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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première spécialité/Géométrie repérée</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé : vecteur normal à une droite (le<br/>
vecteur (a ; b) est normal à la droite ax + by + c = 0),<br/>
équation d'une droite par point et vecteur normal, projeté<br/>
orthogonal d'un point sur une droite, équations de cercles<br/>
(centre, rayon, reconnaissance).</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q01 : Lire un vecteur normal</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel vecteur est <strong>normal</strong> à la droite d'équation<br/>
3x - 2y + 5 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème : la droite ax + by + c = 0 admet<br/>
n⃗(a ; b) pour vecteur normal (et (-b ; a) pour<br/>
directeur). Contrôle : n⃗ · u⃗ = -ab + ab = 0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n⃗(3 ; -2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le vecteur (a ; b) des coefficients<br/>
est normal à la droite ax + by + c = 0 (résultat au<br/>
programme).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n⃗(3 ; 5)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 5 est le terme constant c, qui positionne la<br/>
droite mais n'entre pas dans le vecteur normal<br/>
(a ; b).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n⃗(-2 ; 3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (-2 ; 3) est colinéaire au vecteur directeur<br/>
(2 ; -3)… vérifie : n⃗ · u⃗ doit être<br/>
non nul ici. Le normal se lit directement :<br/>
(3 ; -2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n⃗(2 ; 3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (2 ; 3) = (-b ; a) est un vecteur<br/>
<strong>directeur</strong> de la droite (il lui est parallèle), pas<br/>
normal.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q02 : Normal ou directeur ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toujours pour la droite 3x - 2y + 5 = 0, quel vecteur en<br/>
est un vecteur <strong>directeur</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour ax + by + c = 0 : normal (a ; b), directeur<br/>
(-b ; a) : les deux se contrôlent mutuellement par un<br/>
produit scalaire nul.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(3 ; -2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (3 ; -2) est le vecteur <strong>normal</strong><br/>
(perpendiculaire à la droite), pas directeur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(3 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ni normal ni directeur : teste<br/>
u⃗ · n⃗ = 9 - 4 = 5 ≠ 0 : pas<br/>
orthogonal au normal.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(2 ; 3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗(-b ; a) = (2 ; 3), et l'on<br/>
vérifie u⃗ · n⃗ = 2 × 3 + 3 × (-2) = 0 : directeur bien orthogonal au normal.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(5 ; 0)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le terme constant 5 ne fabrique aucun vecteur<br/>
de la droite. Directeur : (-b ; a) = (2 ; 3).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q03 : Droite par point et vecteur normal</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est une équation de la droite passant par<br/>
A(1 ; 2) et de vecteur normal n⃗(3 ; 1) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode (capacité attendue) : le normal donne les<br/>
coefficients (ax + by + c = 0 avec (a ; b) = n⃗),<br/>
le point donne c. Autre voie :<br/>
AM⃗ · n⃗ = 0 développé.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x + 3y - 7 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients échangés : le vecteur normal impose<br/>
(a ; b) = (3 ; 1), donc 3x + 1y + c = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + y = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette droite passe par l'origine, pas par A<br/>
(3 + 2 = 5 ≠ 0). Il manque la constante c = -5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + y + 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe sur c : en substituant A :<br/>
3(1) + 2 + c = 0 ⇒ c = -5. Toujours vérifier<br/>
avec le point.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + y - 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'équation a la forme 3x + y + c = 0 ;<br/>
le passage par A donne 3 + 2 + c = 0, soit c = -5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q04 : Équation d'un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation du cercle de centre Ω(2 ; 1)<br/>
et de rayon 3 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cercle de centre Ω(a ; b) et de rayon r :<br/>
(x - a)² + (y - b)² = r². Deux pièges : signes du centre<br/>
et <strong>carré</strong> du rayon.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x² + y² = 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce cercle est centré à l'<strong>origine</strong>. Le centre<br/>
(2 ; 1) doit décaler les deux carrés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y - 1)² = 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : M(x ; y) est sur le cercle si<br/>
Ω M = 3, soit Ω M² = 9 : les coordonnées<br/>
du centre en soustraction, le <strong>carré</strong> du rayon à<br/>
droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x + 2)² + (y + 1)² = 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signes : le centre (2 ; 1) apparaît en<br/>
<strong>soustraction</strong> : (x - 2) et (y - 1). (Tel quel, ce<br/>
cercle serait centré en (-2 ; -1).)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y - 1)² = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le piège du rayon : le membre de droite est r² = 9,<br/>
pas r = 3 (l'équation traduit Ω M² = r²).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q05 : Lire un cercle sur la figure</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Repère orthonormé avec un cercle bleu de centre Omega(2 ; 1),<br/>
marqué d'un point, et de rayon 2 matérialisé par un segment<br/>
pointillé horizontal du centre au point (4 ; 1). Le cercle<br/>
passe par (0 ; 1), (4 ; 1), (2 ; 3) et (2 ; -1).]</p>
<p>Quelle est l'équation du cercle \mathcal{C} représenté<br/>
ci-dessous ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lecture : centre aux coordonnées du point marqué, rayon par<br/>
un point du cercle bien placé. Équation :<br/>
(x - 2)² + (y - 1)² = 2² = 4.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y - 1)² = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : centre Ω(2 ; 1) (lu sur la<br/>
figure) et rayon 2 (le cercle passe par (4 ; 1)) :<br/>
membre de droite r² = 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x + 2)² + (y + 1)² = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signes : centre (2 ; 1) donne (x - 2) et<br/>
(y - 1). Les signes + correspondraient au centre<br/>
(-2 ; -1), hors de la figure.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y - 1)² = 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège du rayon : la figure montre r = 2, donc le membre<br/>
de droite vaut r² = 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 1)² + (y - 2)² = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées du centre échangées : Ω est en<br/>
(2 ; 1) (abscisse 2, ordonnée 1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q06 : Reconnaître un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'équation x² + y² - 4x + 2y - 4 = 0 est celle d'un<br/>
