$course$/QCM de maths/Automatismes du collège/Espace et repérageReconnaître et décrire les solides, patrons, sections planes, sphère et
boule. Repérage sur une droite graduée, dans le plan et dans un pavé.]]>Espace et repérage — Q01 : Faces d'un pavé droitCombien de faces possède un pavé droit ?]]>Un pavé droit a 6 faces rectangulaires, 12 arêtes et 8 sommets.]]>1.00.00truetrueabc6]]>Bonne réponse : deux faces en dessous et au-dessus, deux devant et derrière, deux à gauche et à droite.]]>12]]>C'est le nombre d'arêtes du pavé droit. Il a 6 faces.]]>4]]>Seules les faces latérales ont été comptées ; il faut ajouter les deux bases.]]>8]]>C'est le nombre de sommets du pavé droit. Il a 6 faces.]]>Espace et repérage — Q02 : Faces d'un prisme droitUn prisme droit a pour bases deux polygones à 3 côtés. Combien a-t-il de faces ?]]>Un prisme droit dont la base a n côtés possède n + 2 faces, 3n arêtes et 2n sommets.]]>1.00.00truetrueabc6]]>C'est le nombre de sommets : 3 par base. Le nombre de faces est 5.]]>3]]>Seules les faces latérales ont été comptées. Il faut ajouter les deux bases : 5.]]>9]]>C'est le nombre d'arêtes : 3 par base et 3 arêtes latérales. Le nombre de faces est 5.]]>5]]>Bonne réponse : 3 faces latérales rectangulaires, une par côté de la base, plus les 2 bases.]]>Espace et repérage — Q03 : Arêtes d'un prisme droitUn prisme droit a pour bases deux polygones à 3 côtés. Combien a-t-il d'arêtes ?]]>Pour compter les arêtes d'un prisme, on compte celles des deux bases, puis les arêtes latérales parallèles qui les relient.]]>1.00.00truetrueabc5]]>C'est le nombre de faces. Le nombre d'arêtes est 9.]]>12]]>Chaque arête latérale a été comptée deux fois. Le prisme a 9 arêtes.]]>9]]>Bonne réponse : 3 arêtes pour chaque base, soit 6, plus 3 arêtes latérales.]]>6]]>Les arêtes latérales, qui relient les deux bases, ont été oubliées : il y en a 3 de plus, soit 9.]]>Espace et repérage — Q04 : Arêtes d'une pyramideUne pyramide a pour base un polygone à 4 côtés. Combien a-t-elle d'arêtes ?]]>Une pyramide dont la base a n côtés possède 2n arêtes, n + 1 faces et n + 1 sommets.]]>1.00.00truetrueabc12]]>C'est le nombre d'arêtes d'un prisme, qui a deux bases. Une pyramide n'en a qu'une : 8 arêtes.]]>8]]>Bonne réponse : 4 arêtes pour la base et 4 arêtes qui montent vers le sommet.]]>4]]>Seules les arêtes de la base ont été comptées. Il faut ajouter les 4 arêtes qui rejoignent le sommet.]]>5]]>C'est le nombre de faces, ou de sommets. Le nombre d'arêtes est 8.]]>Espace et repérage — Q05 : Solide à deux bases rondesUn solide a deux bases qui sont des disques identiques, situés dans des plans parallèles. De quel solide s'agit-il ?]]>Le cylindre de révolution est engendré par un rectangle qui tourne autour d'un de ses côtés.]]>1.00.00truetrueabcD'un prisme droit]]>Les bases d'un prisme sont des polygones, pas des disques.]]>D'une boule]]>Une boule n'a ni base ni face plane : sa surface est une sphère.]]>D'un cône]]>Un cône n'a qu'une base en forme de disque, et un sommet.]]>D'un cylindre]]>Bonne réponse : ses deux bases sont des disques superposables, reliés par une surface latérale courbe.]]>Espace et repérage — Q06 : Description d'un côneComment décrire un cône de révolution ?]]>Le cône de révolution est engendré par un triangle rectangle qui tourne autour d'un des côtés de son angle droit.]]>1.00.00truetrueabcDeux bases en forme de disques identiques]]>C'est la description d'un cylindre de révolution.]]>Une base en forme de disque et un sommet]]>Bonne réponse : la surface latérale relie le bord du disque au sommet.]]>Une base polygonale et un sommet]]>C'est la description d'une pyramide ; la base d'un cône est un disque.]]>Six faces rectangulaires]]>C'est la description d'un pavé droit.]]>Espace et repérage — Q07 : Ce qui n'est pas un patron de cube[Figure : Quatre assemblages de six carrés. A : une croix, quatre carrés en ligne avec un carré au-dessus et un carré au-dessous du deuxième. B : un bloc de deux carrés sur deux, prolongé à droite par deux carrés en ligne avec la rangée du haut. C : quatre carrés en ligne, avec un carré sous le premier et un carré au-dessus du dernier. D : un escalier de trois paires de carrés décalées.]
