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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première spécialité/Calcul vectoriel et produit scalaire</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Produit scalaire : projection orthogonale, formule avec le<br/>
cosinus, expression en base orthonormée, caractérisation de<br/>
l'orthogonalité, bilinéarité, développement de<br/>
\|u⃗ + v⃗\|², formule d'Al-Kashi, ensemble des<br/>
points M tels que MA⃗ · MB⃗ = 0.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q01 : Produit scalaire en coordonnées</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé du plan, on donne<br/>
u⃗(2 ; 3) et v⃗(1 ; -2). Que vaut<br/>
u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>En base orthonormée : u⃗ · v⃗ = xx' + yy'.<br/>
Ici -4 &lt; 0 : l'angle entre les deux vecteurs est obtus.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : 3 × (-2) = -6, pas +6. Total :<br/>
2 - 6 = -4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le résultat est bien 4 en valeur absolue, mais<br/>
<strong>négatif</strong> : 2 - 6 = -4 (l'angle entre les vecteurs<br/>
est obtus).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(2 ; -6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de nature : le produit scalaire est un <strong>nombre</strong><br/>
(un scalaire, d'où son nom), pas un vecteur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · v⃗ = xx' + yy' = 2 × 1 + 3 × (-2) = 2 - 6 = -4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q02 : Caractériser l'orthogonalité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>À quelle condition deux vecteurs non nuls u⃗ et<br/>
v⃗ sont-ils orthogonaux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>\vec{u} \perp \vec{v} \Leftrightarrow \vec{u} \cdot \vec{v}<br/>
= 0 (via cosπ/2 = 0). En coordonnées :<br/>
xx' + yy' = 0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ · v⃗ = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la nullité du produit scalaire est <strong>la</strong><br/>
caractérisation de l'orthogonalité : c'est son utilité<br/>
première.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ · v⃗ = 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la valeur 1 n'a rien de spécial. L'angle droit<br/>
correspond à cosπ/2 = 0, donc à un produit<br/>
scalaire <strong>nul</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = \|v⃗\|</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'égalité des longueurs ne dit rien de l'angle.<br/>
L'orthogonalité se teste par u⃗ · v⃗ = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ = -v⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : des vecteurs opposés sont <strong>colinéaires</strong><br/>
(angle plat), le contraire de perpendiculaires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q03 : Formule avec le cosinus</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient u⃗ et v⃗ tels que \|u⃗\| = 3,<br/>
\|v⃗\| = 4 et l'angle entre eux vaut<br/>
π/3. Que vaut u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| \|v⃗\| cos(u⃗ , v⃗). Avec cosπ/3 = ½ : 6. Choisir la formule adaptée aux données<br/>
(normes et angle, coordonnées, ou projection) est la capacité<br/>
clé.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Oubli du cosinus : 12 = \|u⃗\| \|v⃗\|<br/>
correspondrait à des vecteurs colinéaires de même sens<br/>
(cos 0 = 1). Ici cosπ/3 = ½.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit scalaire ne s'annule que pour un angle<br/>
<strong>droit</strong> ; or π/3 ≠ π/2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| \|v⃗\|cosθ = 3 × 4 × ½ = 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6√3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu as utilisé \sin\dfrac{\pi}{3} =<br/>
\dfrac{\sqrt{3}}{2}. Le produit scalaire fait intervenir<br/>
le <strong>cosinus</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q04 : Signe du produit scalaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que peut-on dire du signe de u⃗ · v⃗ selon<br/>
l'angle θ entre les deux vecteurs (non nuls) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lecture géométrique du signe : u⃗ · v⃗ du<br/>
signe de cosθ. Aigu : positif ; droit : nul ; obtus :<br/>
négatif. La projection orthogonale raconte la même chose<br/>
(projeté du même côté ou non).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>Positif si θ est aigu, nul si θ est droit,<br/>
négatif si θ est obtus</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le signe du produit scalaire est celui de<br/>
cosθ : positif avant π/2, nul à<br/>
π/2, négatif au-delà.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le signe dépend uniquement des normes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les normes sont toujours positives ; le signe<br/>
vient exclusivement du cosinus de l'angle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toujours positif, comme toute « multiplication » de<br/>
longueurs</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le facteur cosθ peut être négatif :<br/>
deux vecteurs « qui se tournent le dos » ont un produit<br/>
scalaire négatif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Positif si les deux vecteurs sont dans le même quadrant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les quadrants n'ont rien à voir : seul compte<br/>
l'<strong>angle entre</strong> les vecteurs (aigu ou obtus).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q05 : Utiliser la bilinéarité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sachant que u⃗ · v⃗ = 3, que vaut<br/>
(2u⃗) · (3v⃗) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Bilinéarité : (au⃗) · (bv⃗) = ab (u⃗ · v⃗) et distributivité sur les sommes. Ici :<br/>
6 × 3 = 18.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 6 = 2 × 3 oublie le produit scalaire<br/>
initial. Les trois nombres se multiplient :<br/>
2 × 3 × 3 = 18.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les coefficients 2 et 3 ne disparaissent<br/>
pas : le produit scalaire est linéaire en <strong>chacun</strong> de<br/>
ses arguments.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>18</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : par bilinéarité, les facteurs sortent :<br/>
(2u⃗) · (3v⃗) = 2 × 3 × (u⃗ · v⃗) = 6 × 3 = 18.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : seul un des deux facteurs a été sorti<br/>
(3 × 3). Chaque coefficient sort : 2 × 3 × 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q06 : Développer $\|\vec{u} + \vec{v}\|^2$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient \|u⃗\| = 2, \|v⃗\| = 3 et<br/>
u⃗ · v⃗ = 1. Que vaut<br/>
\|u⃗ + v⃗\|² ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Identité fondamentale : \|u⃗+v⃗\|² = \|u⃗\|² + 2 u⃗·v⃗ + \|v⃗\|².<br/>
Lue à l'envers, elle <strong>définit</strong> le produit scalaire à partir<br/>
des normes (polarisation).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>14</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le double produit vaut 2 × 1 = 2, pas<br/>
1 : total 4 + 2 + 9 = 15.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Oubli du double produit : 4 + 9 = 13 ne vaudrait que<br/>
pour des vecteurs <strong>orthogonaux</strong> (Pythagore). Ici<br/>