cercle. Quels sont son centre et son rayon ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode de complétion du carré : x² - 4x + y² + 2y = 4 ⇒ (x-2)² + (y+1)² = 4 + 4 + 1 = 9. Centre<br/>
(2 ; -1), rayon 3. Vérifier que le membre de droite est<br/>
strictement positif (sinon, pas un cercle).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (4 ; -2), rayon 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les coefficients -4 et +2 se <strong>divisent par<br/>
deux</strong> dans la complétion du carré : centre<br/>
(2 ; -1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (-2 ; 1), rayon 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes inversés : (x - 2)² correspond au centre<br/>
d'abscisse +2, et (y + 1)² = (y - (-1))² à<br/>
l'ordonnée -1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (2 ; -1), rayon 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège final : 9 est r². Le rayon vaut √9 = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (2 ; -1), rayon 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : x² - 4x = (x-2)² - 4 et y² + 2y = (y+1)² - 1 : l'équation devient (x-2)² + (y+1)² = 9 : centre (2 ; -1), rayon √9 = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q07 : Un point sur le cercle ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le point A(5 ; 1) appartient-il au cercle d'équation<br/>
(x - 2)² + (y - 1)² = 9 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Appartenance à une courbe d'équation donnée : substituer les<br/>
coordonnées. (5-2)² + (1-1)² = 9 : oui. (Géométriquement :<br/>
Ω A = 3 = r.)</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car (5-2)² = 9 ≠ 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de lecture de l'équation : la <strong>somme</strong> des deux<br/>
carrés doit valoir 9, ce qui est le cas<br/>
(9 + 0).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car 5 &gt; 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on ne compare pas une coordonnée au rayon ; on<br/>
teste l'équation avec les <strong>deux</strong> coordonnées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, car (5-2)² + (1-1)² = 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coordonnées vérifient l'équation<br/>
(9 + 0 = 9) : A est sur le cercle, à distance 3 du<br/>
centre (2 ; 1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas savoir sans tracer le cercle</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la substitution des coordonnées dans l'équation<br/>
répond exactement et sans figure.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q08 : Projeté orthogonal sur une droite horizontale</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le projeté orthogonal du point M(2 ; 3) sur la<br/>
droite d d'équation y = 1, et qu'en déduit-on pour la<br/>
distance de M à d ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le projeté orthogonal H est le pied de la perpendiculaire<br/>
issue de M ; MH est la <strong>distance</strong> de M à la droite<br/>
(le plus court chemin). Sur y = 1 : H(2 ; 1),<br/>
MH = 2.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(2 ; 0)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu as projeté sur l'axe des abscisses (y = 0)<br/>
au lieu de la droite y = 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(0 ; 1), et la distance vaut 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (0 ; 1) est un point de d, mais pas le<br/>
pied de la perpendiculaire issue de M : la projection<br/>
conserve l'<strong>abscisse</strong> quand la droite est horizontale.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(2 ; 1), et la distance vaut 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bon projeté, mauvaise distance : MH = |3 - 1| = 2<br/>
(3 serait la distance à l'axe des abscisses y = 0).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(2 ; 1), et la distance vaut MH = 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la droite est horizontale, la<br/>
perpendiculaire issue de M est verticale : même<br/>
abscisse, ordonnée 1. Distance = |3 - 1| = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q09 : Projeté orthogonal sur une droite oblique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le projeté orthogonal du point M(3 ; 1) sur la<br/>
droite d d'équation y = x ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode : paramétrer le point courant de d<br/>
(H(t ; t)), écrire MH⃗ · u⃗ = 0 (u⃗ directeur), résoudre. Ici t = 2 :<br/>
H(2 ; 2), et MH = √2 est la distance de M à<br/>
d.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(1 ; 1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : MH⃗(-2 ; 0) n'est pas<br/>
orthogonal au directeur (1 ; 1) (produit scalaire<br/>
-2 ≠ 0). Résous (t-3) + (t-1) = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(3 ; 3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (3 ; 3) est sur d mais la projection n'est<br/>
pas verticale : MH⃗(0 ; 2) n'est pas<br/>
orthogonal à (1 ; 1) (produit scalaire 2 ≠ 0).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(2 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : H(t ; t) sur d avec<br/>
MH⃗(t-3 ; t-1) orthogonal au<br/>
directeur (1 ; 1) : (t-3) + (t-1) = 0, t = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>H(2{,}5\,;\,2{,}5)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de résolution : 2t - 4 = 0 donne t = 2, pas<br/>
2{,}5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q10 : Droite et cercle sans intersection</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle a pour rayon 3 ; une droite passe à distance 5<br/>
de son centre. Combien ont-ils de points communs ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Position relative droite-cercle, par comparaison de la<br/>
distance d du centre à la droite avec le rayon r :<br/>
d &gt; r : disjoints ; d = r : tangents ; d &lt; r : sécants<br/>
en deux points.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cela dépend de la pente de la droite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : seule compte la <strong>distance du centre à la<br/>
droite</strong>, comparée au rayon : la pente n'apporte rien de<br/>
plus.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un seul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un unique point commun (tangence) exigerait une<br/>
distance <strong>égale</strong> au rayon : d = r = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : deux intersections demandent une droite qui<br/>
traverse le disque : d &lt; r. Ici 5 &gt; 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucun</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la droite reste à distance 5 &gt; 3 du<br/>
centre : elle ne peut pas atteindre le cercle, dont tous<br/>
les points sont à distance exactement 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q11 : Droite tangente à un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que signifie « la droite d est tangente au cercle<br/>
\mathcal{C} de centre Ω et de rayon r » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tangence : distance du centre à la droite = rayon ; le<br/>
point de contact est le projeté orthogonal du centre, et le<br/>
rayon y est perpendiculaire à la tangente.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>d coupe le cercle en deux points très proches</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : deux points, même proches, font une sécante. La<br/>
