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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Terminale spécialité/Suites et limites</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Limite d'une suite : définitions, limites usuelles ($q^n$,<br/>
puissances de $n$), opérations et formes indéterminées, théorèmes de<br/>
comparaison et d'encadrement, suites monotones (convergence des<br/>
suites croissantes majorées), raisonnement par récurrence, suites<br/>
arithmético-géométriques.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q01 : Limite de $q^n$ pour $0 &lt; q &lt; 1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $q$ un réel tel que $0 &lt; q &lt; 1$. Quelle est la limite de la<br/>
suite $(q^n)$ quand $n$ tend vers $+\infty$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Limites de référence de $(q^n)$ : si $-1 &lt; q &lt; 1$, la limite est<br/>
$0$ ; si $q &gt; 1$, c'est $+\infty$ ; si $q = 1$, la suite est<br/>
constante égale à $1$ ; si $q \leq -1$, pas de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : multiplier sans fin par un facteur<br/>
strictement compris entre $0$ et $1$ écrase les valeurs vers<br/>
$0$. Exemple : $(0{,}5)^n$ vaut $0{,}5$ ; $0{,}25$ ;<br/>
$0{,}125$ ; etc.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $q^n \to +\infty$ demande $q &gt; 1$. Ici chaque<br/>
multiplication <strong>réduit</strong> la valeur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la suite part de $q^0 = 1$ mais s'en éloigne<br/>
aussitôt en décroissant vers $0$. La valeur initiale n'est<br/>
pas la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$q$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $q$ n'est que le premier terme non trivial<br/>
($q^1$). Les puissances suivantes continuent de diminuer<br/>
vers $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q02 : Définition de $\lim u_n = +\infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que signifie « la suite $(u_n)$ tend vers $+\infty$ » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\lim u_n = +\infty$ : pour tout réel $A$, l'intervalle<br/>
$[A\,;\,+\infty[$ contient tous les termes de la suite à partir<br/>
d'un certain rang. L'ordre des quantificateurs est essentiel.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle $[A\,;\,+\infty[$ contient tous les<br/>
$u_n$ à partir d'un rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est la définition officielle. Aussi<br/>
grand que soit le seuil $A$, la suite finit par le<br/>
dépasser <strong>définitivement</strong> : tous les termes, à partir<br/>
d'un certain rang, sont dans $[A\,;\,+\infty[$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite est croissante à partir d'un certain rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite peut être croissante et converger (par<br/>
exemple $u_n = 1 - \dfrac{1}{n}$ tend vers $1$), et une<br/>
suite peut tendre vers $+\infty$ sans être croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle $[A\,;\,+\infty[$ contient au moins un<br/>
terme $u_n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de quantificateur : contenir un terme (ou même<br/>
une infinité) ne suffit pas, il faut contenir TOUS les<br/>
termes à partir d'un certain rang. La suite $0, 1, 0, 2,<br/>
0, 3, \dots$ dépasse tout seuil sans tendre vers<br/>
$+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il existe un terme $u_n$ plus grand que n'importe quel réel</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de quantificateurs : aucun terme fixé n'est infini.<br/>
C'est pour <strong>chaque</strong> seuil $A$ qu'il existe un rang à<br/>
partir duquel tous les termes dépassent $A$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q03 : Limite d'un quotient de polynômes en $n$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par<br/>
$u_n = \dfrac{2n^2 + 1}{n^2 + 3}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour un quotient de polynômes en $n$, on factorise par la plus<br/>
haute puissance : $u_n = \dfrac{2 + 1/n^2}{1 + 3/n^2}$. Comme<br/>
$1/n^2 \to 0$, la limite vaut $2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en factorisant par $n^2$ en haut et en bas,<br/>
$u_n = \dfrac{2 + 1/n^2}{1 + 3/n^2} \to \dfrac{2}{1} = 2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le numérateur tend vers $+\infty$, mais le<br/>
dénominateur aussi. C'est une forme indéterminée<br/>
$\infty/\infty$ qu'il faut lever en factorisant par $n^2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : numérateur et dénominateur ont le <strong>même degré</strong>,<br/>
la limite est le quotient des coefficients dominants<br/>
($2/1$), pas $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{1}{3}$ est le quotient des termes<br/>
constants, qui deviennent négligeables. Ce sont les termes<br/>
en $n^2$ qui dominent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q04 : Reconnaître une forme indéterminée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les situations suivantes, laquelle est une <strong>forme<br/>
indéterminée</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les quatre formes indéterminées au programme :<br/>
« $\infty - \infty$ », « $0 \times \infty$ »,<br/>
« $\dfrac{\infty}{\infty}$ » et « $\dfrac{0}{0}$ ».<br/>
Tout le reste se conclut par les théorèmes d'opérations.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\lim u_n = +\infty$ et $\lim v_n = -\infty$, on cherche<br/>
$\lim (u_n + v_n)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : « $\infty - \infty$ » est indéterminée. Selon<br/>
les suites, le résultat peut être fini, infini ou ne pas<br/>
exister (exemples : $n$ et $-n$ ; $n^2$ et $-n$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\lim u_n = +\infty$ et $\lim v_n = +\infty$, on cherche<br/>
$\lim (u_n + v_n)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\infty + \infty$ n'est pas indéterminée, la somme<br/>
tend toujours vers $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\lim u_n = 2$ et $\lim v_n = +\infty$, on cherche<br/>
$\lim (u_n \times v_n)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit d'une limite <strong>non nulle</strong> par une<br/>
limite infinie n'est pas indéterminé : ici il tend vers<br/>
$+\infty$. Le cas indéterminé est $0 \times \infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\lim u_n = 2$ et $\lim v_n = +\infty$, on cherche<br/>
$\lim \dfrac{u_n}{v_n}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un numérateur borné sur un dénominateur qui tend<br/>
vers l'infini donne $0$, sans indétermination.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q05 : Théorème des gendarmes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout $n \geq 1$, on pose $u_n = \dfrac{\sin(n)}{n}$ et on<br/>
sait que $-\dfrac{1}{n} \leq u_n \leq \dfrac{1}{n}$.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème des gendarmes : si $v_n \leq u_n \leq w_n$ à partir<br/>
d'un certain rang et si $(v_n)$ et $(w_n)$ convergent vers la<br/>
même limite $\ell$, alors $(u_n)$ converge vers $\ell$. Ici<br/>
$\ell = 0$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $0$, par le théorème d'encadrement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux suites encadrantes $-1/n$ et $1/n$<br/>
tendent vers $0$, donc la suite encadrée aussi (théorème des<br/>
gendarmes).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ n'a pas de limite car $\sin(n)$ n'en a pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le facteur $\sin(n)$ oscille mais reste <strong>borné</strong>,<br/>
et il est divisé par $n$ qui tend vers l'infini.<br/>
L'encadrement force la convergence vers $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu penses peut-être à la limite de<br/>
$\dfrac{\sin x}{x}$ en $0$. Ici $n$ tend vers $+\infty$, et<br/>
l'encadrement donne $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans connaître le signe de $u_n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le théorème des gendarmes n'exige aucun signe,<br/>
seulement un encadrement par deux suites de <strong>même limite</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q06 : Suite croissante et majorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $(u_n)$ une suite croissante et majorée par $10$.<br/>
Que peut-on affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème de convergence monotone : croissante et majorée<br/>
$\Rightarrow$ convergente. Attention : la limite est <strong>au plus</strong><br/>
égale au majorant, sans lui être nécessairement égale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers une limite $\ell \leq 10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : toute suite croissante et majorée converge<br/>
(théorème de convergence monotone), et sa limite est<br/>
inférieure ou égale à tout majorant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège classique : la limite n'est pas forcément le majorant<br/>