2 u⃗·v⃗ = 2 s'ajoute.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 25 = (2+3)² additionne les normes avant le<br/>
carré, ce qui supposerait des vecteurs colinéaires de<br/>
même sens. La formule exacte passe par le produit<br/>
scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \|u⃗+v⃗\|² = \|u⃗\|² + 2 u⃗·v⃗ + \|v⃗\|² = 4 + 2 + 9 = 15.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q07 : Formule d'Al-Kashi</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un triangle ABC, on donne AB = 3, AC = 4 et<br/>
\widehat{A} = \dfrac{\pi}{3}. Que vaut BC ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Al-Kashi (démonstration au programme, par le produit<br/>
scalaire) : a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos\widehat{A} : le<br/>
« Pythagore généralisé » aux triangles quelconques. Ici<br/>
BC = √13.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>BC = √13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : Al-Kashi : BC^2 = AB^2 + AC^2 -<br/>
2 \times AB \times AC \times \cos\widehat{A} = 9 + 16 -<br/>
24 \times \dfrac{1}{2} = 13.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>BC = 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 25 = 9 + 16 est le calcul de <strong>Pythagore</strong>,<br/>
valable seulement pour un angle droit en A. Ici<br/>
\widehat{A} = \frac{\pi}{3} : le terme correctif<br/>
-2bccos A retranche 12.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>BC = 13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Oubli de la racine : 13 est BC². La longueur vaut<br/>
\sqrt{13} \approx 3{,}6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>BC = √37</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : 9 + 16 + 12 = 37 ajoute le terme au<br/>
lieu de le retrancher. La formule porte un <strong>moins</strong> :<br/>
b² + c² - 2bccos A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q08 : L'ensemble des points $M$ tels que $\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = 0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient A et B deux points distincts du plan. Quel est<br/>
l'ensemble des points M vérifiant<br/>
MA⃗ · MB⃗ = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA⃗ · MB⃗ = 0 ⇔ M voit [AB] sous un angle droit<br/>
⇔ M appartient au cercle de diamètre<br/>
[AB]. Version vectorielle du théorème du cercle de Thalès.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de diamètre [AB]</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la nullité du produit scalaire signifie<br/>
que le triangle AMB est rectangle en M (ou que M est<br/>
en A ou B) : c'est le cercle de diamètre [AB]<br/>
(démonstration au programme).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La médiatrice de [AB]</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la médiatrice est l'ensemble des points<br/>
<strong>équidistants</strong> de A et B (MA = MB), une autre<br/>
condition.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite (AB)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : sur la droite (AB) (hors segment), les<br/>
vecteurs MA⃗ et MB⃗<br/>
sont colinéaires : produit scalaire non nul (sauf en A<br/>
et B).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de centre A passant par B</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce cercle correspond à la condition MA = AB.<br/>
Notre condition parle d'un <strong>angle droit en M</strong> :<br/>
cercle de diamètre [AB].</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q09 : Produit scalaire par les normes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient \|u⃗\| = 3, \|v⃗\| = 4 et<br/>
\|u⃗ + v⃗\| = 5. Que vaut<br/>
u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Polarisation : u⃗·v⃗ = ½( \|u⃗+v⃗\|² - \|u⃗\|² - \|v⃗\|²).<br/>
Le triplet 3-4-5 redonne Pythagore : produit scalaire<br/>
nul, vecteurs orthogonaux.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗·v⃗ = ½( \|u⃗+v⃗\|² - \|u⃗\|² - \|v⃗\|² ) = 25 - 9 - 16/2 = 0 : les vecteurs sont<br/>
orthogonaux. Le triangle 3-4-5 est rectangle !</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Carrés oubliés : 5 - 3 - 4/2 = -1 applique la<br/>
polarisation aux normes elles-mêmes ; elle porte sur<br/>
leurs carrés : 25 - 9 - 16/2 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 25 est \|u⃗+v⃗\|², une étape du<br/>
calcul, pas le produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 12 = 3 × 4 supposerait un angle nul.<br/>
La formule de polarisation donne 25 - 25/2 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q10 : Retrouver un angle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient u⃗ et v⃗ tels que<br/>
u⃗ · v⃗ = -6, \|u⃗\| = 2 et<br/>
\|v⃗\| = 6. Que vaut l'angle θ entre les deux<br/>
vecteurs ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>cosθ = u⃗·v⃗/\|u⃗\| \|v⃗\| : ici -½, donc θ = 2π/3. Le produit scalaire mesure les angles sans<br/>
rapporteur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>cosθ = -6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Impossible : un cosinus reste entre -1 et 1. Il faut<br/>
diviser par le produit des normes : -6/12 = -½.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>θ = π/3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : cosθ = -½, négatif :<br/>
l'angle est <strong>obtus</strong>. π/3 correspond à<br/>
+½.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>θ = π/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'angle droit exigerait un produit scalaire<br/>
<strong>nul</strong> ; ici il vaut -6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>θ = 2π/3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \cos\theta = \dfrac{\vec{u}\cdot\vec{v}}<br/>
{\|\vec{u}\|\,\|\vec{v}\|} = \dfrac{-6}{12} =<br/>
-\dfrac{1}{2}, donc θ = 2π/3<br/>
(120°).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q11 : Déterminer un paramètre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour quelle valeur de k les vecteurs u⃗(3 ; k) et<br/>
v⃗(2 ; -1) sont-ils orthogonaux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode : écrire la condition u⃗ · v⃗ = 0 et<br/>
résoudre. 6 - k = 0 ⇒ k = 6. (Ne pas confondre<br/>
avec le déterminant, qui teste la <strong>colinéarité</strong>.)</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>k = -6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : l'équation est 3 × 2 + k × (-1) = 6 - k = 0, donc k = +6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>k = 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · v⃗ = 6 - k = 0 ⇔ k = 6. Vérification :<br/>
(3 ; 6) · (2 ; -1) = 6 - 6 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>k = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : avec k = 0, u⃗ · v⃗ = 6 ≠ 0 : pas orthogonaux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>k = 3/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3/2 rendrait les vecteurs<br/>
<strong>colinéaires</strong> (\det = 3 \times (-1) - k \times 2 = 0<br/>
donne k = -3/2… vérifie ton critère). Pour<br/>
l'orthogonalité, on annule le <strong>produit scalaire</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q12 : Transformer $\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB}$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit I le milieu de [AB]. Quelle transformation de<br/>
