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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première tronc commun/Variation exponentielle</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suites géométriques à termes strictement positifs (récurrence,<br/>
terme de rang n, sens de variation, représentation),<br/>
fonctions exponentielles x ↦ aˣ (a &gt; 0,<br/>
x ≥ 0) : propriétés admises des puissances, exposant<br/>
1/n, taux d'évolution moyen, problèmes de seuil,<br/>
ordres de grandeur.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q01 : Reconnaître une croissance exponentielle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital placé à intérêts <strong>composés</strong> de 5\ % par an<br/>
est multiplié par 1{,}05 chaque année. La suite des<br/>
capitaux annuels est :</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Taux d'évolution constant ⇔ suite géométrique<br/>
de raison le coefficient multiplicateur (1{,}05 pour<br/>
+5\ %). C'est le modèle de toutes les croissances<br/>
exponentielles.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
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    <text><![CDATA[<p>Géométrique, de raison 1{,}05</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un <strong>taux</strong> d'évolution constant se<br/>
traduit par un facteur multiplicatif constant : modèle<br/>
géométrique (croissance exponentielle).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Arithmétique, de raison 1{,}05</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : arithmétique signifierait <strong>ajouter</strong> 1{,}05<br/>
euro par an. Ici on multiplie : les intérêts produisent<br/>
des intérêts.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Arithmétique, de raison 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : +5 euros par an correspondrait à des intérêts<br/>
<strong>simples</strong> (calculés sur le capital initial seulement).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Géométrique, de raison 0{,}05</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : multiplier par 0{,}05 effondrerait le capital<br/>
à 5\ % de sa valeur. Le coefficient d'une hausse de<br/>
5\ % est 1 + 0{,}05 = 1{,}05.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q02 : Formule explicite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital initial de 2000 euros est multiplié par<br/>
1{,}05 chaque année. Quelle formule donne le capital<br/>
u(n) après n années ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Terme de rang n d'une suite géométrique :<br/>
u(n) = u(0) × qⁿ. Ici 2000 \times 1{,}05^n :<br/>
après 10 ans, environ 3258 euros.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n) = 2000 + 0{,}05\,n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette formule ajoute 5 <strong>centimes</strong> par an<br/>
(modèle linéaire, et mal calibré). Les intérêts composés<br/>
multiplient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n) = 2000 \times 1{,}05^n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : n multiplications successives par<br/>
1{,}05 se condensent en une puissance : 1{,}05^n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n) = 2000 \times 1{,}05 \times n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : multiplier par n donne une croissance<br/>
<strong>linéaire</strong>. La répétition du facteur exige une<br/>
puissance : 1{,}05^n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n) = 2000 \times 0{,}05^n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : élever 0{,}05 à la puissance écrase le<br/>
capital vers 0. Le facteur annuel est 1{,}05.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q03 : Sens de variation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit la suite géométrique u(n) = 50 \times 0{,}9^n<br/>
(termes strictement positifs). Quel est son sens de<br/>
variation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suite géométrique à termes positifs : croissante si q &gt; 1,<br/>
décroissante si 0 &lt; q &lt; 1, constante si q = 1.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>Croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le premier terme 50 est positif, mais il<br/>
donne l'échelle, pas la direction. C'est la position de<br/>
la raison par rapport à 1 qui décide.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : constante exigerait une raison q = 1. Ici<br/>
chaque terme perd 10\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Décroissante puis croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite géométrique à termes positifs garde<br/>
le même sens de variation d'un bout à l'autre ;<br/>
multiplier par 0{,}9 réduit à chaque rang, sans jamais<br/>
remonter.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison 0{,}9 est entre 0 et 1.<br/>
Multiplier une quantité positive par 0{,}9 la diminue<br/>
de 10\ % à chaque rang : 50 ; 45 ; 40{,}5…</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q04 : L'exposant $\frac{1}{n}$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut 2^{1/2} (deux à la puissance un demi) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Extension des puissances (admise au programme) : a^{1/n} =<br/>
racine n-ième de a, seule valeur compatible avec<br/>
\left(a^{1/n}\right)^n = a^1. Clé du taux d'évolution<br/>
moyen.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1 s'obtient avec 2⁰, avec 2/2 ou<br/>