donné. Exemple : $u_n = 1 - \dfrac{1}{n+1}$ est croissante,<br/>
majorée par $10$, et converge vers $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est impossible, tous les termes restent sous<br/>
$10$. Une suite croissante ne tend vers $+\infty$ que si<br/>
elle est <strong>non majorée</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien dire sans connaître $u_0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le théorème de convergence monotone s'applique<br/>
quelle que soit la valeur initiale ; croissance + majoration<br/>
suffisent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q07 : Suites croissantes et infini</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les affirmations suivantes, laquelle est <strong>vraie</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le théorème exact combine <strong>deux</strong> hypothèses : croissante<br/>
<strong>et</strong> non majorée $\Rightarrow$ limite $+\infty$. Chaque<br/>
hypothèse seule est insuffisante, comme le montrent les<br/>
contre-exemples.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite croissante non majorée tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est un théorème du cours. La croissance<br/>
empêche de redescendre, et l'absence de majorant force à<br/>
dépasser tout seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite croissante tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : une suite croissante peut converger si elle est<br/>
majorée, comme $u_n = 1 - \dfrac{1}{n+1}$ qui tend vers<br/>
$1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite non majorée tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : la suite $0,\,1,\,0,\,2,\,0,\,3,\,\ldots$ est non<br/>
majorée mais ne tend pas vers $+\infty$ (elle repasse sans<br/>
cesse par $0$). Il manque la croissance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite divergente tend vers $+\infty$ ou $-\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : $u_n = (-1)^n$ diverge sans tendre vers l'infini :<br/>
elle oscille entre $-1$ et $1$. « Divergente » signifie<br/>
seulement « non convergente ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q08 : Structure d'un raisonnement par récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour démontrer par récurrence qu'une propriété $P(n)$ est vraie<br/>
pour tout entier $n \geq n_0$, que doit-on établir ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un raisonnement par récurrence comporte une initialisation ($P(n_0)$ vraie) et une hérédité (si<br/>
$P(n)$ est vraie pour un rang $n \geq n_0$ quelconque, alors<br/>
$P(n+1)$ l'est aussi). Conclusion : $P(n)$ vraie pour tout<br/>
$n \geq n_0$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$P(n_0)$ est vraie, et pour tout $n \geq n_0$, $P(n)$<br/>
entraîne $P(n+1)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : initialisation puis hérédité. Les deux<br/>
étapes sont indispensables, puis on conclut pour tout<br/>
$n \geq n_0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout $n \geq n_0$, $P(n)$ entraîne $P(n+1)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : sans initialisation, rien ne démarre. La<br/>
propriété « $n = n+1$ » est héréditaire et pourtant toujours<br/>
fausse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$P(n)$ est vraie pour $n_0$, $n_0 + 1$ et $n_0 + 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : vérifier quelques cas ne prouve rien pour tous les<br/>
entiers. Il faut le mécanisme général de l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$P(n+1)$ entraîne $P(n)$, pour tout $n \geq n_0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de sens : l'hérédité se propage vers les rangs<br/>
<strong>croissants</strong> : on suppose $P(n)$ et on démontre $P(n+1)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q09 : Somme des puissances de $q$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour $q \neq 1$, que vaut la somme<br/>
$1 + q + q^2 + \cdots + q^n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule clé : $1 + q + \cdots + q^n =<br/>
\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}$ pour $q \neq 1$. Moyen mnémotechnique<br/>
: $\dfrac{1 - q^{\text{nombre de termes}}}{1 - q}$, ici $n+1$<br/>
termes.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : somme des $n+1$ premiers termes de la suite<br/>
géométrique de premier terme $1$ et de raison $q$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1 - q^{n}}{1 - q}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'exposant : la somme compte $n + 1$ termes (de<br/>
$q^0$ à $q^n$), l'exposant au numérateur est donc $n+1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{q^{n+1} - 1}{1 - q}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : ce quotient est l'<strong>opposé</strong> de la somme.<br/>
Numérateur et dénominateur doivent être « dans le même<br/>
sens » : $\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$n \, q^{n}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu confonds avec une somme de termes <strong>égaux</strong>. Les<br/>
puissances de $q$ sont toutes différentes, leur somme suit<br/>
la formule géométrique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q10 : Limite d'une suite arithmético-géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $(u_n)$ définie par $u_{n+1} = 0{,}5\,u_n + 3$. On admet<br/>
que $(u_n)$ converge vers un réel $\ell$. Que vaut $\ell$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si $u_{n+1} = a\,u_n + b$ et $u_n \to \ell$, alors par passage à<br/>
la limite $\ell = a\,\ell + b$. Ici<br/>
$\ell = 0{,}5\,\ell + 3 \Leftrightarrow \ell = 6$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la limite vérifie l'équation du point fixe<br/>
$\ell = 0{,}5\,\ell + 3$, d'où $0{,}5\,\ell = 3$ puis<br/>
$\ell = 6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ est le terme constant de la relation, pas la<br/>
limite. Il faut résoudre $\ell = 0{,}5\,\ell + 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 1{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $1{,}5 = 0{,}5 \times 3$ mélange les deux<br/>
coefficients. L'équation correcte est<br/>
$\ell = 0{,}5\,\ell + 3$, de solution $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cela dépend de $u_0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $u_0$ influence les termes de la suite mais pas la<br/>
valeur de la limite quand elle existe : ici le coefficient<br/>
$0{,}5$ contracte vers l'unique point fixe $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q11 : Théorème de comparaison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $(u_n)$ une suite telle que $u_n \geq n^2$ pour tout $n$.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème de comparaison : si $u_n \geq v_n$ à partir d'un<br/>
certain rang et $v_n \to +\infty$, alors $u_n \to +\infty$.<br/>
Ici $v_n = n^2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : théorème de comparaison. Comme<br/>
$n^2 \to +\infty$ et que $u_n$ est au-dessus, $(u_n)$ est<br/>
poussée vers $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : être au-dessus de $n^2$ n'impose aucune monotonie ;<br/>
la suite peut osciller tout en restant au-dessus de la<br/>
parabole.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers une limite supérieure à $n^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une limite est un nombre fixe, elle ne peut pas<br/>
être « supérieure à $n^2$ » qui dépend de $n$. Et ici la<br/>
suite ne converge pas : elle explose vers $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans majorant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : pour une limite $+\infty$, c'est une <strong>minoration</strong><br/>
par une suite tendant vers $+\infty$ qui conclut ; aucun<br/>
majorant n'est requis.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q12 : Limite d'un quotient de suites géométriques</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par<br/>
$u_n = \dfrac{3^n}{2^n}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Regrouper les puissances : $\dfrac{3^n}{2^n} =<br/>
\left(\dfrac{3}{2}\right)^n$. C'est une suite géométrique de<br/>
raison $\dfrac{3}{2} &gt; 1$, donc de limite $+\infty$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_n = \left(\dfrac{3}{2}\right)^n$ est une<br/>
suite géométrique de raison $\dfrac{3}{2} &gt; 1$, donc elle<br/>
tend vers $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $q^n \to 0$ demande $|q| &lt; 1$. Ici la raison est<br/>
$\dfrac{3}{2} &gt; 1$ : la suite explose au lieu de s'éteindre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{3}{2}$ n'est que le terme $u_1$. La suite<br/>
continue d'être multipliée par $\dfrac{3}{2}$ à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$, car les deux suites tendent vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{\infty}{\infty}$ est une forme<br/>
