; en moyenne il coûte bien moins.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$ €, soit $0{,}02$ fois $100$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est le montant $1000$ qu'il faut multiplier par<br/>
$0{,}02$, pas $100$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$ €, le vol étant peu probable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : peu probable n'est pas impossible ; sur de nombreux<br/>
contrats, les vols coûtent en moyenne $20$ € chacun.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variables aléatoires réelles — Q50 : Comparer deux jeux équitables par la variance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux jeux ont une espérance de gain nulle. Le jeu A fait gagner<br/>
ou perdre $1$ € avec la même probabilité ; le jeu B fait gagner<br/>
ou perdre $100$ € avec la même probabilité. Que distingue ces deux<br/>
jeux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux variables aléatoires peuvent avoir la même espérance et des<br/>
variances très différentes : l'espérance dit le gain moyen, la<br/>
variance le risque.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leur variance, celle de B étant bien plus grande</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $V(A) = 1$ et $V(B) = 10\,000$ ; la variance<br/>
mesure la dispersion des gains, donc le risque, que l'espérance<br/>
ne voit pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Rien, deux jeux de même espérance étant équivalents</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'espérance ne résume pas tout ; l'ampleur des gains<br/>
et des pertes diffère énormément.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leur espérance, celle de B étant plus grande</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les deux espérances sont nulles, par hypothèse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leur équité, le jeu B n'étant pas équitable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un jeu est équitable quand son espérance est nulle ;<br/>
les deux le sont.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