tangente réalise un contact en <strong>un seul</strong> point.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>d n'a aucun point commun avec le cercle</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'évitement correspond à d(Ω ; d) &gt; r<br/>
(aucun point commun). La tangente <strong>touche</strong> le cercle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>d touche le cercle en un seul point</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la tangence est le cas limite, avec un<br/>
unique point de contact H, et la distance de Ω<br/>
à d vaut alors r : H est le projeté orthogonal de<br/>
Ω sur d (le rayon [Ω H] est<br/>
perpendiculaire à d).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>d passe par le centre Ω du cercle</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une droite passant par le centre coupe le cercle<br/>
en <strong>deux</strong> points diamétralement opposés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q12 : Étudier une configuration dans un repère</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, soit le triangle de sommets<br/>
A(0 ; 0), B(4 ; 0) et C(0 ; 3). Quelle est la<br/>
nature de ce triangle ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Utiliser un repère pour étudier une configuration (capacité<br/>
attendue) : calculer les vecteurs des côtés et tester<br/>
l'orthogonalité par le produit scalaire.<br/>
AB⃗ · AC⃗ = 0 :<br/>
rectangle en A.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Équilatéral</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les trois côtés valent 4, 3 et 5 : tous<br/>
différents.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Rectangle en A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AB⃗(4 ; 0) et<br/>
AC⃗(0 ; 3) ont un produit scalaire<br/>
nul : angle droit en A (et BC = 5 : le triangle<br/>
3-4-5).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Isocèle en A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : AB = 4 ≠ 3 = AC : deux côtés issus de A<br/>
de longueurs différentes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Rectangle en B</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : teste BA⃗(-4 ; 0) · BC⃗(-4 ; 3) = 16 ≠ 0 : pas d'angle<br/>
droit en B. L'angle droit est en A, entre les deux<br/>
axes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q13 : Équation d'une médiatrice</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On donne A(1 ; 3) et B(5 ; 1). Quelle est une équation<br/>
cartésienne de la médiatrice de [AB] ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La médiatrice de [AB] passe par le milieu de [AB] et admet<br/>
AB⃗ pour vecteur normal. Ces deux données suffisent à<br/>
écrire son équation cartésienne.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x + 2y - 7 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vecteur directeur pris pour normal : cette droite est<br/>
perpendiculaire à la médiatrice.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x - y - 1 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante fausse : le milieu (3 ; 2) donne<br/>
6 - 2 + c = 0, donc c = -4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x - y - 4 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AB⃗(4 ; -2) est normal et le<br/>
milieu (3 ; 2) appartient à la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x + y - 8 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du vecteur normal : la seconde coordonnée de<br/>
AB⃗ vaut -2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q14 : Droite perpendiculaire par un point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation de la droite perpendiculaire à d : 2x + y - 1 = 0 passant par A(1\ ;\ 3) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Perpendiculaire à d : le vecteur normal de d devient<br/>
<strong>directeur</strong> de la nouvelle droite (donc sa normale est<br/>
l'ancienne directrice). Puis la constante s'ajuste avec le<br/>
point de passage. Contrôle : produit scalaire des deux<br/>
normales = 0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x - y + 1 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Normale (2\ ;\ -1) : produit scalaire avec (2\ ;\ 1) : 4 - 1 = 3 ≠ 0 : pas perpendiculaire (il faut<br/>
(1\ ;\ -2) ou tout colinéaire).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x - 2y = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Direction correcte, point raté : A(1\ ;\ 3) donne 1 - 6 = -5 ≠ 0 : la constante se calcule avec le point.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x - 2y + 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la normale de d, (2\ ;\ 1), dirige<br/>
la perpendiculaire : donc la perpendiculaire a pour<br/>
normale (1\ ;\ -2) : x - 2y + c = 0, et A donne<br/>
1 - 6 + c = 0, c = 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x + y - 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Parallèle, pas perpendiculaire : mêmes coefficients (2\ ;\ 1), donc même vecteur normal et même direction : il faut<br/>
<strong>échanger</strong> les rôles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q15 : Centre et rayon en complétant les carrés</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le centre et le rayon du cercle d'équation x² + y² - 4x + 2y - 4 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Forme développée → forme canonique : compléter les deux<br/>
carrés, basculer les constantes à droite. (x - a)² + (y - b)² = r² : centre (a\ ;\ b), rayon √r²<br/>
(vérifier que le membre de droite est positif !).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (2\ ;\ -1), rayon 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : 9 est r² : le rayon vaut 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (2\ ;\ -1), rayon 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : (x - 2)² - 4 + (y + 1)² - 1 - 4 = 0,<br/>
soit (x-2)² + (y+1)² = 9 : centre (2\ ;\ -1),<br/>
rayon √9 = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (-2\ ;\ 1), rayon 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes inversés : (x - 2)² correspond au centre<br/>
x = +2 (le signe du centre est l'<strong>opposé</strong> de celui<br/>
de l'équation développée).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Centre (4\ ;\ -2), rayon 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division par 2 oubliée : les coordonnées du centre<br/>
sont la <strong>moitié</strong> des coefficients de x et y<br/>
(changés de signe) : (2\ ;\ -1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q16 : Cercle défini par centre et point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation du cercle de centre Ω(1\ ;\ 2)<br/>
passant par A(4\ ;\ 6) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux données, deux étapes : le rayon est la distance du centre au point<br/>
(racine de la somme des carrés), puis équation (x - a)² + (y - b)² = r². Le contrôle : injecter A et vérifier<br/>
l'égalité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 1)² + (y - 2)² = 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Carré oublié : l'équation utilise r² : la distance<br/>
vaut 5, le membre de droite 25.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 1)² + (y - 2)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le rayon est la distance Ω A = √9 + 16 = 5 : équation avec r² = 25.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x + 1)² + (y + 2)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes : centre (1\ ;\ 2) : l'équation soustrait les<br/>