indéterminée, elle ne vaut pas $1$ d'office. On la lève ici<br/>
en écrivant $u_n = (3/2)^n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q13 : Limite de $q^n$ pour $q &gt; 1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut $\lim\limits_{n \to +\infty} 3^n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Bilan complet : $q &gt; 1 \Rightarrow q^n \to +\infty$ ;<br/>
$-1 &lt; q &lt; 1 \Rightarrow q^n \to 0$ ; $q = 1 \Rightarrow$<br/>
constante ; $q \leq -1 \Rightarrow$ pas de limite. À réciter<br/>
avant tout calcul de limite géométrique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : pour $q &gt; 1$, la suite $(q^n)$ tend vers<br/>
$+\infty$ : chaque terme est multiplié par $3$, la<br/>
croissance explose.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion avec $0 &lt; q &lt; 1$ : c'est $\left(\frac{1}{3}<br/>
\right)^n$ qui tend vers $0$, pas $3^n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ est la <strong>raison</strong>, pas la limite : les<br/>
termes $3, 9, 27, 81, \dots$ dépassent tout seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $q^n \to 1$ n'arrive que si $q = 1$ (suite<br/>
constante).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q14 : Rôle de l'initialisation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La propriété $P(n)$ : « $4^n + 1$ est divisible par $3$ »<br/>
est héréditaire (si $P(n)$ est vraie, $P(n+1)$ l'est<br/>
aussi). Peut-on conclure que $P(n)$ est vraie pour tout<br/>
$n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une récurrence exige les deux piliers : initialisation ET<br/>
hérédité. Exemple culte : « $4^n + 1$ divisible par $3$ »<br/>
est héréditaire mais fausse pour tout $n$ (déjà $4^0 + 1 = 2$<br/>
et $4^1 + 1 = 5$) : l'initialisation n'est pas une formalité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : il manque une initialisation vraie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sans initialisation vraie, l'hérédité ne<br/>
démarre jamais. Ici $4^0 + 1 = 2$ n'est pas divisible par<br/>
$3$, et aucun autre rang ne convient : $P(n)$ est fausse<br/>
pour <strong>tout</strong> $n$. L'hérédité est une chaîne de dominos,<br/>
mais aucun domino ne tombe si on ne pousse pas le premier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : une propriété héréditaire est vraie à tout rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur fatale du raisonnement par récurrence : sans<br/>
initialisation, rien n'est démontré : cette propriété<br/>
héréditaire est fausse partout ($4^0 + 1 = 2$,<br/>
$4^1 + 1 = 5$, $4^2 + 1 = 17$, aucun n'est multiple de<br/>
$3$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, mais seulement à partir du rang $n = 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $4^1 + 1 = 5$ n'est pas non plus divisible par<br/>
$3$ : aucun rang ne peut servir de point de départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car l'hérédité de $P(n)$ est mal démontrée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de diagnostic : l'hérédité est correcte ($4^{n+1}<br/>
+ 1 = 4(4^n + 1) - 3$). C'est l'<strong>initialisation</strong> qui<br/>
manque.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q15 : Limite d'une somme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si $u_n \to 5$ et $v_n \to +\infty$, que vaut<br/>
$\lim\,(u_n + v_n)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tableaux des limites : $\ell + (+\infty) = +\infty$,<br/>
$\ell \times (+\infty) = \pm\infty$ selon le signe de<br/>
$\ell \neq 0$. Les seules formes indéterminées :<br/>
$+\infty - \infty$, $0 \times \infty$,<br/>
$\frac{\infty}{\infty}$, $\frac{0}{0}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : une suite bornée plus une suite de limite infinie donne une limite infinie : ajouter<br/>
environ $5$ ne freine pas une suite qui dépasse tout<br/>
seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la partie $v_n$ emporte tout : la somme dépasse<br/>
$10^6$, puis $10^9$…</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Forme indéterminée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la seule indétermination de la somme est<br/>
$+\infty + (-\infty)$. Ici, aucun conflit : $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5 + \infty$, qui n'a pas de sens, donc pas de limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le tableau des opérations donne un résultat<br/>
parfaitement défini : $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q16 : La suite $(-1)^n$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite $u_n = (-1)^n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Trois comportements possibles : converger vers $\ell$,<br/>
tendre vers $\pm\infty$, ou ne pas avoir de limite du tout<br/>
($(-1)^n$, $\cos n$…). Le troisième cas est celui qu'on<br/>
oublie.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'a pas de limite, ni finie ni infinie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : elle oscille éternellement entre $-1$ et<br/>
$1$ : elle ne s'approche d'aucun nombre et ne part vers<br/>
aucun infini. Diverger ne veut pas dire « tendre vers<br/>
l'infini ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$, par compensation des $+1$ et des $-1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la limite regarde les <strong>termes</strong>, pas leur<br/>
moyenne : $u_n$ ne s'approche jamais de $0$ (distance<br/>
constante $1$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$, car une suite finit par se stabiliser</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : rien n'oblige une suite à se stabiliser :<br/>
celle-ci repasse par $-1$ à chaque rang impair.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$ car elle diverge</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion de vocabulaire : « diverger » = ne pas<br/>
converger. Cela inclut osciller <strong>sans</strong> partir à<br/>
l'infini, comme ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q17 : Suite décroissante minorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est décroissante et minorée par $2$. Que peut-on<br/>
affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Convergence monotone : croissante majorée $\Rightarrow$<br/>
converge ; décroissante minorée $\Rightarrow$ converge. La<br/>
limite vérifie l'encadrement mais ne coïncide pas forcément<br/>
avec la borne.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers une limite $\ell \geq 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : théorème de convergence monotone,<br/>
version basse : elle descend mais ne peut pas passer<br/>
sous $2$, donc elle se stabilise quelque part au-dessus<br/>
(ou en) $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers $2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop précis : le minorant n'est pas forcément la<br/>
limite : $u_n = 3 + \frac{1}{n}$ est décroissante,<br/>
minorée par $2$, et converge vers $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers $-\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contradiction : le minorant $2$ lui interdit justement<br/>
de descendre indéfiniment.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien dire sans formule explicite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la force du théorème : la convergence est<br/>
garantie par la seule forme de la suite, sans calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q18 : Lever un $0 \times \infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = \dfrac{1}{n}$ tend vers $0$ et $v_n = n^2$ tend vers<br/>
$+\infty$. Que vaut $\lim\,(u_n \times v_n)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Face à $0 \times \infty$, $\frac{\infty}{\infty}$,<br/>
$+\infty - \infty$ : toujours réécrire (simplifier,<br/>
factoriser le terme dominant). L'indétermination est un feu<br/>
orange, pas un mur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$, car $u_n v_n = n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la forme $0 \times \infty$ est<br/>
indéterminée : on <strong>transforme</strong> l'expression :<br/>
$\frac{1}{n} \times n^2 = n \to +\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$, car $u_n \to 0$ et $0$ fois n'importe quoi vaut $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la règle « $0 \times x = 0$ » vaut pour le<br/>
nombre $0$, pas pour une suite qui <strong>tend</strong> vers $0$<br/>
pendant que l'autre explose : conflit à trancher par le<br/>
calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$, par compromis entre $0$ et l'infini</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il n'y a pas de « compromis » : selon les<br/>
suites, $0 \times \infty$ peut donner $0$, $7$,<br/>