avec 2 × ½, mais aucune de ces<br/>
opérations ne traduit l'exposant ½ :<br/>
1² = 1 ≠ 2, alors que \left(2^{1/2}\right)^2 doit<br/>
valoir 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>√2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : a^{1/n} est la racine n-ième de a :<br/>
le nombre positif dont la puissance n redonne a.<br/>
Contrôle : \left(2^{1/2}\right)^2 = 2^1 = 2. Valeur<br/>
approchée : \sqrt{2} \approx 1{,}41.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>½</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion avec l'exposant négatif : 2⁻¹ = ½,<br/>
mais l'exposant vaut ici +½. Contrôle :<br/>
(½)² = ¼ ≠ 2, alors<br/>
que \left(2^{1/2}\right)^2 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1{,}5^2 = 2{,}25 \neq 2. La valeur exacte est<br/>
\sqrt{2} \approx 1{,}414.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q05 : Propriétés de $a^x$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0 et x, y ≥ 0, que vaut<br/>
aˣ × aʸ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les fonctions exponentielles x ↦ aˣ héritent des<br/>
règles des puissances : aˣ aʸ = aˣ⁺ʸ,<br/>
(aˣ)ʸ = aˣʸ, a⁰ = 1.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>aˣʸ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit des exposants correspond à<br/>
(aˣ)ʸ, la puissance de puissance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2aˣ⁺ʸ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : aucun facteur 2 n'apparaît :<br/>
aˣ aʸ = aˣ⁺ʸ tout court.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>aˣ + aʸ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le <strong>produit</strong> des puissances ne devient pas<br/>
une somme de puissances ; ce sont les <strong>exposants</strong> qui<br/>
s'additionnent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>aˣ⁺ʸ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la règle des puissances entières<br/>
s'étend (elle est admise) aux exposants réels : produit<br/>
des puissances = somme des exposants.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q06 : Taux d'évolution moyen</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une grandeur a augmenté de 21\ % en deux ans. Quel est le<br/>
taux d'évolution annuel <strong>moyen</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Taux moyen sur n périodes : le coefficient global élevé à<br/>
la puissance 1/n (racine n-ième). Ici<br/>
1{,}21^{1/2} = 1{,}1 : +10\ % par an. Jamais de<br/>
division du taux global.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>21\ % par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 21\ % est le taux <strong>global</strong> sur deux ans,<br/>
pas le taux annuel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4{,}58\ \% par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1{,}0458^2 \approx 1{,}094, soit seulement +9{,}4\ \% en deux ans. Le taux annuel moyen vérifie (1 + t)^2 = 1{,}21 :<br/>
\sqrt{1{,}21} = 1{,}1, soit 10\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10\ % par an, car 1{,}1^2 = 1{,}21</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le taux moyen est celui qui, répété deux<br/>
fois, reproduit l'évolution globale : coefficient<br/>
1{,}21^{1/2} = 1{,}1, soit +10\ % par an.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10{,}5\ \% par an, la moitié de 21\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le piège de la division : les taux ne se moyennent pas<br/>
arithmétiquement, car ils se <strong>composent</strong> par produit.<br/>
Vérifie : 1{,}105^2 = 1{,}221 \neq 1{,}21.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q07 : Un autre taux moyen</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le chiffre d'affaires d'une entreprise a été multiplié par<br/>
1{,}44 en deux ans. Quel taux annuel moyen cela<br/>
représente-t-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Même méthode : coefficient moyen = 1{,}44^{1/2} = 1{,}2,<br/>
taux moyen = 20\ %. L'exposant 1/n du programme<br/>
sert exactement à cela.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+22\ % par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le piège de la division, 44 ÷ 2 = 22 : or 1{,}22^2<br/>
= 1{,}4884 \neq 1{,}44. Le taux moyen passe par la<br/>
<strong>racine carrée</strong> du coefficient global.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+44\ % par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : +44\ % est l'évolution <strong>totale</strong> sur deux<br/>
ans, pas annuelle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+1{,}2\ \% par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : 1{,}2 est le <strong>coefficient</strong> annuel moyen ;<br/>
le taux correspondant est sa partie au-delà de 1 :<br/>
20\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+20\ % par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1{,}44^{1/2} = \sqrt{1{,}44} = 1{,}2 :<br/>
deux hausses successives de 20\ % reconstituent bien<br/>
1{,}2 \times 1{,}2 = 1{,}44.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q08 : Décroissance par demi-vie</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un échantillon radioactif perd la moitié de ses noyaux à<br/>
chaque demi-vie. Quelle proportion des noyaux initiaux<br/>
reste-t-il après <strong>trois</strong> demi-vies ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Décroissance exponentielle type (datation au carbone 14) :<br/>