coordonnées : (x - 1) et (y - 2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 4)² + (y - 6)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvais centre : A est un point <strong>du</strong> cercle, pas son<br/>
centre : les coordonnées dans les parenthèses sont<br/>
celles de Ω.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q17 : Tangente en un point du cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de centre Ω(0\ ;\ 0) passe par A(3\ ;\ 4). Comment obtenir la tangente au cercle en A ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tangente en A : droite par A de vecteur normal<br/>
\overrightarrow{\Omega A} : la construction traduit la<br/>
perpendicularité rayon-tangente. La géométrie repérée<br/>
combine ici droite (normale imposée) et cercle.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite (Ω A) elle-même, qui passe par A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contresens : (Ω A) est le <strong>rayon</strong> : il traverse<br/>
le cercle ; la tangente lui est perpendiculaire en A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite passant par A de vecteur normal<br/>
\overrightarrow{\Omega A}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la tangente est perpendiculaire au rayon<br/>
au point de contact : normale \overrightarrow{\Omega<br/>
A}(3\ ;\ 4), et A donne 9 + 16 = 25 : 3x + 4y - 25 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'existe pas, une tangente exige une fonction<br/>
dérivable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la tangente à un cercle est une notion<br/>
géométrique (perpendiculaire au rayon) : aucune dérivée<br/>
nécessaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite horizontale passant par A, d'équation y = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'horizontale n'est tangente qu'aux points<br/>
« pôle nord/sud » du cercle : en A(3\ ;\ 4), la<br/>
perpendiculaire au rayon est oblique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q18 : Une équation de cercle… vide</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que représente l'ensemble des points vérifiant x² + y² + 2x + 5 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Après complétion des carrés, trois cas selon le membre de<br/>
droite : &gt; 0 : cercle ; = 0 : un point ; &lt; 0 :<br/>
ensemble vide. Toujours conclure APRÈS la forme canonique,<br/>
jamais sur la seule allure de l'équation.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de rayon 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : r² = -4 n'a pas de racine réelle :<br/>
l'ensemble est vide (avec -4 au lieu de +5 dans<br/>
l'équation, on aurait eu un vrai cercle).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de rayon 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le membre de droite est -4, pas 16 : un<br/>
rayon au carré négatif n'existe pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble vide</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la forme canonique donne (x + 1)² + y² = -4 ; une somme de carrés ne peut pas être négative :<br/>
aucun point ne satisfait l'équation : l'écriture « type<br/>
cercle » ne garantit pas un cercle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le seul point (-1\ ;\ 0)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Presque : le point unique correspond à (x+1)^2 + y^2 =<br/>
\textbf{0} : ici la constante est -4 &lt; 0 : même le<br/>
centre ne convient pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q19 : Équation d'un cercle de centre donné</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation du cercle de centre A(2 ; -3) et de rayon<br/>
5 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'équation (x - a)² + (y - b)² = r² traduit que la distance de<br/>
M(x ; y) au centre (a ; b) vaut r. Attention aux signes lorsque<br/>
les coordonnées du centre sont négatives.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² - (y + 3)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe entre les deux carrés : l'équation d'un cercle les additionne,<br/>
puisqu'elle traduit une distance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y + 3)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coordonnées du centre se retranchent, et le rayon<br/>
apparaît élevé au carré.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x + 2)² + (y - 3)² = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes des coordonnées : le centre de ce cercle serait<br/>
(-2 ; 3).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y + 3)² = 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rayon non élevé au carré : ce cercle aurait pour rayon √5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q20 : Du vecteur normal à l'équation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation cartésienne de la droite passant par<br/>
A(1 ; 2) et de vecteur normal n⃗(3 ; -4) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une droite d'équation ax + by + c = 0, le vecteur (a ; b) est<br/>
normal et le vecteur (-b ; a) directeur. On détermine c en<br/>
remplaçant par les coordonnées d'un point.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - 4y - 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe de la constante : le point A donne 3 - 8 + c = 0, donc<br/>
c = 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + 4y - 11 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe de la seconde coordonnée : le vecteur normal de cette droite<br/>
serait (3 ; 4).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - 4y + 5 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coordonnées du vecteur normal donnent a et b,<br/>
et le point A fixe c = 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-4x + 3y - 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées échangées : (-4 ; 3) est un vecteur directeur, pas le<br/>
vecteur normal.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q21 : Reconnaître un cercle sous forme développée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que représente l'ensemble des points vérifiant<br/>
x² + y² - 6x + 2y + 6 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On regroupe les termes en x et ceux en y, on complète chaque carré,<br/>
puis on lit centre et rayon. Un second membre négatif signalerait un<br/>
ensemble vide.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de centre (3 ; -1) et de rayon 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : le second membre vaut 4, donc le rayon est 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de centre (-3 ; 1) et de rayon 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes du centre : le coefficient de x valant -6, le centre a pour<br/>
abscisse +3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble vide</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le second membre obtenu est strictement positif, donc le cercle existe<br/>
bel et bien.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de centre (3 ; -1) et de rayon 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les carrés complétés donnent<br/>
(x-3)² + (y+1)² = 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q22 : Deux droites perpendiculaires</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comment reconnaître que deux droites d'équations cartésiennes sont<br/>
perpendiculaires ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux droites sont perpendiculaires lorsque leurs vecteurs normaux, ou<br/>
leurs vecteurs directeurs, sont orthogonaux. Le produit scalaire fournit<br/>