l'expression MA⃗ · MB⃗<br/>
est correcte (pour tout point M) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Transformation au programme :<br/>
MA⃗ · MB⃗ = MI² - AB²/4 (I milieu). On y lit le cercle de diamètre<br/>
[AB] : produit nul ⇔ MI = AB/2.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA⃗ · MB⃗ = MI² - AB²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de facteur : c'est IA² = (AB/2 )² = AB²/4 qui se retranche, pas<br/>
AB².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA⃗ · MB⃗ = MI² + AB²/4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : IA⃗ et<br/>
IB⃗ sont <strong>opposés</strong> : leur produit<br/>
scalaire vaut -IA², d'où le moins.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA⃗ · MB⃗ = MI² - AB²/4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en insérant I par Chasles,<br/>
(MI⃗ + IA⃗) · (MI⃗ + IB⃗) se développe<br/>
en MI² - IA², et IA = AB/2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA⃗ · MB⃗ = MA² + MB²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la somme des carrés des distances relève d'une<br/>
autre identité (théorème de la médiane). Le produit<br/>
scalaire se transforme en MI² - IA².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q13 : Un produit scalaire en coordonnées</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient u⃗(3\ ;\ -1) et v⃗(2\ ;\ 4). Que vaut<br/>
u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>En repère orthonormé : u⃗ · v⃗ = xx' + yy' :<br/>
produits coordonnée à coordonnée, puis somme. Le résultat<br/>
est un réel (positif, négatif ou nul).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>14</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Croisement : 3 × 4 + (-1) × 2 = 10… non<br/>
plus : la formule apparie x avec x' et y avec<br/>
y', sans croiser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(6\ ;\ -4)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de nature : le produit scalaire est un<br/>
<strong>nombre</strong>, pas un vecteur : on additionne les produits<br/>
de coordonnées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : xx' + yy' = 3 × 2 + (-1) × 4 = 6 - 4 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : (-1) × 4 = -4, à <strong>soustraire</strong> : 6 - 4 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q14 : Norme d'un vecteur</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut la norme du vecteur u⃗(3\ ;\ 4) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = √x² + y² : Pythagore en habits<br/>
vectoriels. Lien avec le produit scalaire : \|u⃗\|² = u⃗ · u⃗.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = 12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3 × 4 = 12 multiplie les coordonnées :<br/>
rien à voir avec la longueur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = 25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine oubliée : 25 = \|u⃗\|² est le carré<br/>
scalaire : la longueur vaut 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : √3² + 4² = √25 = 5 : le<br/>
triangle 3-4-5 (Pythagore).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\| = 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3 + 4 = 7 additionne les coordonnées : la<br/>
norme additionne leurs <strong>carrés</strong> puis prend la racine.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q15 : Produit scalaire de vecteurs colinéaires</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ et v⃗ sont colinéaires <strong>de même sens</strong>,<br/>
avec \|u⃗\| = 2 et \|v⃗\| = 5. Que vaut<br/>
u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ · v⃗ = \|u⃗\|\|v⃗\|cosθ :<br/>
même sens (θ = 0) : produit des normes ; sens<br/>
opposés : l'opposé ; orthogonaux : zéro. Les trois repères<br/>
mentaux du produit scalaire.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : angle nul, cos 0 = 1 : le produit<br/>
scalaire atteint son maximum \|u⃗\|\|v⃗\| = 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 2 + 5 = 7 additionne les normes : la formule<br/>
les <strong>multiplie</strong> (avec le cosinus, ici égal à 1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens : -10 correspond aux vecteurs colinéaires de sens<br/>
<strong>contraires</strong> (cos π = -1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 0 signe l'<strong>orthogonalité</strong> : des vecteurs<br/>
alignés donnent au contraire le produit scalaire<br/>
extrême.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q16 : Al-Kashi en action</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un triangle, b = 3, c = 5 et l'angle entre eux vaut<br/>
60°. Que vaut le côté opposé a ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Al-Kashi : a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos\widehat{A} :<br/>
Pythagore corrigé par l'angle. Angle aigu : on retranche ;<br/>
obtus : on ajoute ; droit : correction nulle : Pythagore<br/>
redevient exact.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a = 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cosinus oublié : 9 + 25 - 2 × 3 × 5 = 4 donne<br/>
a = 2 ; le terme correctif vaut 2bccos 60° = 15, pas<br/>
30, d'où a = \sqrt{19} \approx 4{,}36 (bien compris<br/>
entre c - b = 2 et c + b = 8).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a = √19</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : Al-Kashi : a² = b² + c² - 2bccos 60° = 9 + 25 - 2 × 3 × 5 × ½ = 34 - 15 = 19.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a = √49 = 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du correctif : 34 + 15 = 49 correspondrait à<br/>
cos = -½ (120°) : à 60°, on<br/>
<strong>retranche</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a = √34</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pythagore appliqué à tort : 34 = 9 + 25 vaudrait pour<br/>
un angle <strong>droit</strong> ; à 60°, le terme correctif<br/>
-2bccos 60° = -15 s'impose.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q17 : Retrouver l'angle par le cosinus</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient u⃗(1\ ;\ 2) et v⃗(3\ ;\ 1). Que vaut<br/>
l'angle entre u⃗ et v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Protocole : produit scalaire en coordonnées, normes, puis<br/>
\cos\theta = \frac{\vec{u}\cdot\vec{v}}<br/>
{\|\vec{u}\|\|\vec{v}\|}, et reconnaissance de la valeur<br/>
remarquable (\frac{\sqrt{2}}{2} \to 45°).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>90°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit scalaire vaut 5 ≠ 0 : les<br/>
vecteurs ne sont pas orthogonaux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Valeur croisée : \cos 60° = \frac{1}{2} = 0{,}5, or le<br/>
calcul donne \frac{\sqrt{2}}{2} \approx 0{,}71 :<br/>
c'est 45°.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>135°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe faux : 135° correspondrait à \cos\theta =<br/>
-\frac{\sqrt{2}}{2}, donc à un produit scalaire négatif ;<br/>
or u⃗ · v⃗ = 1 × 3 + 2 × 1 = 5 &gt; 0 (ne pas le confondre avec 1 × 1 - 2 × 3 = -5, qui n'est pas le produit scalaire) : l'angle est aigu.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>45°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · v⃗ = 3 + 2 = 5,<br/>
normes √5 et √10 : \cos\theta =<br/>