$+\infty$… Ici le calcul donne $n \to +\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La limite n'existe pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : indéterminé ne signifie pas « sans limite »<br/>
mais « à déterminer autrement » : ici $u_n v_n = n$, la<br/>
limite existe et vaut $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q19 : Somme des premiers entiers</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut la somme $1 + 2 + 3 + \dots + n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\sum_{k=1}^{n} k = \frac{n(n+1)}{2}$ : premier + dernier,<br/>
fois le nombre de termes, divisé par $2$. Avec la somme<br/>
géométrique $\frac{1 - q^{n+1}}{1 - q}$, ce sont les deux<br/>
formules de sommation à connaître.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{n(n+1)}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la formule de Gauss, démontrable par<br/>
récurrence (un classique d'ailleurs). Contrôle avec<br/>
$n = 3$ : $\frac{3 \times 4}{2} = 6 = 1 + 2 + 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{n(n-1)}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Décalage : cette formule compte $1 + \dots + (n-1)$.<br/>
Contrôle avec $n = 3$ : $\frac{3 \times 2}{2} = 3 \neq<br/>
6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$n^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $n^2$ est la somme des <strong>impairs</strong> $1 + 3 +<br/>
\dots + (2n-1)$. Contrôle : $1 + 2 + 3 = 6 \neq 9$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{n^2 + 1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : contrôle immédiat avec $n = 3$ : $\frac{10}{2}<br/>
= 5 \neq 6$. Le produit est $n(n+1)$, pas $n^2 + 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q20 : Passage à la limite dans une inégalité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout $n$, $u_n &lt; v_n$, et les deux suites convergent :<br/>
$u_n \to \ell$ et $v_n \to \ell'$. Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Règle : les inégalités passent à la limite en devenant<br/>
<strong>larges</strong>. C'est pour cela que les théorèmes (gendarmes,<br/>
comparaison) concluent avec $\leq$, jamais avec $&lt;$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell \leq \ell'$ (l'inégalité devient large à la<br/>
limite)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le passage à la limite <strong>élargit</strong> les<br/>
inégalités : $u_n = 0 &lt; v_n = \frac{1}{n}$, et pourtant<br/>
les deux limites valent $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell &lt; \ell'$ (l'inégalité stricte se conserve)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège classique : contre-exemple $u_n = 0$, $v_n =<br/>
\frac{1}{n}$ : inégalité stricte à chaque rang, limites<br/>
<strong>égales</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = \ell'$ toujours</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $u_n = 1$ et $v_n = 2$ donnent $\ell = 1 \neq<br/>
2 = \ell'$. On garde seulement $\ell \leq \ell'$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Rien : les limites sont indépendantes des inégalités</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la comparaison survit au passage à la limite,<br/>
en version large : c'est la base des théorèmes de<br/>
comparaison.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q21 : Limite d'une suite $u_{n+1} = f(u_n)$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite définie par $u_{n+1} = \dfrac{u_n + 6}{2}$<br/>
converge vers un réel $\ell$. Que vaut $\ell$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si $u_{n+1} = f(u_n)$, $u_n \to \ell$ et $f$ continue en<br/>
$\ell$, alors $f(\ell) = \ell$. Méthode : résoudre<br/>
l'équation du point fixe, après avoir justifié la<br/>
convergence (souvent par convergence monotone).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en passant à la limite dans la relation<br/>
de récurrence (la fonction est continue), $\ell$ vérifie<br/>
l'équation du point fixe $\ell = \dfrac{\ell + 6}{2}$,<br/>
soit $2\ell = \ell + 6$, donc $\ell = 6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ est la moitié de $6$, mais on résout $\ell<br/>
= \frac{\ell + 6}{2}$, pas $\ell = \frac{6}{2}$ : le<br/>
$\ell$ figure des deux côtés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contrôle : $\frac{0 + 6}{2} = 3 \neq 0$ : $0$ n'est pas<br/>
point fixe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas savoir sans connaître $u_0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la convergence étant admise, la limite est<br/>
forcée par l'équation $\ell = f(\ell)$, indépendamment<br/>
du départ. ($u_0$ jouerait sur la convergence, pas sur<br/>
la valeur possible.)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q22 : $q^n$ pour $q \leq -1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le comportement de la suite $u_n = (-2)^n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour $q \leq -1$, $(q^n)$ n'a pas de limite : l'alternance<br/>
de signe combinée à l'explosion de $|q|^n$ interdit tout<br/>
comportement limite. Le cas oublié du bilan sur $q^n$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'a pas de limite, ni finie ni infinie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $1, -2, 4, -8, 16, \ldots$ : la suite<br/>
oscille, le signe alterne pendant que $|u_n| = 2^n$<br/>
explose, avec des valeurs de plus en plus grandes en<br/>
valeur absolue : ni limite finie, ni $+\infty$, ni<br/>
$-\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers $+\infty$, car $|-2| &gt; 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les termes de rang impair sont <strong>négatifs</strong> et<br/>
plongent : la suite ne reste pas au-dessus de tout<br/>
seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers $-\infty$, à cause du signe moins</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur symétrique : les rangs pairs donnent $+4, +16,<br/>
+64, \ldots$ : la suite remonte sans cesse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers $0$, comme toute suite géométrique</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $q^n \to 0$ exige $|q| &lt; 1$. Ici $|q| = 2$ :<br/>
les termes s'éloignent de $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q23 : Entrer dans un intervalle autour de la limite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite $(u_n)$ définie pour $n \geq 1$ par $u_n = 3 + \dfrac{2}{n}$ converge vers $3$. À partir de quel rang tous ses termes appartiennent-ils à l'intervalle $]2{,}99\ ;\ 3{,}01[$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dire que $(u_n)$ converge vers $3$, c'est dire que tout intervalle ouvert contenant $3$ contient tous les termes à partir d'un certain rang. Ici la suite est décroissante et reste au-dessus de $3$ ; il suffit donc de résoudre $\dfrac{2}{n} &lt; 0{,}01$, ce qui donne $n &gt; 200$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de $n = 201$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_n &gt; 3$ pour tout $n$, et $u_n &lt; 3{,}01$ équivaut à $\dfrac{2}{n} &lt; 0{,}01$, soit $n &gt; 200$. Le premier entier qui convient est $201$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de $n = 200$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'inégalité est stricte : $u_{200} = 3 + \dfrac{2}{200} = 3{,}01$, qui n'appartient pas à l'intervalle ouvert.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de $n = 101$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le numérateur $2$ a été oublié : $\dfrac{1}{n} &lt; 0{,}01$ donne $n &gt; 100$, mais $u_{101} = 3 + \dfrac{2}{101} \approx 3{,}0198$ dépasse encore $3{,}01$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de $n = 21$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La précision a été lue comme $0{,}1$ au lieu de $0{,}01$ : $u_{21} = 3 + \dfrac{2}{21} \approx 3{,}095$ reste en dehors de l'intervalle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q24 : Rédiger l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans une récurrence, comment démarre correctement l'étape<br/>
d'hérédité ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule rituelle : « Soit $n$ un entier tel que $P(n)$ est<br/>
vraie » (UN rang fixé, pas tous). La conclusion « pour tout<br/>
$n$ » n'arrive qu'à la fin, par le principe de récurrence,<br/>
initialisation comprise.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Supposons $P(n)$ vraie pour <strong>un</strong> entier $n$ fixé ;<br/>
montrons $P(n+1)$. »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété pour UN rang<br/>
(hypothèse de récurrence) et on propage d'un cran. C'est<br/>
le mécanisme du domino : chacun pousse le suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Supposons $P(n)$ vraie pour tout entier $n$ ;<br/>
montrons $P(n+1)$. »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pétition de principe : supposer la propriété pour<br/>