le test.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leurs constantes sont opposées</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La constante ne fixe que la position de la droite, pas sa direction.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leurs vecteurs normaux sont colinéaires</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Des normales colinéaires caractérisent au contraire des droites<br/>
parallèles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le produit de leurs coefficients directeurs vaut 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Valeur fausse : la condition de perpendicularité entre droites non<br/>
verticales est mm' = -1. Un produit égal à 1 décrit par exemple<br/>
y = x et y = x + 3, deux parallèles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leurs vecteurs normaux sont orthogonaux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : si les normales sont orthogonales, les droites le sont<br/>
aussi, et le test se fait par un produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q23 : Nombre de points communs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une droite est à une distance de 7 du centre d'un cercle de rayon<br/>
5. Combien ont-ils de points communs ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On compare la distance du centre à la droite avec le rayon : supérieure,<br/>
aucun point ; égale, un point de tangence ; inférieure, deux points.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucun</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la distance dépassant le rayon, la droite reste<br/>
entièrement à l'extérieur du cercle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une infinité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une droite et un cercle ne peuvent pas avoir plus de deux points<br/>
communs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Deux points communs demanderaient une distance inférieure au rayon.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un seul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un point unique correspondrait à une distance exactement égale au<br/>
rayon, cas de la tangente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q24 : Cercle défini par un diamètre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le centre du cercle de diamètre [AB], avec<br/>
A(-1 ; 4) et B(5 ; 2) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le centre d'un cercle de diamètre [AB] est le milieu de [AB], et son<br/>
rayon vaut la moitié de la longueur AB.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(6 ; -2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées de AB⃗ : ce vecteur donne la direction,<br/>
pas la position du centre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(4 ; 6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : les sommes des coordonnées doivent encore être<br/>
partagées en deux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(3 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Calcul mélangé : l'abscisse du milieu vaut 2 et son ordonnée 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(2 ; 3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le centre est le milieu du diamètre, de coordonnées<br/>
(-1+5/2 ; 4+2/2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q25 : Directeur ou normal</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour la droite d'équation 2x + 5y - 1 = 0, quel vecteur est<br/>
directeur ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour ax + by + c = 0, le vecteur (a ; b) est normal et le vecteur<br/>
(-b ; a) est directeur. On vérifie en calculant leur produit scalaire,<br/>
qui doit être nul.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(1 ; -1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vecteur quelconque : son produit scalaire avec (2 ; 5) vaut -3,<br/>
donc il n'est pas parallèle à la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(2 ; 5)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le vecteur normal : il est orthogonal à la droite, pas parallèle<br/>
à elle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(5 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe manquant : le produit scalaire avec (2 ; 5) vaudrait 20 et<br/>
non 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(-5 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le vecteur (-b ; a) est directeur, ici<br/>
(-5 ; 2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q26 : Construire un projeté orthogonal</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle démarche donne le projeté orthogonal d'un point M sur une<br/>
droite d ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le projeté orthogonal de M sur d est le point de d le plus proche de<br/>
M. On l'obtient en écrivant l'équation de la perpendiculaire à d<br/>
passant par M, puis en résolvant le système.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Prendre le symétrique de M par rapport à d</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le symétrique se trouve de l'autre côté de d, à la même distance :<br/>
le projeté est le milieu de M et de ce symétrique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Prendre le point de d le plus éloigné de M</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le point le plus proche qui est le projeté ; la distance n'admet<br/>
d'ailleurs pas de maximum sur une droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Couper d par la perpendiculaire issue de M</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le projeté est l'unique point commun à d et à la<br/>
perpendiculaire à d passant par M.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Prendre le milieu du segment reliant M à d</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce milieu n'appartient pas à d en général, il ne peut donc pas en<br/>
être le projeté.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q27 : Vérifier qu'un point est sur un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le point B(6 ; 1) appartient-il au cercle d'équation<br/>
(x - 3)² + (y + 3)² = 25 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un point appartient au cercle si ses coordonnées vérifient l'équation. Le<br/>
calcul revient à comparer sa distance au centre avec le rayon.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, le calcul donne 45</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées non translatées : le calcul semble porter sur<br/>
6² + 3², sans retrancher celles du centre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure sans le rayon</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le rayon se lit dans l'équation : il vaut √25 = 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, le calcul donne 13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe de l'ordonnée : remplacer y par 1 donne (1 + 3)² = 16, et<br/>
non (1 - 3)² = 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, le calcul donne 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : (6-3)² + (1+3)² = 9 + 16 = 25.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q28 : Parallèle passant par un point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est l'équation de la droite parallèle à 3x - y + 2 = 0 et<br/>
passant par A(1 ; 1) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux droites parallèles ont des vecteurs normaux colinéaires : on garde<br/>