après n demi-vies, il reste (½)ⁿ<br/>
de la quantité initiale. Trois demi-vies : ⅛.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅙</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ½ × 3 au dénominateur ? Les<br/>
moitiés se <strong>composent</strong> par produit :<br/>
(½)³ = ⅛.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅛</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : (½)³ = ⅛ : moitié, puis quart, puis huitième.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0 : tout a disparu</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une décroissance exponentielle ne s'annule<br/>
jamais exactement : il reste toujours une fraction<br/>
(ici 12{,}5\ \%).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅓</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : perdre la moitié trois fois ne laisse pas un<br/>
tiers, mais un huitième (chaque moitié porte sur le<br/>
reste).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q09 : Problème de seuil exponentiel</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population de bactéries <strong>double</strong> chaque heure. Elle<br/>
compte 100 individus à l'instant initial. Au bout de<br/>
combien d'heures dépasse-t-elle 1500 individus ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Seuil exponentiel (capacité attendue) : dérouler les<br/>
puissances (100 × 2ⁿ) jusqu'à franchir le seuil, à<br/>
la main, au tableur ou par calculatrice : n = 4.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 100 → 200 → 400 → 800 → 1600 :<br/>
après 4 doublements, 100 × 2⁴ = 1600 &gt; 1500<br/>
(et 800 &lt; 1500 après 3).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de modèle : 15 = 1500/100 raisonne<br/>
linéairement. Le doublement répété va beaucoup plus<br/>
vite : 4 heures suffisent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 100 × 2³ = 800 &lt; 1500 : le seuil n'est<br/>
pas encore franchi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : après 8 heures, le seuil de 1500 est dépassé<br/>
depuis longtemps (dès l'heure 4).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q10 : Ordre de grandeur d'un doublement répété</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité double 10 fois de suite. Par quel facteur<br/>
global est-elle environ multipliée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Estimer les ordres de grandeur exponentiels (capacité<br/>
attendue) : 2¹⁰ = 1024 ≈ 10³. L'intuition<br/>
linéaire (« × 20 ») sous-estime massivement les<br/>
croissances exponentielles.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 100</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 100 = 10² sous-estime : 2¹⁰ = 1024,<br/>
soit environ 10³.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 1000</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : dix doublements font 2¹⁰ = 1024 ≈ 10³. Ordre de grandeur précieux : « dix<br/>
doublements ≈ un facteur mille ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'erreur linéaire type (2 × 10 = 20) : les<br/>
doublements se multiplient entre eux, ils ne<br/>
s'additionnent pas : 2¹⁰ = 1024 ≈ 1000,<br/>
environ cinquante fois plus que 20.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 500</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Presque : 500 est proche de 2⁹ = 512, le facteur<br/>
atteint après <strong>neuf</strong> doublements. Le dixième doublement<br/>
porte à 2¹⁰ = 1024.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q11 : Exponentiel contre linéaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population croît de 2\ % par an (exponentiel) ; ses<br/>
ressources alimentaires croissent d'une quantité fixe par an<br/>
(linéaire). D'après ce modèle (dit de Malthus), que se<br/>
passe-t-il à long terme ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle de Malthus (au programme) : géométrique contre<br/>
arithmétique. À long terme, l'exponentielle l'emporte<br/>
toujours sur le linéaire, quel que soit le taux. D'où<br/>
l'importance de reconnaître la nature d'une croissance.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La population finit toujours par croître plus vite que<br/>
les ressources</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : toute croissance exponentielle (même à<br/>
petit taux) finit par dépasser n'importe quelle<br/>
croissance linéaire : les courbes se croisent<br/>
inévitablement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le modèle ne permet aucune conclusion</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le modèle conclut nettement (c'est sa force et<br/>
sa limite : la réalité peut ensuite dévier du modèle,<br/>
mais lui est sans ambiguïté).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les ressources gardent l'avantage si leur croissance<br/>
annuelle est assez grande</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un ajout constant, aussi généreux soit-il, est<br/>
tôt ou tard rattrapé par la multiplication répétée :<br/>
l'exponentielle gagne <strong>toujours</strong> à long terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux croissances restent proportionnelles</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : leurs formes diffèrent radicalement (droite<br/>
contre courbe qui s'accélère) : l'écart se creuse au lieu<br/>