Lequel de ces assemblages de six carrés n'est pas un patron de cube ?
]]>Dans un cube, chaque sommet réunit trois faces : un patron ne peut donc jamais contenir quatre carrés autour d'un même point.]]>1.00.00truetrueabcL'assemblage B]]>Bonne réponse : quatre carrés réunis autour d'un même point ne peuvent pas se replier en coin de cube, deux faces se superposeraient.]]>L'assemblage D]]>L'escalier est un patron de cube : en repliant chaque marche, les six faces se placent sans se superposer.]]>L'assemblage A]]>La croix est un patron de cube : la bande de quatre carrés fait le tour, les deux autres ferment le dessus et le dessous.]]>L'assemblage C]]>C'est un patron de cube : la bande de quatre carrés fait le tour, les deux carrés des extrémités ferment le dessus et le dessous.]]>Espace et repérage — Q08 : Patron d'un cylindreLe patron d'un cylindre de révolution comprend deux disques et un rectangle. À quoi la longueur du rectangle est-elle égale ?]]>Un côté du rectangle est la hauteur du cylindre, l'autre est le périmètre 2π r du disque de base.]]>1.00.00truetrueabcAu rayon d'un disque de base]]>Le rayon ne fait pas le tour du disque. La longueur du rectangle est le périmètre, 2π r.]]>Au diamètre d'un disque de base]]>Le rectangle doit faire tout le tour du disque, pas seulement le traverser : il mesure le périmètre.]]>Au périmètre d'un disque de base]]>Bonne réponse : en s'enroulant, le rectangle fait exactement le tour du disque de base.]]>À la hauteur du cylindre]]>La hauteur du cylindre donne la largeur du rectangle ; sa longueur est le périmètre du disque.]]>Espace et repérage — Q09 : Longueur du rectangle d'un patron de cylindreUn cylindre de révolution a un rayon de 3 cm. Quelle est, arrondie au dixième, la longueur du rectangle de son patron ?]]>La longueur du rectangle est le périmètre du disque de base : 2π r.]]>1.00.00truetrueabc9{,}4 cm]]>Le facteur 2 manque : le périmètre vaut 2\pi r \approx 18{,}8 cm.]]>18{,}8 cm]]>Bonne réponse : c'est le périmètre du disque, 2 \times \pi \times 3 \approx 18{,}8 cm.]]>28{,}3 cm]]>C'est l'aire du disque, π × 3², en cm². La longueur du rectangle est le périmètre, 2\pi r \approx 18{,}8 cm.]]>6 cm]]>C'est le diamètre. Le rectangle fait tout le tour du disque : 2\pi r \approx 18{,}8 cm.]]>Espace et repérage — Q10 : Arêtes cachées en perspectiveEn perspective cavalière, comment représente-t-on les arêtes cachées d'un solide ?]]>En perspective cavalière, la face avant est en vraie grandeur, les arêtes fuyantes sont parallèles et réduites, et les arêtes cachées sont en pointillés.]]>1.00.00truetrueabcEn trait plein plus épais]]>Le trait plein est réservé aux arêtes visibles ; les arêtes cachées sont en pointillés.]]>En trait plein de couleur]]>La convention ne repose pas sur la couleur : les arêtes cachées sont en pointillés.]]>On ne les dessine pas]]>Sans elles, le dessin serait ambigu ; on les trace en pointillés.]]>En pointillés]]>Bonne réponse : elles restent visibles sur le dessin, mais on les distingue des arêtes vues.]]>Espace et repérage — Q11 : Arêtes parallèles en perspectiveEn perspective cavalière, comment sont représentées deux arêtes parallèles du solide ?]]>La perspective cavalière conserve le parallélisme et l'alignement, mais pas toujours les longueurs ni les angles.]]>1.00.00truetrueabcPar deux segments parallèles]]>Bonne réponse : la perspective cavalière conserve le parallélisme.]]>Par deux segments, toujours de même longueur]]>Les fuyantes sont réduites : deux arêtes égales peuvent avoir des longueurs différentes sur le dessin.]]>Par deux segments qui se coupent]]>En perspective cavalière, il n'y a pas de point de fuite : les segments restent parallèles.]]