\frac{5}{\sqrt{50}} = \frac{\sqrt{2}}{2} : 45°.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q18 : Produit scalaire par projection</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>H est le projeté orthogonal de C sur la droite (AB),<br/>
et H appartient à la demi-droite [AB). Que vaut<br/>
AB⃗ · AC⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule du projeté : AB⃗ · AC⃗ = AB⃗ · AH⃗ = ± AB × AH (signe selon la<br/>
position de H par rapport à A). La vision géométrique du<br/>
produit scalaire : longueur × ombre portée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>AB × HC</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvais segment : HC est la partie <strong>perpendiculaire</strong>,<br/>
celle qui ne contribue en rien au produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0, car H est un projeté orthogonal</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : l'orthogonalité est entre (CH) et (AB) :<br/>
le produit AB⃗ · AC⃗, lui, capte la partie alignée AH ≠ 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>AB × AC</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Projection oubliée : AB × AC vaudrait pour des<br/>
vecteurs alignés : en général, seule la composante<br/>
projetée AH compte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>AB × AH</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la projection remplace<br/>
AC⃗ par son ombre<br/>
AH⃗ sur la droite (AB) : produit des<br/>
longueurs, positif car H est du côté de B.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q19 : Paramètre d'orthogonalité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour quelle valeur de m les vecteurs u⃗(2\ ;\ m) et<br/>
v⃗(3\ ;\ -1) sont-ils orthogonaux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Orthogonalité \iff xx' + yy' = 0 : avec un paramètre,<br/>
cette condition devient une équation à résoudre. Le contrôle<br/>
final : u⃗(2\ ;\ 6) · v⃗(3\ ;\ -1) = 6 - 6 = 0 ✓.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>m = 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \vec{u} \cdot \vec{v} = 6 - m = 0 \iff<br/>
m = 6 : l'orthogonalité se traduit en équation, d'une<br/>
inconnue ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucune valeur ne convient</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'équation 6 - m = 0 a une solution : en<br/>
dimension 2, on peut toujours ajuster une coordonnée<br/>
pour créer l'angle droit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>m = ⅔</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion avec la colinéarité : ⅔ sortirait<br/>
d'une proportionnalité : l'orthogonalité annule le<br/>
produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>m = -6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : u⃗ · v⃗ = 2 × 3 + m × (-1) = 6 - m : s'annule pour m = +6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q20 : Produit scalaire par la norme d'une différence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On connaît \|u⃗\| = 3, \|v⃗\| = 2 et<br/>
\|u⃗ - v⃗\| = 4. Que vaut u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>u⃗ · v⃗ = ½(\|u⃗\|² + \|v⃗\|² - \|u⃗ - v⃗\|²).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-3/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \|u⃗ - v⃗\|² = \|u⃗\|² - 2 u⃗ · v⃗ + \|v⃗\|², soit<br/>
16 = 13 - 2 u⃗ · v⃗.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : avec une différence, le double produit est<br/>
précédé d'un signe moins.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le double produit doit être divisé par 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce sont les carrés des normes qui interviennent, pas<br/>
les normes elles-mêmes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q21 : Al-Kashi à l'envers : trouver l'angle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un triangle a pour côtés a = 7, b = 5, c = 8. Que<br/>
vaut l'angle \widehat{A} (opposé au côté a) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Forme inversée d'Al-Kashi : \cos\widehat{A} = \frac{b^2 +<br/>
c^2 - a^2}{2bc} : l'angle opposé au côté isolé au<br/>
numérateur. Avec les trois côtés, on obtient tous les angles.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>30°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Valeur croisée : \cos 30° = \frac{\sqrt{3}}{2} \approx<br/>
0{,}87 \neq 0{,}5 : le calcul donne ½,<br/>
donc 60°.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>90°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Test de Pythagore : 5² + 8² = 89 ≠ 49 : pas<br/>
d'angle droit en A (le cosinus calculé, 0{,}5, n'est<br/>
pas nul).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>120°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : 120° correspondrait à \cos\widehat{A}<br/>
= -\frac{1}{2}, ce que donne a² - b² - c²/2bc = 49 - 89/80 ; dans la formule, c'est le carré du<br/>
côté opposé qui porte le signe moins : 25 + 64 - 49/80 = ½, angle aigu.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60°</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : Al-Kashi inversé : \cos\widehat{A} =<br/>
\frac{b^2 + c^2 - a^2}{2bc} = \frac{25 + 64 - 49}{2<br/>
\times 5 \times 8} = \frac{40}{80} = \frac{1}{2} : angle<br/>
de 60°.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q22 : L'ensemble $\overrightarrow{AM} \cdot \vec{u} = 0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>A est un point et u⃗ un vecteur non nul. Quel est<br/>
l'ensemble des points M tels que AM⃗ · u⃗ = 0 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lignes de niveau du chapitre : AM⃗ · u⃗ = 0 : droite (normale u⃗) ;<br/>
MA⃗ · MB⃗ = 0 : cercle<br/>
de diamètre [AB] ; AM = r : cercle. Reconnaître la<br/>
structure avant de calculer.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite passant par A de vecteur normal u⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AM⃗ doit rester<br/>
orthogonal à u⃗ : M décrit la droite passant<br/>
par A perpendiculaire à la direction de u⃗.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de centre A et de rayon \|u⃗\|</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un cercle sortirait d'une condition de<br/>
<strong>distance</strong> (AM = r) ; ici la condition est<br/>
d'orthogonalité : une droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La droite passant par A et dirigée par le vecteur<br/>
u⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contresens : sur cette droite, AM⃗ est<br/>
<strong>colinéaire</strong> à u⃗ : produit scalaire maximal<br/>
(en valeur absolue), pas nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le seul point A, où AM⃗ est nul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop pauvre : A convient (AA⃗ = 0⃗), mais tout point de la perpendiculaire aussi :<br/>
l'ensemble est une droite entière.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q23 : L'identité du parallélogramme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut \|u⃗ + v⃗\|² + \|u⃗ - v⃗\|² ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Identité du parallélogramme : la somme des carrés des deux<br/>
diagonales égale la somme des carrés des quatre côtés.<br/>
Démonstration en deux lignes par développement : l'archétype<br/>