donc les mêmes coefficients de x et de y, et seule la constante change.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-3x + y - 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes tous inversés : cette équation décrit la même droite que<br/>
3x - y + 2 = 0, donc pas celle qui passe par A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - y + 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la droite de départ : pour A, le calcul donnerait 4 et non<br/>
0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - y - 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on conserve les coefficients de x et de y, et le<br/>
point A donne 3 - 1 + c = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x - 3y + 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients échangés : cette droite a une tout autre direction.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q29 : Caractériser la tangente à un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle propriété caractérise la tangente à un cercle en l'un de ses<br/>
points M ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le rayon [OM] est un vecteur normal de la tangente en M. L'équation de<br/>
la tangente s'écrit donc directement à partir des coordonnées du centre et<br/>
de celles de M.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle passe par le centre du cercle</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une droite passant par le centre coupe le cercle en deux points, ce<br/>
n'est donc pas une tangente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est parallèle au rayon en M</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une droite parallèle au rayon et passant par M traverserait le<br/>
cercle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle coupe le cercle en deux points confondus</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Formulation trompeuse : la tangente a exactement un point commun avec<br/>
le cercle, mais c'est la perpendicularité au rayon qui la caractérise.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est perpendiculaire au rayon en M</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le rayon joignant le centre à M est normal à la<br/>
tangente, ce qui donne immédiatement son équation.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q30 : Distance d'un point à un autre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la distance entre A(-2 ; 1) et B(4 ; 9) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, la distance entre deux points vaut<br/>
√(x_B - x_A)² + (y_B - y_A)². C'est le théorème de Pythagore<br/>
appliqué aux écarts de coordonnées.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2√7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Différence des carrés : √64 - 36 ne correspond à aucune étape<br/>
du calcul de distance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>100</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : 100 est le carré de la distance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : √6² + 8² = √100 = 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>14</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écarts additionnés : 6 + 8 ignore la racine carrée de la somme des<br/>
carrés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q31 : Vecteur directeur à partir de deux points</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, on donne A(1 ; 2) et<br/>
B(5 ; 4). Quel vecteur dirige la droite (AB) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un vecteur directeur de (AB) est AB⃗, dont les<br/>
coordonnées valent (x_B - x_A ; y_B - y_A). Tout vecteur<br/>
colinéaire à celui-ci dirige également la droite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(4 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coordonnées de AB⃗<br/>
s'obtiennent par différence, 5 - 1 = 4 et<br/>
4 - 2 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(2 ; 4)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées échangées : l'abscisse du vecteur se calcule avec<br/>
les abscisses des points, ce qui donne 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(-4 ; 2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction prise à l'envers sur la première coordonnée :<br/>
5 - 1 vaut 4, et non -4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗(6 ; 6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Somme au lieu de la différence : un vecteur se lit<br/>
x_B - x_A et y_B - y_A, donc (4 ; 2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q32 : Rayon d'un cercle passant par un point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de centre Ω(1 ; 2) passe par le point<br/>
A(4 ; 6). Quel est son rayon ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le rayon est la distance du centre à un point du cercle, soit<br/>
√(x_A - x_Ω)² + (y_A - y_Ω)². On le calcule<br/>
avant d'écrire l'équation, qui fait intervenir son carré.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écarts additionnés : une distance n'additionne pas les écarts,<br/>
elle prend la racine de la somme de leurs carrés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule direction prise en compte : les deux écarts<br/>
interviennent ensemble par le théorème de Pythagore.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : 25 est le carré du rayon, celui qui<br/>
figure au second membre de l'équation du cercle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le rayon vaut Ω A = √3² + 4² = √25 = 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q33 : Équation d'une droite passant par deux points</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est une équation cartésienne de la droite passant par<br/>
A(1 ; 2) et B(3 ; 5) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On calcule d'abord AB⃗(x_B - x_A ; y_B - y_A).<br/>
Le vecteur (y_B - y_A ; x_A - x_B) lui est orthogonal, donc<br/>
normal à la droite, et il fournit les coefficients de x et de<br/>
y. La constante s'obtient en substituant un point.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x + 3y - 8 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vecteur directeur placé en coefficients : ce sont les<br/>
coordonnées d'un vecteur normal qui donnent a et b.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - 2y + 1 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AB⃗(2 ; 3) dirige la<br/>
droite, donc (3 ; -2) lui est normal, et le point A<br/>
fixe la constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - 2y - 1 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante de signe contraire : en remplaçant par les<br/>
coordonnées de A, on obtient bien 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-2x + 3y + 1 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients permutés : cette droite est perpendiculaire à<br/>
celle que l'on cherche, et elle ne passe pas par A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q34 : Médiatrice d'un segment vertical</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On donne A(3 ; 1) et B(3 ; 7). Quelle est une<br/>
équation de la médiatrice de [AB] ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La médiatrice de [AB] passe par le milieu de [AB] et lui est<br/>
perpendiculaire. Quand A et B ont la même abscisse, elle est<br/>
horizontale et son équation s'écrit directement.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Il s'agit de la droite (AB) elle-même : la médiatrice lui est<br/>