>Par deux segments perpendiculaires]]>Deux arêtes parallèles restent parallèles sur le dessin : la perspective cavalière conserve le parallélisme.]]>Espace et repérage — Q12 : Sommets d'une pyramide à base carréeCombien de sommets possède une pyramide à base carrée ?]]>Une pyramide à base carrée a 5 sommets, 8 arêtes et 5 faces : la base carrée et 4 triangles.]]>1.00.00truetrueabc6]]>Une pyramide à base carrée a 5 faces et 5 sommets, pas 6.]]>5]]>Bonne réponse : les 4 sommets de la base et le sommet principal.]]>4]]>Ce sont les sommets de la base ; il faut ajouter le sommet principal.]]>8]]>C'est le nombre d'arêtes : 4 pour la base et 4 vers le sommet.]]>Espace et repérage — Q13 : Section d'un pavé parallèle à une faceUn plan parallèle à une face d'un pavé droit coupe ce pavé. Quelle est la section obtenue ?]]>La section d'un pavé droit par un plan parallèle à une face est un rectangle superposable à cette face.]]>1.00.00truetrueabcUn rectangle superposable à cette face]]>Bonne réponse : la section est une copie de la face, décalée parallèlement.]]>Un rectangle plus petit que cette face]]>La section ne rétrécit pas : le pavé a la même épaisseur partout, la section a les dimensions de la face.]]>Un carré, quelle que soit la face]]>La section a la forme de la face ; ce n'est un carré que si la face est carrée.]]>Un triangle rectangle]]>Un plan parallèle à une face coupe les quatre faces qui l'entourent : la section a quatre côtés.]]>Espace et repérage — Q14 : Cylindre coupé perpendiculairement à son axeUn cylindre de révolution est coupé par un plan perpendiculaire à son axe. Quelle est la section obtenue ?]]>Coupé perpendiculairement à son axe, un cylindre donne un disque identique aux bases ; coupé parallèlement à son axe, un rectangle.]]>1.00.00truetrueabcUn rectangle de même hauteur que le cylindre]]>C'est la section par un plan parallèle à l'axe. Perpendiculairement à l'axe, on obtient un disque.]]>Un carré de côté le diamètre]]>Le bord du cylindre est courbe : la section est un disque.]]>Un disque de même rayon que les bases]]>Bonne réponse : la section est une copie des bases, décalée le long de l'axe.]]>Un disque plus petit que les bases]]>Le cylindre a le même rayon sur toute sa hauteur : le disque a le rayon des bases.]]>Espace et repérage — Q15 : Cylindre coupé parallèlement à son axeUn cylindre de révolution est coupé par un plan parallèle à son axe. Quelle est la section obtenue ?]]>La largeur du rectangle dépend de la distance entre le plan et l'axe : elle est maximale, égale au diamètre, quand le plan contient l'axe.]]>1.00.00truetrueabcUn demi-disque]]>La section suit la hauteur du cylindre : c'est un rectangle.]]>Un triangle]]>Le plan coupe les deux bases et la surface latérale : la section a quatre côtés.]]>Un rectangle]]>Bonne réponse : deux côtés sont des génératrices du cylindre, de la longueur de la hauteur, les deux autres des cordes des bases.]]>Un disque]]>C'est la section par un plan perpendiculaire à l'axe. Parallèlement à l'axe, on obtient un rectangle.]]>Espace et repérage — Q16 : Rayon d'un grand cercleUne sphère a pour rayon 6 cm. Quel est le rayon d'un grand cercle de cette sphère ?]]>Un grand cercle est l'intersection de la sphère avec un plan passant par son centre ; l'équateur en est un exemple.]]>1.00.00truetrueabc3 cm]]>Un grand cercle passe par le centre de la sphère : c'est le plus grand cercle tracé sur elle, de rayon 6 cm.]]>6 cm]]>Bonne réponse : un grand cercle a le même centre et le même rayon que la sphère.]]>Il dépend du grand cercle choisi]]>Tous les grands cercles ont le centre et le rayon de la sphère : 6 cm.]]