du calcul vectoriel efficace.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\|² + \|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : chaque carré de norme apparaît dans les<br/>
<strong>deux</strong> développements, il faut donc le compter deux<br/>
fois : 2\|u⃗\|² + 2\|v⃗\|².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2\|u⃗\|² - 2\|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : les deux développements donnent<br/>
+\|v⃗\|² : la somme totale les additionne, sans<br/>
soustraction.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4 u⃗ · v⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la <strong>différence</strong> des deux carrés qui isole le<br/>
produit scalaire : \|u⃗+v⃗\|² - \|u⃗-v⃗\|² = 4u⃗·v⃗.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2\|u⃗\|² + 2\|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en développant les deux carrés, les<br/>
doubles produits +2u⃗·v⃗ et<br/>
-2u⃗·v⃗ s'annulent : restent les carrés,<br/>
deux fois chacun.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q24 : Peut-on simplifier par $\vec{u}$ ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On sait que u⃗ · v⃗ = u⃗ · w⃗<br/>
avec u⃗ ≠ 0⃗. Peut-on conclure v⃗ = w⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pas de « division » par un vecteur : \vec{u} \cdot \vec{v}<br/>
= \vec{u} \cdot \vec{w} \iff \vec{u} \perp (\vec{v} -<br/>
\vec{w}). Le produit scalaire ne voit que l'ombre portée<br/>
sur u⃗ : deux vecteurs différents peuvent projeter la<br/>
même ombre.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, sauf si v⃗ et w⃗ sont opposés</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le cas d'égalité n'a rien à voir avec des<br/>
opposés : la conclusion correcte est l'orthogonalité de<br/>
u⃗ et v⃗ - w⃗.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, à condition que u⃗ soit unitaire</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la norme de u⃗ ne change rien : même<br/>
unitaire, u⃗ ignore tout ce qui lui est<br/>
orthogonal.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, on simplifie par u⃗ comme avec des nombres</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le piège exact : le produit scalaire n'est pas une<br/>
multiplication de nombres : il « écrase » la composante<br/>
orthogonale, qui reste donc libre : pas de<br/>
simplification.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, seulement \vec{u} \perp (\vec{v} - \vec{w})</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'égalité équivaut à u⃗ · (v⃗ - w⃗) = 0 : la différence peut être<br/>
n'importe quel vecteur <strong>orthogonal</strong> à u⃗, pas<br/>
seulement le vecteur nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q25 : Un vecteur multiplié par lui-même</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>À quoi le produit scalaire u⃗ · u⃗ est-il égal ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le produit scalaire d'un vecteur par lui-même, appelé carré scalaire, vaut<br/>
le carré de sa norme. C'est le pont entre produits scalaires et longueurs.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À zéro, par orthogonalité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un vecteur non nul n'est jamais orthogonal à lui-même : l'angle vaut<br/>
0, pas un angle droit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À la norme de u⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un carré est oublié : pour u⃗(3 ; 4), le produit scalaire vaut<br/>
25 alors que la norme vaut 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au carré de la norme de u⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'angle entre le vecteur et lui-même est nul, donc le<br/>
cosinus vaut 1 et il reste le produit des deux normes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au double de la norme de u⃗</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux normes se multiplient, elles ne s'additionnent pas : le même<br/>
exemple donnerait 10 au lieu de 25.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q26 : Développer une différence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel développement de \|u⃗ - v⃗\|² est correct ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le carré scalaire se développe comme un carré algébrique, à condition de<br/>
remplacer le double produit par 2u⃗ · v⃗. C'est de là que<br/>
vient la formule d'Al-Kashi.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\|² - \|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Identité confondue : cette expression développerait<br/>
(u⃗ - v⃗) · (u⃗ + v⃗).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\|² - 2u⃗ · v⃗ + \|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le carré scalaire se développe comme une identité<br/>
remarquable, le double produit devenant un produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\|² + 2u⃗ · v⃗ + \|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du double produit : c'est le développement de<br/>
\|u⃗ + v⃗\|².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\|u⃗\|² - 2\|u⃗\| × \|v⃗\| + \|v⃗\|²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Produit scalaire remplacé par un produit de normes : les deux ne<br/>
coïncident que si les vecteurs sont colinéaires de même sens.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q27 : Un produit scalaire négatif</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que peut-on dire de l'angle entre deux vecteurs non nuls dont le<br/>
produit scalaire est négatif ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| × \|v⃗\| × cosθ, les normes étant positives, le signe du produit scalaire est<br/>
exactement celui du cosinus de l'angle.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il est droit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un angle droit annule le produit scalaire : il serait nul, pas<br/>
négatif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il est nul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un angle nul donne le produit des normes, une valeur strictement<br/>
positive.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il est aigu</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un angle aigu a un cosinus positif, donc un produit scalaire positif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il est obtus</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le signe du produit scalaire est celui du cosinus, qui<br/>
est négatif pour un angle supérieur à un angle droit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q28 : Un ensemble de points défini par une distance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est l'ensemble des points M tels que<br/>
AM⃗ · AB⃗ = 0, avec A et B<br/>
distincts ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un produit scalaire nul traduit une orthogonalité. Ici le vecteur<br/>
AB⃗ est fixé, donc l'ensemble cherché est une droite,<br/>
alors qu'un vecteur variable des deux côtés donnerait un cercle.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le seul point A, les autres ne conviennent pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Tout point M tel que (AM) soit perpendiculaire à (AB) convient,<br/>