<strong>tout</strong> $n$, c'est supposer exactement ce qu'on veut<br/>
démontrer : la preuve devient vide.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Vérifions $P(0)$, $P(1)$ et $P(2)$ : la tendance se<br/>
confirme. »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : trois vérifications ne prouvent rien pour<br/>
$n = 10^6$ : c'est l'hérédité, pas l'accumulation<br/>
d'exemples, qui couvre tous les rangs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Montrons $P(n+1)$ sans utiliser $P(n)$. »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : alors ce n'est plus une récurrence : c'est une<br/>
preuve directe (parfois possible), et l'hypothèse de<br/>
récurrence est là précisément pour servir.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q25 : Limite d'un produit</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite $(u_n)$ tend vers $3$ et une suite $(v_n)$ vers<br/>
$+\infty$. Vers quoi tend $(u_n v_n)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le produit d'une suite de limite finie non nulle par une suite de limite<br/>
infinie tend vers l'infini, du signe du produit. Seule la limite nulle<br/>
créerait une indétermination.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le facteur $u_n$ se stabilise autour d'une valeur<br/>
strictement positive, donc le produit suit $v_n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La limite de $u_n$ seule : le second facteur devient arbitrairement<br/>
grand et emporte le produit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucun facteur ne tend vers $0$ : la forme $0 \times \infty$ n'est pas<br/>
celle de cette situation.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Il n'y a pas d'indétermination ici : la limite non nulle et finie du<br/>
premier facteur permet de conclure.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q26 : Lever une indétermination avec une racine carrée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers quoi tend la suite définie par $u_n = \sqrt{n^2 + 4n} - n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une différence de la forme $\infty - \infty$ contenant une racine carrée se transforme en quotient : on multiplie et on divise par la somme $\sqrt{n^2+4n} + n$, puis on utilise $(a - b)(a + b) = a^2 - b^2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en multipliant et en divisant par $\sqrt{n^2+4n} + n$, on obtient $\dfrac{4n}{\sqrt{n^2+4n} + n}$, dont le dénominateur se comporte comme $2n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Estimation trompeuse : les deux termes se rapprochent, mais leur écart<br/>
se stabilise au lieu de s'annuler. Pour $n = 10^6$, l'écart vaut déjà<br/>
presque exactement $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le calcul pour $n = 10\,000$ donne environ $2$, très loin de<br/>
l'infini.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Dénominateur oublié : le numérateur vaut $4n$, mais il reste à le<br/>
diviser par une quantité équivalente à $2n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q27 : Ce que démontre l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un raisonnement par récurrence, que démontre exactement l'étape<br/>
d'hérédité ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une récurrence comporte deux étapes indissociables : l'initialisation, qui<br/>
amorce, et l'hérédité, qui propage. Chacune sans l'autre ne démontre rien.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété se transmet d'un rang au suivant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété vraie à un rang quelconque et<br/>
l'on établit qu'elle l'est encore au rang suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété est vraie pour tout entier</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la conclusion, qui exige aussi l'initialisation : sans elle, la<br/>
transmission ne démarre jamais.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété est vraie au premier rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est l'initialisation, une étape distincte et tout aussi<br/>
indispensable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la suite converge</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La récurrence démontre une propriété à chaque rang ; la convergence<br/>
demande un autre argument.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q28 : Une suite croissante non majorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que peut-on dire d'une suite croissante et non majorée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le théorème de la limite monotone distingue deux cas : croissante et<br/>
majorée, la suite converge ; croissante et non majorée, elle tend vers<br/>
$+\infty$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ne pas être majorée signifie dépasser tout nombre<br/>
fixé, et la croissance garantit qu'elle n'y revient pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers son plus grand terme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite croissante non majorée n'a pas de plus grand terme : chaque<br/>
terme est dépassé par le suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle diverge sans limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La divergence est ici orientée : la suite a bien une limite, infinie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure sans son expression</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux hypothèses suffisent, quelle que soit la formule de la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q29 : Quotient dominé par le degré</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers quoi tend la suite définie par<br/>
$u_n = \dfrac{6n^2 + 5}{2n^2 - n}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour un quotient de polynômes en $n$, la limite se lit sur les termes de<br/>
plus haut degré. À degrés égaux, c'est le quotient des coefficients<br/>
dominants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on factorise $n^2$ en haut et en bas, et les termes<br/>
restants tendent vers $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux degrés étant égaux, le quotient se stabilise au lieu de<br/>
croître.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce serait le cas si le degré du dénominateur dépassait celui du<br/>
numérateur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers $6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient du dénominateur oublié : la limite est le quotient des<br/>
deux coefficients dominants.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q30 : Limite d'une suite définie par récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite vérifie $u_{n+1} = f(u_n)$ avec $f$ continue, et converge<br/>
vers $\ell$. Quelle équation $\ell$ vérifie-t-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si une suite définie par $u_{n+1} = f(u_n)$ converge et si $f$ est<br/>
continue, sa limite est un point fixe de $f$. L'existence de la limite doit<br/>
être établie séparément.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f(\ell) = \ell$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on passe à la limite des deux côtés de la relation, ce<br/>
que la continuité de $f$ autorise.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f(\ell) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette équation donnerait les racines de $f$, sans rapport avec le<br/>
point fixe cherché.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(\ell) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La dérivée intervient pour étudier la vitesse de convergence, pas pour<br/>
identifier la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\ell = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune raison : la suite définie par $u_{n+1} = \dfrac{u_n + 2}{2}$<br/>
converge vers $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q31 : Limite d'une somme de suites convergentes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les suites $(u_n)$ et $(v_n)$ convergent respectivement vers $3$ et<br/>
$5$. Vers quoi converge la suite $(u_n + v_n)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si $(u_n)$ et $(v_n)$ ont pour limites finies $\ell$ et $\ell'$, alors<br/>
$(u_n + v_n)$ converge vers $\ell + \ell'$. Seule la rencontre de<br/>
$+\infty$ et de $-\infty$ crée une indétermination.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : quand les deux limites sont finies, la limite de la<br/>
somme est la somme des limites, soit $3 + 5 = 8$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$15$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : $3 \times 5 = 15$ serait la limite<br/>
du produit $(u_nv_n)$, pas celle de la somme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : c'est la suite $(u_n - v_n)$ qui tendrait vers<br/>