>12 cm]]>12 cm est le diamètre de la sphère. Le rayon du grand cercle vaut 6 cm.]]>Espace et repérage — Q17 : Sphère ou bouleQuelle est la différence entre une sphère et une boule de même centre et de même rayon ?]]>Sphère : points à une distance égale à r du centre. Boule : points à une distance inférieure ou égale à r du centre.]]>1.00.00truetrueabcLe rayon de la boule est plus grand]]>Elles ont ici le même rayon. La différence porte sur l'intérieur, inclus dans la boule seulement.]]>Il n'y a aucune différence entre les deux]]>La sphère ne contient que les points situés exactement à la distance r du centre.]]>La boule contient aussi l'intérieur]]>Bonne réponse : la sphère est la surface seule, la boule est le solide plein qu'elle délimite.]]>La sphère est pleine et la boule est creuse]]>C'est l'inverse : la sphère est la surface, comme l'enveloppe d'un ballon, et la boule est pleine.]]>Espace et repérage — Q18 : Un point à l'intérieur d'une bouleUne boule a pour centre O et pour rayon 5 cm. Un point M vérifie OM = 3 cm. Où est situé M ?]]>On compare la distance au centre et le rayon : plus petite, le point est à l'intérieur ; égale, il est sur la sphère ; plus grande, il est à l'extérieur.]]>1.00.00truetrueabcDans la boule, mais pas sur la sphère]]>Bonne réponse : 3 < 5, donc M est à l'intérieur ; il n'est pas à la distance 5 cm qui caractérise la sphère.]]>Sur la sphère de centre O et de rayon 5 cm]]>Les points de la sphère sont à exactement 5 cm de O ; ici OM = 3 cm.]]>Au centre O de la boule]]>Le centre est à la distance 0 de O ; M est à 3 cm.]]>À l'extérieur de la boule]]>OM = 3 cm est inférieur au rayon : M est à l'intérieur.]]>Espace et repérage — Q19 : Rayon d'une section de sphèreUne sphère de centre O et de rayon 5 cm est coupée par un plan situé à 3 cm de O. Quel est le rayon du cercle obtenu ?]]>La section d'une sphère par un plan est un cercle dont le centre est le pied de la perpendiculaire au plan menée par O. Son rayon se calcule par le théorème de Pythagore.]]>1.00.00truetrueabc3 cm]]>C'est la distance du plan au centre, pas le rayon du cercle. Par Pythagore, r = 4 cm.]]>2 cm]]>On ne retranche pas les longueurs : le théorème de Pythagore donne r² = 5² - 3², d'où r = 4 cm.]]>4 cm]]>Bonne réponse : le triangle formé par O, le centre du cercle et un point du cercle est rectangle, donc r² = 5² - 3² = 16.]]>5 cm]]>Seul un plan passant par le centre donne un cercle de rayon 5 cm. Ici le cercle est plus petit : 4 cm.]]>Espace et repérage — Q20 : Pyramide coupée parallèlement à sa baseUne pyramide est coupée par un plan parallèle à sa base. Quelle est la section obtenue ?]]>La section d'une pyramide ou d'un cône par un plan parallèle à la base est une réduction de la base ; la petite pyramide obtenue est une réduction de la grande.]]>1.00.00truetrueabcToujours un triangle, quelle que soit la base]]>La section a autant de côtés que la base : un carré pour une base carrée, par exemple.]]>Un polygone superposable à la base]]>La pyramide se resserre vers son sommet : la section est plus petite que la base.]]>Une réduction de la base]]>Bonne réponse : la section a la même forme que la base, avec des longueurs proportionnelles plus petites.]]>Un disque]]>La pyramide n'a que des faces planes : la section est un polygone.]]>Espace et repérage — Q21 : Pavé coupé parallèlement à une arêteUn plan parallèle à une arête d'un pavé droit, mais pas à une face, coupe ce pavé en traversant quatre de ses faces. Quelle est la section obtenue ?]]>Un plan parallèle à une arête d'un pavé droit le coupe selon un rectangle dont une dimension est la longueur de cette arête.]]