et il y en a une infinité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de diamètre [AB] privé de A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce cercle correspond à la condition<br/>
MA⃗ · MB⃗ = 0, où l'angle droit<br/>
est en M.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La perpendiculaire à (AB) passant par A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la condition impose à AM⃗ d'être<br/>
orthogonal à AB⃗, ou nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La médiatrice du segment [AB] tout entière</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La médiatrice s'obtient par une condition d'égalité de distances, pas<br/>
par un produit scalaire nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q29 : Orthogonalité en coordonnées</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les vecteurs u⃗(3 ; -2) et v⃗(4 ; 6) sont-ils<br/>
orthogonaux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, le produit scalaire vaut xx' + yy'. Il est nul<br/>
si et seulement si les deux vecteurs sont orthogonaux.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, leur produit scalaire vaut 24</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce résultat vient d'une somme de produits sans tenir compte du signe<br/>
négatif de la seconde coordonnée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, leur déterminant est non nul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un déterminant non nul signale l'absence de colinéarité, ce qui est<br/>
compatible avec l'orthogonalité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, ils ne sont pas de même norme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'orthogonalité ne dépend pas des normes : deux vecteurs de longueurs<br/>
très différentes peuvent être perpendiculaires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, leur produit scalaire est nul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 3 × 4 + (-2) × 6 = 12 - 12 = 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q30 : Calculer une longueur par le produit scalaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un triangle, AB = 5, AC = 8 et l'angle en A mesure<br/>
60 degrés. Que vaut AB⃗ · AC⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La formule u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| × \|v⃗\| × cosθ relie produit scalaire, longueurs et angle. Elle sert ensuite,<br/>
via Al-Kashi, à calculer le troisième côté.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 5 × 8 × cos 60^∘ = 40 × ½.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>40</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cosinus oublié : 40 est le produit des deux longueurs, qui ne vaut le<br/>
produit scalaire que pour un angle nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Longueurs additionnées : le produit scalaire les multiplie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>34{,}6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cosinus confondu avec le sinus : sin 60^∘ vaut environ<br/>
0{,}87, et cette valeur sert pour une aire, pas pour un produit<br/>
scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q31 : Produit scalaire à partir de trois points</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, on donne A(1 ; 2),<br/>
B(5 ; 3) et C(2 ; 6). Que vaut<br/>
AB⃗ · AC⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On calcule d'abord les coordonnées des vecteurs, par<br/>
différence entre l'extrémité et l'origine, puis on applique<br/>
u⃗ · v⃗ = xx' + yy' en base orthonormée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées croisées : xy' - yx' mesure un déterminant,<br/>
qui sert à la colinéarité, pas au produit scalaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AB⃗(4 ; 1) et<br/>
AC⃗(1 ; 4), donc le produit<br/>
vaut 4 × 1 + 1 × 4 = 8.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux produits se <strong>somment</strong> : la formule est<br/>
xx' + yy', et non xx' - yy'.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>28</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coordonnées des points utilisées telles quelles : il faut<br/>
d'abord celles des vecteurs, obtenues en retranchant<br/>
celles de A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q32 : Norme déduite du carré scalaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un vecteur u⃗ vérifie u⃗ · u⃗ = 49.<br/>
Que vaut \|u⃗\| ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le carré scalaire d'un vecteur est le carré de sa norme :<br/>
u⃗ · u⃗ = \|u⃗\|². On remonte donc à la<br/>
norme par une racine carrée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · u⃗ = \|u⃗\|²,<br/>
donc \|u⃗\| = √49 = 7.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>24{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division par 2 au lieu d'une racine carrée : le carré<br/>
n'est pas un doublement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>14</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Racine correcte, mais doublée sans raison : rien dans la<br/>
relation u⃗ · u⃗ = \|u⃗\|² ne fait<br/>
apparaître de facteur 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>49</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le carré de la norme : la racine carrée a été<br/>
oubliée en fin de calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q33 : Vecteurs colinéaires de sens contraires</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les vecteurs u⃗ et v⃗ sont colinéaires <strong>de<br/>
sens contraires</strong>, avec \|u⃗\| = 3 et<br/>
\|v⃗\| = 4. Que vaut u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour des vecteurs colinéaires, la formule<br/>
u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| × \|v⃗\| × cosθ donne cosθ = 1 de même sens et<br/>
cosθ = -1 de sens contraires.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'angle vaut π, donc<br/>
cosθ = -1 et le produit vaut<br/>
-3 × 4 = -12.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les normes se multiplient, elles ne s'additionnent pas<br/>
dans la formule avec le cosinus.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la valeur obtenue pour des vecteurs de <strong>même</strong><br/>
sens, où l'angle est nul et le cosinus vaut 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un produit scalaire nul caractérise l'orthogonalité : ici<br/>
les vecteurs sont au contraire alignés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q34 : Développer $(\vec{u} + \vec{v}) \cdot (\vec{u} - \vec{v})$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On sait que \|u⃗\|² = 25, \|v⃗\|² = 9 et<br/>
u⃗ · v⃗ = 3. Que vaut<br/>
(u⃗ + v⃗) · (u⃗ - v⃗) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La bilinéarité permet de développer comme une identité<br/>
remarquable :<br/>
(u⃗ + v⃗) · (u⃗ - v⃗) = \|u⃗\|² - \|v⃗\|², les termes croisés se<br/>
compensant car le produit scalaire est symétrique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les termes croisés ont été comptés deux fois dans le même<br/>
sens : u⃗ · v⃗ et<br/>
-v⃗ · u⃗ s'annulent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>34</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du second facteur oublié : c'est une différence de<br/>
carrés, donc 25 - 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>16</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en développant, les deux termes croisés<br/>