de rester proportionnel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q12 : Le facteur de reproduction d'une épidémie</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au début d'une épidémie, chaque malade en contamine en<br/>
moyenne 3 (facteur de reproduction R₀ = 3). En partant<br/>
d'<strong>un</strong> cas, combien de nouveaux cas le modèle prévoit-il à<br/>
la quatrième génération de contaminations ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle géométrique d'une épidémie naissante (au programme) :<br/>
cas à la génération n = R₀ⁿ. Avec R₀ = 3, la<br/>
croissance est explosive (81 cas à la génération 4) :<br/>
d'où l'enjeu de faire passer R₀ sous 1.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3⁴ = 81</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque génération multiplie par 3 :<br/>
1 → 3 → 9 → 27 → 81 : suite géométrique de<br/>
raison R₀.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>27</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Presque : 27 = 3³ est la <strong>troisième</strong> génération. La<br/>
quatrième multiplie encore par 3 : 81.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4³ = 64</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Base et exposant échangés : le facteur 3 se répète<br/>
4 fois : 3⁴, pas 4³.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3 × 4 = 12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'erreur linéaire : les contaminations se multiplient de<br/>
génération en génération, elles ne s'additionnent pas :<br/>
3⁴ = 81.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q13 : La puissance $a^0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0, que vaut a⁰ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>a⁰ = 1 : le point de départ de toute croissance<br/>
exponentielle (V₀ × a⁰ = V₀ : au temps zéro, la<br/>
valeur initiale). Les courbes y = aˣ passent toutes par<br/>
(0\ ;\ 1).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : a⁰ = 1 pour tout a &gt; 0 : cohérent<br/>
avec la règle des quotients : aⁿ/aⁿ = a⁰ = 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Décalage : a = a¹ : l'exposant 0 descend d'un cran<br/>
en dessous : 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cela dépend de a</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 2⁰ = 1, 10⁰ = 1, 0{,}5^0 = 1 : la<br/>
valeur est universelle (pour a &gt; 0).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'exposant 0 ne signifie pas « rien » mais<br/>
« produit vide » : la valeur neutre est 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q14 : Trois années de croissance</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population augmente de 2\ % chaque année. Par quel<br/>
nombre est-elle multipliée au bout de 3 ans ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Croissance à taux constant : Vₙ = V₀ × (1 + t)ⁿ :<br/>
la durée en exposant. L'écart avec l'addition des taux<br/>
(6{,}12\ \% contre 6\ %) : les fameux intérêts<br/>
composés.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02 + 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : aucune addition entre coefficient et durée : la<br/>
durée devient l'<strong>exposant</strong> : 1{,}02^3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02^3 \approx 1{,}0612</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque année multiplie par 1{,}02 : les<br/>
3 années s'enchaînent, et le produit des coefficients<br/>
vaut un peu PLUS que +6\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3 \times 1{,}02 = 3{,}06</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : multiplier par 3 multiplierait la population<br/>
par 3 : les évolutions s'enchaînent en <strong>puissance</strong>, pas<br/>
en produit par le nombre d'années.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}06 exactement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Addition des taux : 3 × 2\ % = 6\ % néglige<br/>
les intérêts composés : le vrai facteur est 1{,}02^3<br/>
\approx 1{,}0612.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q15 : Deux baisses de $10\ \%$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une valeur baisse de 10\ % par an pendant deux ans.<br/>
Quelle est la baisse totale ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Baisses répétées : multiplier les coefficients (0{,}9^n),<br/>
puis convertir en taux (1 - 0{,}81 = 19\ \%). Les baisses<br/>
successives s'amortissent : on ne peut jamais perdre plus de<br/>
100\ % !</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1\ % vient du produit des taux<br/>
0{,}1 \times 0{,}1 = 0{,}01 ; mais ce sont les<br/>
coefficients multiplicateurs qui se multiplient, pas les<br/>
taux : 0{,}9 \times 0{,}9 = 0{,}81, soit une baisse de<br/>
19\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>19\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : deux années à \times 0{,}9 :<br/>
0{,}9^2 = 0{,}81, soit -19\ % : la deuxième baisse<br/>
porte sur une valeur déjà réduite, elle retire donc un peu<br/>
moins.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>81\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : 81\ % est ce qui <strong>reste</strong>, pas ce qui<br/>
disparaît : la baisse est le complément : 19\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>20\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Addition des taux : presque, mais faux : 0{,}9 \times<br/>