>1.00.00truetrueabcUn trapèze non rectangle]]>Les côtés parallèles à l'arête sont perpendiculaires aux deux autres : la section est un rectangle.]]>Un triangle]]>Un triangle s'obtient en coupant un coin du pavé, pas parallèlement à une arête.]]>Un disque]]>Le pavé n'a que des faces planes : la section est un polygone.]]>Un rectangle]]>Bonne réponse : deux côtés sont parallèles à l'arête et de même longueur qu'elle, et les deux autres leur sont perpendiculaires.]]>Espace et repérage — Q22 : Position d'un point selon ses coordonnéesDans un repère, où se trouve le point M(-3 ; 2) ?]]>Le signe de l'abscisse indique la gauche ou la droite, celui de l'ordonnée le haut ou le bas.]]>1.00.00truetrueabcÀ gauche de l'axe des ordonnées, au-dessus de l'axe des abscisses]]>Bonne réponse : abscisse négative, donc à gauche ; ordonnée positive, donc au-dessus.]]>À droite de l'axe des ordonnées, au-dessous de l'axe des abscisses]]>Les deux signes ont été inversés : le point est à gauche et au-dessus.]]>À droite de l'axe des ordonnées, au-dessus de l'axe des abscisses]]>L'abscisse -3 est négative : le point est à gauche de l'axe des ordonnées.]]>À gauche de l'axe des ordonnées, au-dessous de l'axe des abscisses]]>L'ordonnée 2 est positive : le point est au-dessus de l'axe des abscisses.]]>Espace et repérage — Q23 : Lire les coordonnées d'un point[Figure : Repère quadrillé avec quatre points : A de coordonnées (-2 ; 3), B de coordonnées (3 ; 2), C de coordonnées (3 ; -1) et D de coordonnées (-1 ; 3).]
Quelles sont les coordonnées du point A dans le repère ci-dessous ?
]]>On lit l'abscisse sur l'axe horizontal, puis l'ordonnée sur l'axe vertical, et on écrit (abscisse ; ordonnée).]]>1.00.00truetrueabc(3 ; -2)]]>L'ordre est inversé : on écrit d'abord l'abscisse, lue sur l'axe horizontal.]]>(-2 ; -3)]]>A est au-dessus de l'axe des abscisses : son ordonnée est positive, 3.]]>(2 ; 3)]]>A est à gauche de l'axe des ordonnées : son abscisse est négative, -2.]]>(-2 ; 3)]]>Bonne réponse : A est à 2 unités à gauche de l'axe des ordonnées et à 3 unités au-dessus de l'axe des abscisses.]]>Espace et repérage — Q24 : Retrouver un point par ses coordonnées[Figure : Repère quadrillé avec quatre points : A de coordonnées (-2 ; 3), B de coordonnées (3 ; 2), C de coordonnées (3 ; -1) et D de coordonnées (-1 ; 3).]
Dans le repère ci-dessous, quel point a pour coordonnées (-1 ; 3) ?
]]>L'abscisse se lit toujours en premier : (-1 ; 3) désigne le point d'abscisse -1 et d'ordonnée 3.]]>1.00.00truetrueabcLe point D]]>Bonne réponse : D est à 1 unité à gauche de l'axe des ordonnées et à 3 unités au-dessus de l'axe des abscisses.]]>Le point A]]>A est à la bonne hauteur, mais son abscisse vaut -2, pas -1.]]>Le point B]]>B a pour coordonnées (3 ; 2) : il est à droite de l'axe des ordonnées.]]>Le point C]]>C a pour coordonnées (3 ; -1) : l'abscisse et l'ordonnée ont été échangées.]]>Espace et repérage — Q25 : Coordonnées d'un sommet d'un pavéDans le pavé droit ABCDEFGH, les sommets E, F, G, H sont respectivement au-dessus de A, B, C, D. On prend A comme origine, (AB) pour axe des abscisses, (AD) pour axe des ordonnées et (AE) pour axe des altitudes, avec AB = 4, AD = 3 et AE = 2. Quelles sont les coordonnées de G ?]]>Dans l'espace, un point est repéré par trois coordonnées : abscisse, ordonnée et altitude.]]>1.00.00truetrueabc(4 ; 3 ; 2)]]>Bonne réponse : C a pour coordonnées (4 ; 3 ; 0), et G est 2 unités au-dessus.]]>(4 ; 0 ; 2)]]>Ce sont les coordonnées de F, au-dessus de B. Pour G, l'ordonnée vaut 3.]]>(2 ; 3 ; 4)]]>L'abscisse et l'altitude sont échangées : l'abscisse se lit le long de (AB).]]