se compensent et il reste<br/>
\|u⃗\|² - \|v⃗\|² = 25 - 9 = 16.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seuls les termes croisés ont été gardés, alors que ce<br/>
sont justement eux qui disparaissent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q35 : Produit scalaire avec un angle obtus</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux vecteurs vérifient \|u⃗\| = 4,<br/>
\|v⃗\| = 6 et forment un angle de<br/>
3π/4. Que vaut u⃗ · v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La formule u⃗ · v⃗ = \|u⃗\| × \|v⃗\| × cosθ s'applique quel que soit<br/>
l'angle. Un angle obtus donne un cosinus négatif, donc un<br/>
produit scalaire négatif.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-24√2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le dénominateur 2 du cosinus a été perdu :<br/>
cos3π/4 vaut -\dfrac{\sqrt{2}}{2}, et non<br/>
-√2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-12√2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : \cos\dfrac{3\pi}{4} =<br/>
-\dfrac{\sqrt{2}}{2}, donc le produit vaut<br/>
4 \times 6 \times<br/>
\left(-\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right) = -12\sqrt{2}.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-12√3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Angle confondu avec 5π/6, dont le cosinus<br/>
vaut -\dfrac{\sqrt{3}}{2}.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12√2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du cosinus oublié : l'angle est obtus, son cosinus<br/>
est négatif, donc le produit scalaire l'est aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q36 : Angle obtus entre deux vecteurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un repère orthonormé, on donne u⃗(3 ; 0) et<br/>
v⃗(-1 ; 1). Que vaut l'angle entre u⃗ et<br/>
v⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On calcule le produit scalaire et les deux normes, puis on<br/>
isole \cos\theta = \dfrac{\vec{u} \cdot \vec{v}}<br/>
{\|\vec{u}\| \times \|\vec{v}\|} avant de reconnaître une<br/>
valeur remarquable.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3π/4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u⃗ · v⃗ = -3,<br/>
\|u⃗\| = 3 et \|v⃗\| = √2, donc<br/>
\cos\theta = \dfrac{-3}{3\sqrt{2}} =<br/>
-\dfrac{\sqrt{2}}{2}.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'angle n'est pas une valeur remarquable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le calcul aboutit pourtant à -\dfrac{\sqrt{2}}{2}, qui<br/>
est bien le cosinus d'un angle remarquable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>π/4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe négligé : le produit scalaire vaut -3, donc le<br/>
cosinus est négatif et l'angle dépasse<br/>
π/2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>π/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'angle serait droit si le produit scalaire était nul :<br/>
ici il vaut -3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q37 : Al-Kashi avec un angle obtus</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un triangle ABC, on donne AC = 3, AB = 5 et<br/>
\widehat{A} = \dfrac{2\pi}{3}. Que vaut BC² ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La formule d'Al-Kashi s'écrit<br/>
a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos\widehat{A}. Avec un angle obtus,<br/>
le cosinus est négatif et le dernier terme s'ajoute, ce qui<br/>
allonge le côté opposé.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>19</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du cosinus négligé : l'angle est obtus, le terme<br/>
-2bc\cos\widehat{A} devient positif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>34</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le théorème de Pythagore, valable seulement si<br/>
l'angle en A est droit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>64</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le facteur \cos\widehat{A} = -\dfrac{1}{2} a été<br/>
remplacé par -1 : le terme correctif vaut bc, pas<br/>
2bc.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>49</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : cos2π/3 = -½,<br/>
donc BC² = 3² + 5² + 3 × 5 = 49.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q38 : Reconnaître un angle obtus</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un triangle a pour longueurs de côtés a = 7, b = 3 et<br/>
c = 5. Que vaut l'angle \widehat{A}, opposé au côté<br/>
a ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>En isolant le cosinus dans la formule d'Al-Kashi, on obtient<br/>
\cos\widehat{A} = \dfrac{b^2 + c^2 - a^2}{2bc}. Son signe<br/>
indique aussitôt si l'angle est aigu ou obtus.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un tel triangle ne peut pas exister</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'inégalité triangulaire est pourtant respectée, puisque<br/>
3 + 5 dépasse 7.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>π/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'angle serait droit si a² = b² + c², ce qui n'est<br/>
pas le cas ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>π/3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe du cosinus perdu : -15/30 est<br/>
négatif, et seul un angle obtus a un cosinus négatif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2π/3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : Al-Kashi donne<br/>
\cos\widehat{A} = \dfrac{-15}{30} = -\dfrac{1}{2},<br/>
d'où \widehat{A} = \dfrac{2\pi}{3}.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q39 : Projection hors de la demi-droite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le projeté orthogonal de C sur la droite (AB) est un<br/>
point H tel que AH = 2, situé <strong>en dehors</strong> de la<br/>
demi-droite [AB). Sachant que AB = 6, que vaut<br/>
AB⃗ · AC⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le produit AB⃗ · AC⃗<br/>
vaut \overline{AH} \times AB, où \overline{AH} est une<br/>
mesure algébrique : positive si H est du côté de B,<br/>
négative sinon.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient au lieu d'un produit : la projection donne<br/>
\overline{AH} \times AB.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Position de H négligée : hors de [AB), la mesure<br/>
algébrique est négative, donc le produit aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AH⃗ et<br/>
AB⃗ sont de sens contraires, donc le<br/>
produit vaut -6 × 2 = -12.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux longueurs se multiplient, elles ne<br/>
s'additionnent pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q40 : Un paramètre dans les deux vecteurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour quelles valeurs de t les vecteurs<br/>
u⃗(t ; 3) et v⃗(t ; -12) sont-ils<br/>
orthogonaux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'orthogonalité équivaut à un produit scalaire nul. Ici la<br/>
condition porte sur t², donc la résolution donne deux<br/>
valeurs opposées, à ne pas réduire à une seule.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>t = 6 seulement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule solution retenue : l'équation t² = 36<br/>