0{,}9 = 0{,}81 \neq 0{,}80 : le point d'écart est la<br/>
baisse « évitée » sur la partie déjà perdue.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q16 : Capital à intérêts composés</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital de 1 000 euros est placé à 4\ % par an<br/>
(intérêts composés). Que vaut-il après 2 ans ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Intérêts composés : Cₙ = C₀ × (1 + t)ⁿ : le modèle<br/>
exponentiel du placement. La différence avec les intérêts<br/>
simples (C₀(1 + nt), modèle linéaire) grandit avec les<br/>
années.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1 008 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'échelle : 4\ % de 1 000 vaut 40 euros<br/>
par an, pas 4 : après deux ans composés :<br/>
1\,081{,}60.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1\,081{,}60 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1\,000 \times 1{,}04^2 = 1\,000 \times<br/>
1{,}0816 : la deuxième année rapporte des intérêts sur<br/>
les intérêts (1{,}60 euro de plus que 2 × 40).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1 080 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Intérêts simples : 2 × 40 euros ignore les<br/>
intérêts produits par les premiers intérêts : composés,<br/>
on obtient 1\,081{,}60.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2 080 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le capital ne double pas en deux ans à<br/>
4\ % : chaque année multiplie par 1{,}04, pas par<br/>
2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q17 : Le duel à long terme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle A : +1 000 par an (linéaire). Modèle B :<br/>
+1\ % par an (exponentiel), départ 10 000. Que<br/>
dire du long terme ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Loi générale : toute exponentielle (raison &gt; 1) finit par<br/>
dépasser toute suite linéaire, quel que soit le handicap de<br/>
départ. Le croisement peut être lointain : c'est la morale<br/>
des placements, des épidémies et des dettes.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ils restent à égalité de rythme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'un ajoute une constante, l'autre un<br/>
pourcentage croissant : les rythmes divergent<br/>
inexorablement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible à dire sans la durée exacte</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le résultat asymptotique est un théorème : SANS<br/>
connaître la date de croisement, on sait qu'elle existe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B finit toujours par dépasser A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : une croissance exponentielle dépasse tôt<br/>
ou tard toute croissance linéaire. Les gains de B<br/>
grossissent avec la valeur (1\ % d'une somme qui<br/>
enfle), ceux de A restent figés à 1 000 :<br/>
l'exponentielle gagne le marathon, même partie très<br/>
lentement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>A garde toujours l'avantage</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vrai au départ (1 000 &gt; 1\ % de 10 000 = 100),<br/>
faux à terme : quand la valeur de B atteint 100 000,<br/>
son gain annuel rejoint les 1 000 de A… puis les<br/>
dépasse sans retour.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q18 : Deux demi-vies du carbone 14</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le carbone 14 perd la moitié de sa quantité tous les<br/>
5 730 ans (demi-vie). Quelle proportion reste-t-il après<br/>
11 460 ans (deux demi-vies) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Décroissance par demi-vie : quantité restante = (½)ⁿ après n demi-vies : le<br/>
modèle exponentiel de la datation au carbone 14. Jamais<br/>
zéro : chaque période divise, elle ne soustrait pas.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>75\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : 75\ % est la proportion <strong>disparue</strong> :<br/>
il en reste 25\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>50\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule demi-vie : 11 460 = 2 × 5 730 : DEUX<br/>
périodes se sont écoulées : ¼.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0\ % : deux moitiés font un tout</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Addition des baisses : faux : la deuxième moitié porte<br/>
sur ce qui <strong>reste</strong> : on ne descend jamais à zéro, on<br/>
divise par 2 à chaque période.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25\ % : la moitié de la moitié</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque demi-vie multiplie par<br/>
½ : deux demi-vies : (½ )² = ¼.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q19 : Reconnaître une suite géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi ces suites, laquelle est géométrique ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est géométrique lorsque le quotient de deux termes consécutifs<br/>
est constant. Ce quotient est la raison de la suite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = nuₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le facteur change à chaque rang, donc la raison n'est pas constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = u_n + 0{,}9n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>On ajoute une quantité variable : ni la différence ni le quotient ne<br/>