$3 - 5 = -2$. Ici les deux termes s'ajoutent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux limites sont finies : il n'y a aucune forme indéterminée,<br/>
le théorème sur la somme s'applique directement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q32 : Sens de « converge vers $\ell$ »</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que signifie « la suite $(u_n)$ converge vers le réel $\ell$ » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Converger vers $\ell$, c'est vérifier que tout intervalle ouvert<br/>
contenant $\ell$ contient tous les termes de la suite à partir d'un<br/>
certain rang. L'ordre des quantificateurs fait toute la définition.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle ouvert contenant $\ell$ contient tous les termes<br/>
à partir d'un rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : aussi petit que soit l'intervalle choisi autour de<br/>
$\ell$, la suite finit par y entrer et ne plus en sortir.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir d'un certain rang, tous les termes de la suite sont<br/>
exactement égaux à $\ell$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Condition bien trop forte : $u_n = \dfrac{1}{n}$ converge vers $0$<br/>
sans jamais valoir $0$. La suite s'approche, elle n'atteint pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une infinité de termes de la suite sont aussi proches que l'on<br/>
veut de $\ell$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quantificateur trop faible : la suite $0, 1, 0, 2, 0, 3, \ldots$<br/>
approche $0$ une infinité de fois sans converger vers $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite est croissante et $\ell$ est le plus petit de ses<br/>
majorants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cas particulier seulement : une suite convergente n'a aucune<br/>
raison d'être monotone, comme $u_n = \dfrac{(-1)^n}{n}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q33 : Limite de $q^n$ pour $-1 &lt; q &lt; 0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par $u_n = (-0{,}4)^n$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le critère porte sur la valeur absolue : $|q| &lt; 1$ donne<br/>
$q^n \to 0$, signe alterné ou non. C'est seulement à partir de<br/>
$q \leq -1$ que la suite n'a plus de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $|-0{,}4| = 0{,}4 &lt; 1$, donc les puissances<br/>
s'écrasent vers $0$ en changeant de signe à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-0{,}4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le terme $u_1$, pas la limite : les termes suivants<br/>
continuent de se rapprocher de $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Tous les termes restent compris entre $-1$ et $1$ : la suite est<br/>
bornée, elle ne peut pas partir vers l'infini.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pas de limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'alternance de signe n'empêche pas la convergence ici, car<br/>
l'amplitude $0{,}4^n$ tend vers $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q34 : Calculer une somme d'entiers consécutifs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut la somme $1 + 2 + 3 + \cdots + 20$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La somme des $n$ premiers entiers vaut $\dfrac{n(n+1)}{2}$ : premier<br/>
plus dernier, multiplié par le nombre de termes, divisé par $2$. Ici<br/>
$\dfrac{20 \times 21}{2} = 210$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$210$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la formule donne<br/>
$\dfrac{20 \times 21}{2}$, soit $210$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$190$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Dernier terme oublié : $190$ est la somme<br/>
$1 + 2 + \cdots + 19$, il manque $20$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$400$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion de formule : $20^2 = 400$ est la somme des $20$<br/>
premiers nombres impairs, pas celle des entiers consécutifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$420$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division par $2$ oubliée : $20 \times 21 = 420$<br/>
compte chaque paire deux fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q35 : Reconnaître une suite de limite $-\infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les suites suivantes, laquelle tend vers $-\infty$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tendre vers $-\infty$ signifie passer définitivement sous tout réel<br/>
fixé. Une suite bornée, même négative, ne le fait jamais, et une suite<br/>
qui oscille en s'amplifiant n'a pas de limite du tout.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = 7 - n^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $n^2 \to +\infty$, donc $7 - n^2$ descend sous<br/>
tout seuil fixé à l'avance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = \dfrac{1}{n} - 7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette suite converge vers $-7$ : le terme $\dfrac{1}{n}$ s'efface,<br/>
il ne fait pas plonger la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = (-1)^n \times n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle n'a aucune limite : les rangs pairs montent vers $+\infty$<br/>
pendant que les rangs impairs descendent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = \dfrac{-7n}{n + 1}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient de deux polynômes de même degré : la suite converge vers<br/>
$-7$, elle reste bornée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q36 : Limite d'un quotient de suites convergentes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On sait que $\lim u_n = 6$ et que $\lim v_n = 4$. Que vaut<br/>
$\lim \dfrac{u_n}{v_n}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tant que la limite du dénominateur est finie et non nulle, le quotient<br/>
des suites converge vers le quotient des limites. La forme<br/>
indéterminée n'apparaît que si les deux limites sont nulles ou<br/>
infinies.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la limite du dénominateur n'est pas nulle, donc la<br/>
limite du quotient est le quotient des limites, $\dfrac{3}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient renversé : $\dfrac{2}{3}$ est la limite de<br/>
$\dfrac{v_n}{u_n}$. L'ordre des deux suites compte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : $6 - 4 = 2$ est la limite de la<br/>
différence, pas celle du quotient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$24$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : $6 \times 4 = 24$ est la limite<br/>
du produit $(u_nv_n)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q37 : Limite d'un produit terme à terme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour $n \geq 1$, on pose $u_n = 3 + \dfrac{2}{n}$ et<br/>
$v_n = 5 - \dfrac{4}{n}$. Quelle est la limite du produit<br/>
$(u_nv_n)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On détermine d'abord la limite de chaque facteur, puis on multiplie :<br/>
les termes en $\dfrac{1}{n}$ disparaissent et il reste<br/>
$3 \times 5$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$15$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_n \to 3$ et $v_n \to 5$, donc le produit<br/>
converge vers $3 \times 5 = 15$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : $3 + 5 = 8$ est la limite de la<br/>
somme $(u_n + v_n)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$12$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes mal appariés : $4$ appartient à la partie qui s'efface,<br/>
seuls $3$ et $5$ subsistent à la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes mal appariés : $2$ est divisé par $n$, il tend vers $0$<br/>
et ne figure pas dans la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q38 : Conclure par encadrement</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout $n \geq 1$, une suite $(u_n)$ vérifie<br/>
$\dfrac{6n - 1}{2n} \leq u_n \leq \dfrac{6n + 1}{2n}$.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème des gendarmes : deux suites encadrantes de même limite<br/>
imposent cette limite à la suite encadrée. Ici les deux bornes<br/>
convergent vers $3$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux bornes s'écrivent<br/>
$\dfrac{6}{2} \mp \dfrac{1}{2n}$ et tendent toutes les<br/>
deux vers $3$, donc $(u_n)$ aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient renversé : le coefficient dominant du numérateur est<br/>
$6$ et celui du dénominateur $2$, dans cet ordre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge vers $\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes dominants mal choisis : $1$ est une constante, elle<br/>
devient négligeable devant $6n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans connaître $u_n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est justement l'intérêt du théorème d'encadrement : deux bornes<br/>