perpendiculaire, donc horizontale ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>y = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le segment est vertical, sa médiatrice est donc<br/>
horizontale et passe par le milieu, d'ordonnée 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>y = 8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : l'ordonnée du milieu est la demi-somme des<br/>
ordonnées, soit 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne valeur, mauvais axe : une droite horizontale se décrit<br/>
par une équation portant sur y.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q35 : Quatrième sommet d'un parallélogramme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère, ABCD est un parallélogramme avec<br/>
A(1 ; 1), B(4 ; 2) et C(5 ; 5).<br/>
Quelles sont les coordonnées de D ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'égalité AB⃗ = DC⃗ se traduit<br/>
coordonnée par coordonnée et donne<br/>
D(x_A + x_C - x_B ; y_A + y_C - y_B). Un contrôle rapide<br/>
consiste à vérifier que les diagonales ont le même milieu.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>D(2 ; 4)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ABCD est un parallélogramme lorsque<br/>
AB⃗ = DC⃗, ce qui conduit à<br/>
D(2 ; 4).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>D(8 ; 6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles permutés : ce point ferait de A le quatrième sommet du<br/>
parallélogramme BCDA.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>D(6 ; 6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction oubliée : les coordonnées de B se retranchent de<br/>
la somme de celles de A et de C.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>D(0 ; -2)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Point retranché à tort : c'est B qui se retranche, puisque<br/>
AB⃗ = DC⃗.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q36 : Lire l'équation d'une droite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Repère orthonormé avec une droite bleue croissante qui passe par<br/>
les deux points marqués (0 ; 1) et (3 ; 3). Elle coupe l'axe des<br/>
abscisses en (-1,5 ; 0).]</p>
<p>Quelle est une équation cartésienne de la droite d tracée<br/>
ci-dessous ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lit deux points à coordonnées entières, ici (0 ; 1) et<br/>
(3 ; 3). Le vecteur (3 ; 2) dirige la droite, donc<br/>
(2 ; -3) lui est normal, et la constante se règle sur l'un des<br/>
deux points.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x - 2y + 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients permutés : le point (3 ; 3) donnerait<br/>
9 - 6 + 2 = 5, différent de 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x + 3y - 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Droite décroissante : avec ces coefficients, y diminue quand<br/>
x augmente, ce que la figure contredit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-2x + 3y + 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante mal corrigée : le point (0 ; 1) donne ici<br/>
3 + 3 = 6, donc la droite ne passe pas par lui.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2x - 3y + 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux points marqués vérifient cette<br/>
équation, puisque -3 + 3 = 0 et 6 - 9 + 3 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q37 : Paramètre et droites parallèles</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les droites d : 2x - 3y + 1 = 0 et<br/>
d' : 4x + m y - 5 = 0 sont parallèles. Que vaut m ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux droites sont parallèles lorsque leurs vecteurs normaux sont<br/>
colinéaires, c'est-à-dire lorsque ab' - a'b = 0. Ici les<br/>
coefficients de d' sont proportionnels à ceux de d, avec le<br/>
même facteur pour x et pour y.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : le facteur 2 s'applique aux deux<br/>
coefficients sans en changer le signe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur oublié et signe changé : la condition de parallélisme<br/>
donne 2 × m - 4 × -3 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur oublié : le coefficient de x a été multiplié par<br/>
2, celui de y doit l'être aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coefficients de d' sont ceux de d<br/>
multipliés par 2, donc m = 2 × -3 = -6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q38 : Rayon d'un cercle de diamètre donné</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le rayon du cercle de diamètre [AB], avec<br/>
A(-3 ; 1) et B(3 ; 9) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de diamètre [AB] a pour centre le milieu de [AB] et<br/>
pour rayon la moitié de la longueur AB. Cette longueur se calcule<br/>
par la racine de la somme des carrés des écarts de coordonnées.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Diamètre pris pour le rayon : [AB] traverse le cercle de part<br/>
en part, le rayon vaut sa moitié.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>100</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : cette valeur est le carré de AB, qui doit<br/>
encore être réduit à sa racine puis partagé en deux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AB = 10, et le rayon en est la<br/>
moitié, soit 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écarts additionnés : la longueur AB passe par la racine de la<br/>
somme des carrés, et vaut 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q39 : Du centre et du rayon à la forme développée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de centre Ω(3 ; -2) a pour rayon 4.<br/>
Quelle est son équation sous forme développée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On part de (x - a)² + (y - b)² = r², on développe les deux<br/>
carrés, puis on ramène tout au premier membre. Les coefficients de<br/>
x et de y valent -2a et -2b, et la constante a² + b² - r².</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x² + y² - 6x + 4y + 29 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rayon mal reporté : 4² passe au premier membre, il se<br/>
retranche donc de la constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x² + y² - 3x + 2y - 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur 2 oublié : le double produit vaut deux fois le<br/>
produit des deux termes, d'où -6x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x² + y² - 6x + 4y - 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en développant (x - 3)² + (y + 2)² = 4², les doubles produits donnent -6x et 4y.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x² + y² + 6x - 4y - 3 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes des doubles produits : le développement de<br/>
(x - 3)² fait apparaître -6x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q40 : Écrire la forme canonique d'un cercle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la forme canonique de l'équation<br/>
x² + y² - 4x + 6y - 3 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Compléter le carré consiste à écrire x² + px = (x + p/2)² - p²/4, puis de même pour y. Les<br/>
constantes retirées rejoignent le second membre, qui vaut alors<br/>
r².</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y + 3)² = 16</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les carrés complétés absorbent -4x et<br/>
6y, et les constantes réunies au second membre donnent<br/>