sont constants.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = uₙ - 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette relation retranche un nombre fixe : la suite est arithmétique,<br/>
pas géométrique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = 0{,}9u_n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on passe d'un terme au suivant en multipliant toujours<br/>
par le même nombre, ici 0{,}9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q20 : Raison et taux d'évolution</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population augmente de 6 % par an.<br/>
Quelle est la raison de la suite géométrique associée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une évolution de t % par période correspond à une suite géométrique de<br/>
raison 1 + t/100. Une raison supérieure à 1 signale une<br/>
croissance.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pourcentage recopié : la population serait multipliée par six chaque<br/>
année.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0{,}94</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient d'une baisse de 6 % : ici la population augmente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}06</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison est le coefficient multiplicateur, soit<br/>
1 + 0{,}06.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0{,}06</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux recopié : multiplier par 0{,}06 ferait perdre 94 % de la<br/>
population chaque année.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q21 : Un capital qui double</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital placé à 5 % par an double au bout de combien d'années ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un problème de seuil sur une suite géométrique se résout en calculant les<br/>
puissances successives de la raison, jusqu'à dépasser la valeur visée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Au bout de dix ans, le coefficient vaut 1{,}05^{10} \approx 1{,}63,<br/>
donc le capital n'a pas encore doublé.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1{,}05^{14} \approx 1{,}98 et<br/>
1{,}05^{15} \approx 2{,}08, le doublement est atteint la<br/>
quinzième année.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux confondu avec une durée : 1{,}05^5 \approx 1{,}28, soit une<br/>
hausse de 28 % seulement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>20 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raisonnement additif : ajouter vingt fois 5 % ignore les intérêts<br/>
des intérêts, qui accélèrent la croissance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q22 : Terme général d'une suite géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique a pour premier terme u₀ = 200 et pour raison<br/>
1{,}1. Quelle est l'expression de uₙ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite géométrique commençant au rang 0, on a<br/>
uₙ = u₀ × qⁿ. Si elle commence au rang 1, l'exposant devient<br/>
n - 1.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_n = 200^n \times 1{,}1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles échangés : c'est la raison qui est élevée à la puissance n,<br/>
pas le premier terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_n = 200 \times 1{,}1^n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : après n multiplications par 1{,}1, le premier<br/>
terme est multiplié par 1{,}1^n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_n = 200 \times 1{,}1^{n-1}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Formule du premier terme de rang 1 : ici u₀ doit valoir 200,<br/>
ce qui impose l'exposant n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_n = 200 + 1{,}1n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Modèle arithmétique : la raison s'ajouterait au lieu de se<br/>
multiplier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q23 : Produit de deux puissances</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0, à quoi a³ × a⁵ est-il égal ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La propriété aˣ × aʸ = aˣ⁺ʸ, admise en première, se vérifie<br/>
sur des exposants entiers en comptant les facteurs.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants soustraits : cette règle vaut pour un quotient,<br/>
a⁵/a³.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a⁸</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les exposants s'additionnent lorsqu'on multiplie deux<br/>
puissances d'un même nombre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2a⁸</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient inventé : multiplier deux puissances ne fait apparaître<br/>
aucun facteur supplémentaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a¹⁵</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants multipliés : cette règle vaut pour une puissance de<br/>
puissance, (a³)⁵.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q24 : Un taux moyen sur deux ans</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un prix augmente de 21 % sur deux ans.<br/>
Quel est le taux d'évolution annuel moyen ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le taux moyen est celui qui, appliqué à chaque période, donne la même<br/>
évolution globale. On le trouve en cherchant le coefficient dont la<br/>