de même limite suffisent, l'expression de $u_n$ est inutile.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q39 : Une majoration qui ne conclut pas</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout entier $n$, une suite $(u_n)$ vérifie $u_n \leq n^2$.<br/>
Que peut-on en conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les théorèmes de comparaison fonctionnent dans un seul sens :<br/>
minorer par une suite de limite $+\infty$ pousse vers $+\infty$,<br/>
majorer par une suite de limite $-\infty$ tire vers $-\infty$.<br/>
Majorer par une suite qui explose n'apprend rien.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sur sa limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_n = n^2$, $u_n = 0$ et $u_n = -n$ vérifient<br/>
toutes cette majoration avec trois comportements différents.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ tend vers $+\infty$ par comparaison</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens du théorème inversé : pour conclure à $+\infty$, il faut une<br/>
minoration par une suite de limite $+\infty$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ converge, car elle est majorée par $n^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Être majorée par une suite non bornée ne borne rien : la suite<br/>
$u_n = n^2$ elle-même vérifie l'hypothèse et diverge.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(u_n)$ est bornée, donc elle admet une limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Double erreur : l'hypothèse ne borne pas la suite, et une suite<br/>
bornée n'a pas forcément de limite, comme $(-1)^n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q40 : Initialisation à un rang non nul</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On veut démontrer par récurrence que $2^n &gt; n^2$ pour tout entier<br/>
$n \geq 5$. Quelle inégalité faut-il vérifier à l'initialisation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'initialisation se vérifie au plus petit rang $n_0$ pour lequel la<br/>
propriété est annoncée, pas systématiquement en $0$. L'hérédité prend<br/>
ensuite le relais pour tous les rangs suivants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^5 &gt; 5^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'initialisation se fait au premier rang concerné,<br/>
ici $n = 5$, et $32 &gt; 25$ convient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^0 &gt; 0^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rang de départ mal choisi : la propriété n'est affirmée qu'à<br/>
partir de $n = 5$, et elle est d'ailleurs fausse pour $n = 2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^n &gt; n^2$ pour $n = 0$, $1$, $2$, $3$, $4$ et $5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un seul rang suffit, et c'est le premier de l'intervalle<br/>
considéré : les rangs antérieurs ne sont pas concernés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^{n+1} &gt; (n+1)^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Étape confondue : cette inégalité est la conclusion de<br/>
l'hérédité, pas le point de départ de la récurrence.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q41 : Calculer un terme d'une suite récurrente</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est définie par $u_0 = 1$ et, pour tout entier $n$,<br/>
$u_{n+1} = 2u_n + 3$. Que vaut $u_2$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite définie par récurrence se calcule de proche en proche : on<br/>
applique la relation une fois pour obtenir $u_1$, puis une seconde<br/>
fois en partant de $u_1$ pour obtenir $u_2$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$13$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_1 = 2 \times 1 + 3 = 5$, puis<br/>
$u_2 = 2 \times 5 + 3 = 13$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Calcul arrêté trop tôt : $5$ est $u_1$. Il reste à appliquer<br/>
une fois de plus la relation de récurrence.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Terme constant oublié : on ne multiplie pas deux fois par $2$<br/>
sans ajouter $3$ à chaque étape.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient appliqué une seule fois : $3$ a bien été ajouté<br/>
deux fois, mais $2$ doit aussi agir sur $u_1$ tout entier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q42 : Sens de variation d'une suite géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $(u_n)$ la suite géométrique de premier terme $u_0 = 3$ et de<br/>
raison $q = 2$. Quel est son sens de variation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite géométrique de premier terme positif : raison<br/>
supérieure à $1$, la suite croît ; raison comprise entre $0$ et $1$,<br/>
elle décroît. Le premier terme décide du sens quand il est négatif.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le premier terme $3$ est positif et la raison<br/>
vaut $2$, donc la suite est croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Comparaison de la raison à $1$ inversée : avec $q = 2$ et un<br/>
premier terme positif, la suite est croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique n'est constante que si sa raison vaut $1$<br/>
ou si son premier terme est nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'est ni croissante ni décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique de raison strictement positive garde le<br/>
même signe et reste monotone.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q43 : Lever une indétermination entre deux puissances</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie pour $n \geq 0$ par<br/>
$u_n = \dfrac{5 \times 3^n + 7 \times 2^n}{2 \times 3^n + 3 \times 2^n}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode générale : factoriser par le terme dominant, ici $3^n$, au<br/>
numérateur comme au dénominateur, puis simplifier. Les termes en<br/>
$\left(\dfrac{2}{3}\right)^n$ tendent vers $0$ et disparaissent.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{5}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on factorise $3^n$ en haut et en bas. Comme<br/>
$\left(\dfrac{2}{3}\right)^n \to 0$, il ne reste que le quotient<br/>
des coefficients de $3^n$, soit $\dfrac{5}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{7}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvaise puissance dominante : c'est $3^n$ qui l'emporte sur<br/>
$2^n$, donc ce sont $5$ et $2$ qui décident.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{12}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients additionnés : les quatre termes ne jouent pas le même<br/>
rôle, ceux en $2^n$ deviennent négligeables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une forme $\dfrac{\infty}{\infty}$ ne vaut pas $1$ d'office : il<br/>
faut factoriser pour lever l'indétermination.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q44 : Une limite rendue impossible par une minoration</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite $(u_n)$ vérifie $u_n \geq 4$ pour tout entier $n$. Parmi<br/>
les valeurs suivantes, laquelle ne peut pas être sa limite ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une inégalité vérifiée à tous les rangs se transmet à la limite, sous<br/>
forme large : de $u_n \geq 4$ on déduit $\ell \geq 4$. Toute<br/>
valeur inférieure à $4$ est donc impossible.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'inégalité passe à la limite, donc la limite<br/>
vérifie $\ell \geq 4$, ce qui exclut $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette limite est possible : la suite constante égale à $4$<br/>
vérifie l'hypothèse et converge vers $4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$9$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette limite est possible : rien n'empêche la suite de rester<br/>
au-dessus de $4$ et de converger vers $9$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$+\infty$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce comportement est possible : la minoration n'interdit pas à la<br/>
suite de dépasser tout seuil, comme $u_n = n + 4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q45 : Repérer la suite sans limite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les suites suivantes, laquelle n'admet aucune limite, ni finie<br/>
ni infinie ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite n'a pas de limite lorsqu'elle oscille sans se resserrer :<br/>
l'alternance de signe seule ne suffit pas, c'est son amplitude qui<br/>
décide. Si elle tend vers $0$, la suite converge ; si elle grandit,<br/>
la suite n'a pas de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = n \times (-1)^n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les rangs pairs donnent $n$ et les rangs impairs<br/>