en admet deux, opposées l'une de l'autre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>t = 6 ou t = -6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la condition s'écrit<br/>
t² - 36 = 0, équation qui admet les deux<br/>
solutions opposées 6 et -6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucune valeur de t ne convient</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'équation t² = 36 a bien des solutions, car<br/>
36 est positif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>t = 36</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la valeur de t², pas celle de t : la racine<br/>
carrée a été oubliée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q41 : Calcul avec le milieu de $[AB]$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit I le milieu d'un segment [AB] de longueur 8. Un<br/>
point M vérifie MI = 5. Que vaut<br/>
MA⃗ · MB⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>En introduisant le milieu I, on écrit<br/>
MA⃗ = MI⃗ + IA⃗ et<br/>
MB⃗ = MI⃗ - IA⃗, ce qui donne<br/>
MI² - IA², avec IA = AB/2.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : MA⃗ · MB⃗ = MI² - AB²/4 = 5² - 4² = 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-39</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est AB entier qui a été élevé au carré : la formule<br/>
fait intervenir la demi-longueur IA = 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux termes ont été intervertis : c'est MI² qui<br/>
vient en premier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>41</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Addition au lieu d'une soustraction : la moitié de AB<br/>
se retranche.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q42 : Un point sur le cercle de diamètre $[AB]$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le point M appartient au cercle de diamètre [AB] et il<br/>
est distinct de A et de B. Que vaut<br/>
MA⃗ · MB⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ensemble des points M tels que<br/>
MA⃗ · MB⃗ = 0 est<br/>
exactement le cercle de diamètre [AB]. Appartenir à ce<br/>
cercle et annuler ce produit sont donc équivalents.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>AB², soit le carré du diamètre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette valeur serait celle de<br/>
AB⃗ · AB⃗ : ici les<br/>
vecteurs partent tous deux de M.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-AB²/4, valeur prise au centre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la valeur obtenue lorsque M est le centre du<br/>
cercle, qui n'appartient pas au cercle lui-même.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0, car l'angle \widehat{AMB} est droit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un point du cercle de diamètre [AB]<br/>
voit ce diamètre sous un angle droit, donc les deux<br/>
vecteurs sont orthogonaux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>MA × MB, les vecteurs étant alignés</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les vecteurs ne sont pas colinéaires : M n'est pas sur<br/>
la droite (AB), puisqu'il diffère de A et de B.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q43 : Une ligne de niveau non nulle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soient A et B deux points distincts. Quel est l'ensemble<br/>
des points M tels que AM⃗ · AB⃗ = AB²/2 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une ligne de niveau AM⃗ · AB⃗ = k est toujours une droite<br/>
perpendiculaire à (AB). La valeur de k ne fait que<br/>
choisir le point de (AB) par lequel elle passe.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le cercle de diamètre [AB]</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce cercle est l'ensemble obtenu pour<br/>
MA⃗ · MB⃗ = 0,<br/>
avec deux vecteurs issus de M.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La médiatrice du segment [AB]</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le produit vaut \overline{AH} \times AB<br/>
avec H projeté de M, donc AH = AB/2 et<br/>
H est le milieu de [AB].</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La perpendiculaire à (AB) passant par A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette droite correspond au second membre 0 : ici le<br/>
projeté doit être à mi-chemin, pas en A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La parallèle à (AB) passant par le milieu de [AB]</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette droite est (AB) elle-même : un produit scalaire<br/>
constant impose au contraire une perpendiculaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q44 : Un côté déduit des diagonales</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un parallélogramme ABCD, les diagonales mesurent<br/>
AC = 14 et BD = 8, et le côté AB mesure 7.<br/>
Que vaut AD ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'identité du parallélogramme s'écrit<br/>
AC² + BD² = 2(AB² + AD²). Elle permet de retrouver un<br/>
côté dès que l'on connaît les deux diagonales et l'autre<br/>
côté.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>81</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est AD² : la racine carrée a été oubliée à la<br/>
dernière étape.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les diagonales ont été moyennées : l'identité porte sur<br/>
les carrés des longueurs, pas sur les longueurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : AC² + BD² = 2(AB² + AD²) donne<br/>
AD² = 81, donc AD = 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la demi-diagonale AO, qui relie un sommet au<br/>
point d'intersection des diagonales, et non un côté.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Calcul vectoriel et produit scalaire — Q45 : Un produit scalaire nul</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On sait que u⃗ · v⃗ = 0. Peut-on en conclure<br/>
que u⃗ = 0⃗ ou v⃗ = 0⃗ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un produit scalaire nul caractérise l'orthogonalité, y<br/>
compris pour des vecteurs non nuls. La règle du produit nul,<br/>
valable dans les réels, ne se transpose donc pas au produit<br/>
scalaire.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, un produit nul entraîne un facteur nul</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette règle vaut pour le produit de deux nombres : le<br/>
produit scalaire de deux vecteurs ne la suit pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, sauf si les deux vecteurs sont unitaires</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La norme ne joue aucun rôle ici : deux vecteurs<br/>
unitaires perpendiculaires ont aussi un produit nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, ils peuvent simplement être orthogonaux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : deux vecteurs non nuls perpendiculaires<br/>
ont un produit scalaire nul, par exemple<br/>
u⃗(1 ; 0) et v⃗(0 ; 1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, car le produit scalaire est un nombre réel</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le résultat est bien un nombre, mais les facteurs sont<br/>
des vecteurs, ce qui change la règle applicable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