puissance égale le coefficient global.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>21 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux global recopié : appliqué deux fois, il donnerait une hausse de<br/>
46{,}4 %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>11 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Estimation approximative : 1{,}11^2 = 1{,}2321, ce qui dépasse la<br/>
hausse constatée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10{,}5 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux divisé par deux : les taux ne se partagent pas, ce sont les<br/>
coefficients qui se multiplient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1{,}1^2 = 1{,}21, donc le coefficient annuel moyen<br/>
vaut 1{,}1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q25 : Sens de variation selon la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique à termes strictement positifs a pour raison<br/>
0{,}7. Comment varie-t-elle ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite géométrique à termes positifs, une raison supérieure à 1<br/>
donne une suite croissante, une raison comprise entre 0 et 1 une suite<br/>
décroissante.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seule une raison égale à 1 laisserait les termes inchangés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : multiplier par un nombre compris entre 0 et 1<br/>
diminue chaque terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle alterne entre hausse et baisse</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'alternance viendrait d'une raison négative, exclue ici puisque les<br/>
termes sont positifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La croissance demanderait une raison supérieure à 1 pour des termes<br/>
positifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q26 : Le linéaire finit par perdre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une grandeur A gagne 100 unités par an, une grandeur B augmente<br/>
de 10 % par an. Que se passe-t-il à long terme ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un modèle linéaire, l'accroissement est constant ; dans un modèle<br/>
exponentiel, il est proportionnel à la valeur atteinte, donc lui-même<br/>
croissant.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>B finit toujours par dépasser A</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : une croissance exponentielle finit par dépasser<br/>
n'importe quelle croissance linéaire, quel que soit le point de<br/>
départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux finissent par se rejoindre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elles se croisent une fois, puis l'écart se creuse au profit de B.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cela dépend uniquement des valeurs de départ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le point de départ change seulement la date du croisement, jamais son<br/>
existence.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>A reste devant indéfiniment</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les gains annuels de B augmentent sans limite, alors que ceux de A<br/>
restent fixés à 100 unités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q27 : Une racine écrite en exposant</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0, à quoi le nombre a^{\frac{1}{2}} est-il égal ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'exposant 1/n correspond à la racine n-ième. C'est la<br/>
convention qui rend la propriété aˣ × aʸ = aˣ⁺ʸ valable pour<br/>
tous les exposants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1/a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est a⁻² : l'exposant fractionnaire et l'exposant négatif ne<br/>
jouent pas le même rôle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposant lu comme un facteur : pour a = 16, la moitié vaut 8 alors<br/>
que la racine vaut 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2a</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pour a = 16, ce calcul donnerait 32, très loin de la racine carrée<br/>
qui vaut 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>√a</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ce nombre élevé au carré redonne a, puisque<br/>
\left(a^{\frac{1}{2}}\right)^2 = a^1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q28 : Une baisse répétée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une machine perd 15 % de sa valeur chaque année.<br/>
Quelle part de sa valeur initiale lui reste-t-il après trois ans ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des évolutions successives se traduisent par un produit de coefficients.<br/>
Trois baisses de 15 % donnent 0{,}85^3, et non une baisse de 45 %.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exactement 85 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule année prise en compte : il reste deux baisses à appliquer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 61{,}4 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 0{,}85^3 \approx 0{,}614.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exactement 55 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux additionnés : retrancher trois fois 15 % surestime la perte,<br/>
car chaque baisse porte sur une valeur déjà réduite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exactement 45 %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Complément de la réponse précédente : la perte réelle vaut environ<br/>