$-n$ : la suite s'éloigne dans les deux sens à la fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = \dfrac{(-1)^n}{n}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers $0$ : l'alternance de signe est étouffée par<br/>
la division par $n$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = (-0{,}5)^n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers $0$ : la valeur absolue de la raison est<br/>
inférieure à $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = 1 + (-1)^n \times \dfrac{1}{n^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers $1$ : le terme oscillant est encadré par<br/>
$-\dfrac{1}{n^2}$ et $\dfrac{1}{n^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q46 : L'hérédité de l'inégalité de Bernoulli</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $a &gt; 0$. On démontre par récurrence que $(1 + a)^n \geq 1 + na$<br/>
pour tout entier naturel $n$. On suppose $(1 + a)^n \geq 1 + na$ pour<br/>
un entier $n$ fixé. Quel argument permet d'en déduire<br/>
$(1 + a)^{n+1} \geq 1 + (n + 1)a$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'inégalité de Bernoulli sert à démontrer que $q^n$ tend vers<br/>
$+\infty$ lorsque $q &gt; 1$ : en posant $q = 1 + a$, on a<br/>
$q^n \geq 1 + na$, qui tend vers $+\infty$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Multiplier par $1 + a &gt; 0$, puis utiliser $na^2 \geq 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $(1 + a)^{n+1} \geq (1 + na)(1 + a)<br/>
= 1 + (n + 1)a + na^2$, et ce dernier nombre est supérieur ou<br/>
égal à $1 + (n + 1)a$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ajouter $a$ aux deux membres de l'inégalité supposée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on obtient $(1 + a)^n + a \geq 1 + (n + 1)a$, mais le<br/>
membre de gauche n'est pas $(1 + a)^{n+1}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vérifier l'inégalité pour $n = 0$ et $n = 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ces vérifications relèvent de l'initialisation. Quelques<br/>
cas particuliers ne démontrent pas l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Développer $(1 + a)^{n+1}$ par la formule du binôme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce calcul direct n'utilise pas l'hypothèse de<br/>
récurrence ; il n'appartient pas à la démonstration demandée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q47 : Modéliser une évolution avec apport constant</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un lac contient $u_n$ tonnes de déchets au début de l'année<br/>
$2025 + n$. Chaque année, $20\ \%$ des déchets sont éliminés, puis<br/>
$6$ tonnes nouvelles sont déversées. Quelle relation modélise cette<br/>
évolution ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cette suite arithmético-géométrique converge vers le point fixe<br/>
$\ell = 0{,}8\,\ell + 6$, soit $\ell = 30$ tonnes, quelle que soit<br/>
la quantité initiale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_{n+1} = 0{,}8\,u_n + 6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il reste $80\ \%$ des déchets, soit<br/>
$0{,}8\,u_n$, auxquels s'ajoutent $6$ tonnes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_{n+1} = 0{,}2\,u_n + 6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}2\,u_n$ est la quantité éliminée, pas celle qui<br/>
reste.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_{n+1} = 0{,}8\,(u_n + 6)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'élimination porterait aussi sur les $6$ tonnes<br/>
nouvelles, alors qu'elles sont déversées après.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_{n+1} = 1{,}2\,u_n - 6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les rôles sont inversés : la quantité diminue de<br/>
$20\ \%$ et augmente de $6$ tonnes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q48 : Vérifier une initialisation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On veut démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel<br/>
$n$, $2^n \geq n + 1$. Que vaut l'étape d'initialisation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Initialiser, c'est vérifier la propriété au premier rang par un<br/>
calcul direct.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vraie, car $2^0 = 1 \geq 0 + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : pour $n = 0$, l'inégalité s'écrit $1 \geq 1$,<br/>
qui est vraie ; l'initialisation est faite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Fausse, car $2^0 = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2^0 = 1$, pas $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Fausse, car $1 &gt; 1$ est faux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'inégalité est large, $\geq$ ; $1 \geq 1$ est vraie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible à vérifier avant l'hérédité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'initialisation est un calcul direct, indépendant de<br/>
l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q49 : Formuler l'hypothèse de récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite $(u_n)$ est définie par $u_0 = 2$ et $u_{n+1} = 2u_n - 1$.<br/>
Pour démontrer par récurrence que $u_n = 2^n + 1$, quelle est<br/>
l'hypothèse de récurrence ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Hérédité : « si la propriété est vraie au rang $n$, alors elle est<br/>
vraie au rang $n + 1$ » ; l'hypothèse porte sur un rang fixé.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_n = 2^n + 1$ pour un entier $n$ fixé</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété vraie à un rang $n$<br/>
donné, puis on la démontre au rang $n + 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout entier $n$, $u_n = 2^n + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : supposer la propriété pour tout $n$, c'est supposer ce<br/>
que l'on veut démontrer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_{n+1} = 2^{n+1} + 1$, pour tout entier $n$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est ce qu'il faut <strong>démontrer</strong> à partir de<br/>
l'hypothèse, pas l'hypothèse elle-même.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$u_0 = 2$, le premier terme de la suite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $u_0 = 2$ sert à l'initialisation, pas à l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q50 : Mener le calcul de l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec $u_{n+1} = 2u_n - 1$ et l'hypothèse $u_n = 2^n + 1$, que<br/>
vaut $u_{n+1}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'hérédité se démontre par un calcul : on injecte l'hypothèse dans<br/>
la relation de récurrence et on retrouve la forme attendue au rang<br/>
suivant.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^{n+1} + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $u_{n+1} = 2(2^n + 1) - 1 = 2 \times 2^n + 2 - 1<br/>
= 2^{n+1} + 1$ ; la propriété est héréditaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^{n+1} + 2$, en oubliant le $-1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le $-1$ de la relation de récurrence a été oublié.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^{n+1} - 1$, le signe du $1$ changeant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2 \times 1 - 1 = 1$, pas $-1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2^n + 1$, inchangé d'un rang à l'autre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2 \times 2^n = 2^{n+1}$, l'exposant augmente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q51 : Exploiter l'inégalité de Bernoulli</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On a démontré par récurrence que $(1 + a)^n \geq 1 + na$ pour tout<br/>
réel $a &gt; 0$ et tout entier naturel $n$. Quelle minoration en<br/>
déduit-on pour $1{,}02^{100}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'inégalité de Bernoulli sert surtout à montrer que $q^n$ tend vers<br/>
$+\infty$ quand $q &gt; 1$ : $q^n \geq 1 + n(q - 1)$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}02^{100} \geq 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : avec $a = 0{,}02$ et $n = 100$, $1 + na = 1 + 2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}02^{100} \geq 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le terme $1$ de la minoration a été oublié.</p>]]></text>
    </feedback>
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  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}02^{100} \geq 1{,}02$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette minoration est vraie mais beaucoup plus faible ;<br/>
l'inégalité donne $1 + na$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1{,}02^{100} \geq 101$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on a remplacé $1 + na$ par $1 + n$, en oubliant le<br/>
facteur $a$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