>(4 ; 3 ; 0)]]>Ce sont les coordonnées de C. G est au-dessus de C : son altitude vaut 2.]]>Espace et repérage — Q26 : Latitude de l'équateurSur la Terre, assimilée à une sphère, quelle est la latitude des points de l'équateur ?]]>La latitude va de 0° (équateur) à 90° Nord ou Sud (pôles) ; la longitude va de 0° (méridien de Greenwich) à 180° Est ou Ouest.]]>1.00.00truetrueabc90°]]>90° est la latitude des pôles, les points les plus éloignés de l'équateur.]]>0°]]>Bonne réponse : la latitude se mesure à partir de l'équateur, vers le nord ou vers le sud.]]>45°]]>45° est la latitude des points situés à mi-chemin entre l'équateur et un pôle.]]>180°]]>La latitude ne dépasse pas 90°, au nord comme au sud.]]>Espace et repérage — Q27 : Origine des longitudesSur la Terre, à partir de quelle ligne mesure-t-on la longitude d'un lieu ?]]>Un lieu est repéré sur la Terre par sa latitude, mesurée depuis l'équateur, et sa longitude, mesurée depuis le méridien de Greenwich.]]>1.00.00truetrueabcDe l'axe des pôles]]>L'axe des pôles est une droite, pas une ligne tracée sur la sphère : il ne sert pas d'origine.]]>De la ligne de l'équateur]]>L'équateur sert d'origine aux latitudes, pas aux longitudes.]]>Du tropique du Cancer]]>Le tropique du Cancer est un parallèle : il ne sert d'origine à aucune coordonnée.]]>Du méridien de Greenwich]]>Bonne réponse : c'est le méridien de longitude 0° ; on compte ensuite vers l'est ou vers l'ouest.]]>Espace et repérage — Q28 : Abscisse lue sur une droite graduéeSur une droite graduée, l'unité, de 0 à 1, est partagée en 10 parts égales. Le point A est situé 7 graduations après 0. Quelle est son abscisse ?]]>Quand l'unité est partagée en 10, chaque graduation représente un dixième.]]>1.00.00truetrueabc0{,}07]]>Chaque graduation vaut un dixième, pas un centième : 7 dixièmes font 0{,}7.]]>0{,}7]]>Bonne réponse : chaque graduation vaut 0{,}1, donc 7 \times 0{,}1 = 0{,}7.]]>0{,}3]]>Les graduations ont été comptées à partir de 1. À partir de 0, on trouve 0{,}7.]]>7]]>Les graduations ne valent pas 1 : l'unité est partagée en 10, chacune vaut 0{,}1. On trouve 0{,}7.]]>Espace et repérage — Q29 : Abscisse négative sur une droite graduéeSur une droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Le point A est situé 3 graduations à gauche de 0. Quelle est son abscisse ?]]>On détermine d'abord la valeur d'une graduation (l'unité divisée par le nombre de parts), puis on compte les graduations, avec un signe moins à gauche de 0.]]>1.00.00truetrueabc-3]]>Les graduations ne valent pas 1 : l'unité est partagée en 4. On trouve -0{,}75.]]>-0{,}3]]>Chaque graduation vaut ¼, pas 0{,}1 : l'abscisse est -0{,}75.]]>-0{,}75]]>Bonne réponse : chaque graduation vaut ¼ et le point est à gauche de 0, donc -\dfrac{3}{4} = -0{,}75.]]>0{,}75]]>Le point est à gauche de 0 : son abscisse est négative, -0{,}75.]]>Espace et repérage — Q30 : Deux points de même abscisseDans un repère, on place A(2 ; -1) et B(2 ; 4). Comment est la droite (AB) ?]]>Des points de même abscisse sont sur une droite parallèle à l'axe des ordonnées ; des points de même ordonnée, sur une droite parallèle à l'axe des abscisses.]]>1.00.00truetrueabcPerpendiculaire à l'axe des ordonnées]]>Une perpendiculaire à l'axe des ordonnées est horizontale. (AB) est verticale.]]>Passant par l'origine du repère]]>L'origine a pour abscisse 0 ; tous les points de (AB) ont pour abscisse 2.]]>Parallèle à l'axe des abscisses]]>Il faudrait la même ordonnée. Ici l'abscisse est commune : la droite est verticale.]]>Parallèle à l'axe des ordonnées]]>Bonne réponse : les deux points ont la même abscisse, 2 ; la droite est verticale.]]>