16.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y + 3)² = 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rayon et carré confondus : 4 est le rayon, alors que le<br/>
second membre porte son carré.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x + 2)² + (y - 3)² = 16</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signes non inversés : -4x provient de (x - 2)²,<br/>
dont le centre a pour abscisse 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(x - 2)² + (y + 3)² = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constantes mal regroupées : les termes retirés par les carrés<br/>
complétés doivent aussi passer au second membre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q41 : Un cercle réduit à un point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que représente l'ensemble des points M(x ; y) vérifiant<br/>
x² + y² - 4x + 6y + 13 = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Après complétion des carrés, le second membre décide : strictement<br/>
positif, l'ensemble est un cercle ; nul, il se réduit au centre ;<br/>
strictement négatif, il est vide. La conclusion ne se lit jamais<br/>
sur la forme développée seule.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de rayon 13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante recopiée : 13 disparaît lorsqu'on complète les<br/>
carrés, et le second membre devient nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le seul point (2 ; -3)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la forme canonique s'écrit<br/>
(x - 2)² + (y + 3)² = 0, et une somme de carrés<br/>
est nulle seulement si chaque carré l'est.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble vide</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cas voisin mais distinct : l'ensemble serait vide avec un<br/>
second membre strictement négatif, pas nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un cercle de centre (2 ; -3) et de rayon 13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Centre correct, rayon inventé : le second membre obtenu vaut<br/>
0, il n'y a donc aucun rayon strictement positif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q42 : Équation d'une tangente en un point</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le point A(4 ; 6) appartient au cercle de centre<br/>
Ω(1 ; 2). Quelle est l'équation de la tangente à ce<br/>
cercle en A ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La tangente en A est la droite passant par A et de vecteur<br/>
normal \overrightarrow{\Omega A}. Ses coefficients sont donc les<br/>
coordonnées de ce vecteur, et la constante s'obtient en<br/>
substituant les coordonnées de A.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + 4y - 11 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Point de passage erroné : la tangente touche le cercle en A,<br/>
elle ne passe pas par le centre Ω.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + 4y - 36 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \overrightarrow{\Omega A}(3\,;\,4) est<br/>
normal à la tangente, et le passage par A fixe la constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3x + 4y + 36 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante de signe contraire : le point A doit annuler<br/>
l'expression, ce qui impose -36.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-4x + 3y - 2 = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Droite (Ω A) : elle porte le rayon et traverse le<br/>
cercle, alors que la tangente lui est perpendiculaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q43 : Intersection de deux droites</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comment obtient-on les coordonnées du point d'intersection de deux<br/>
droites sécantes données par leurs équations cartésiennes ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un point appartient à une droite lorsque ses coordonnées vérifient<br/>
son équation. Le point d'intersection vérifie les deux équations,<br/>
donc le système qu'elles forment, qui admet ici une solution<br/>
unique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En additionnant membre à membre les deux équations</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette somme fournit une troisième équation, qui ne suffit pas à<br/>
déterminer deux inconnues.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En comparant les constantes des deux équations</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les constantes situent les droites, elles ne livrent pas les<br/>
coordonnées de leur point commun.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En résolvant le système formé par les deux équations</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le point commun est celui dont les coordonnées<br/>
vérifient les deux équations à la fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En calculant le produit scalaire des vecteurs normaux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce calcul renseigne sur l'angle des deux droites, pas sur la<br/>
position de leur intersection.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q44 : Ordonnée d'un point d'une droite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite d a pour équation 3x + 2y - 4 = 0. Quelle<br/>
est l'ordonnée du point de d d'abscisse 2 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un point de d d'abscisse donnée s'obtient en substituant cette<br/>
abscisse dans l'équation, puis en résolvant l'équation du premier<br/>
degré qui reste en y.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : il reste à diviser par le coefficient 2<br/>
de y pour isoler l'ordonnée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en remplaçant x par 2, l'équation<br/>
devient 6 + 2y - 4 = 0, d'où y = -1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe oublié : les termes connus changent de signe en passant<br/>
de l'autre côté de l'égalité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles échangés : c'est x qui vaut 2, donc le<br/>
remplacement se fait dans le terme en x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Géométrie repérée — Q45 : Retrouver une extrémité à partir du milieu</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le point I(5 ; 3) est le milieu du segment [AB], avec<br/>
A(1 ; 2). Quelles sont les coordonnées de B ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le milieu de [AB] a pour coordonnées les demi-sommes de celles de<br/>
A et de B. En renversant ces deux égalités, on obtient<br/>
x_B = 2x_I - x_A et y_B = 2y_I - y_A.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B(-3 ; 1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles permutés : ce point serait le symétrique de I par<br/>
rapport à A, alors que c'est A qui se réfléchit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B(9 ; 4)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : de x_I = x_A + x_B/2 on tire<br/>
x_B = 2 × 5 - 1 = 9, et de même pour<br/>
l'ordonnée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B(6 ; 5)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur 2 oublié : le milieu est la demi-somme, donc<br/>
l'extrémité manquante vaut deux fois le milieu moins A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B(4 ; 1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées de AI⃗ : ce vecteur donne un<br/>
déplacement, non la position du point cherché.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