38{,}6 %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q29 : Un exposant négatif</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0, à quoi a⁻² est-il égal ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La convention a⁻ⁿ = 1/aⁿ prolonge la règle du quotient :<br/>
a²/a⁴ vaut à la fois a⁻² et 1/a².</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe déplacé : la puissance d'un nombre strictement positif est<br/>
toujours positive.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1/a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un exposant négatif donne l'inverse de la puissance<br/>
correspondante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposant négatif ignoré : pour a = 3, on obtiendrait 9 au lieu de<br/>
⅑.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-1/a²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Même remarque : le signe moins porte sur l'exposant, pas sur le<br/>
résultat.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q30 : L'allure d'une croissance exponentielle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comment se présentent les points d'une suite géométrique croissante à<br/>
termes positifs ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique croissante progresse par multiplications<br/>
successives : chaque pas est plus grand que le précédent, d'où la courbe<br/>
qui s'envole.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ils montent de plus en plus lentement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce serait le cas d'une croissance qui ralentit, comme celle de la<br/>
fonction racine carrée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ils montent de plus en plus vite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'écart entre deux termes consécutifs est<br/>
proportionnel au terme atteint, donc il augmente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ils oscillent autour d'une valeur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'oscillation viendrait d'une raison négative, exclue pour une suite à<br/>
termes positifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ils sont alignés sur une droite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'alignement caractérise les suites arithmétiques, dont<br/>
l'accroissement est constant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q31 : Deux exposants nuls</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Combien vaut 7⁰ + 5⁰ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout nombre a strictement positif, a⁰ = 1. Cette convention<br/>
prolonge la règle du quotient et fait passer toutes les courbes<br/>
y = aˣ par le point de coordonnées (0\ ;\ 1).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 7⁰ = 1 et 5⁰ = 1, quelle que soit la base<br/>
strictement positive, donc la somme vaut 1 + 1 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposant confondu avec le résultat : l'exposant 0 ne rend pas la<br/>
puissance nulle, il la ramène à 1. La somme vaut donc 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants ignorés : 7 + 5 serait la réponse si les deux<br/>
exposants valaient 1. Avec l'exposant 0, chaque terme vaut 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>35</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération changée : l'énoncé demande une somme, et chaque puissance<br/>
d'exposant 0 vaut 1, ce qui donne 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q32 : Retrouver la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique vérifie u₃ = 40 et u₄ = 100.<br/>
Quelle est sa raison ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La raison d'une suite géométrique s'obtient en divisant un terme par le<br/>
précédent : q = \dfrac{u_{n+1}}{u_n}. Ce quotient est le même à tous<br/>
les rangs, ce qui permet de le calculer sur le couple de son choix.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0{,}4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient à l'envers : on divise le terme d'arrivée par celui de<br/>
départ, donc 100/40 et non l'inverse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison est le quotient d'un terme par le<br/>
précédent, soit \dfrac{100}{40} = 2{,}5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Différence prise pour la raison : 100 - 40 serait la raison<br/>
d'une suite arithmétique. Ici il faut diviser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>100</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Terme recopié : 100 est une valeur de la suite, pas le facteur<br/>
qui fait passer d'un terme au suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q33 : Repérer un modèle exponentiel</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi ces quatre évolutions d'un loyer, laquelle relève d'un modèle<br/>
exponentiel ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un modèle est exponentiel lorsque la grandeur est multipliée par un même<br/>
nombre à chaque période. Ajouter toujours la même quantité donne au<br/>
contraire un modèle linéaire.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un loyer augmenté de 60 euros tous les trois ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ajout fixe encore, simplement plus espacé dans le temps. La nature<br/>
du modèle reste linéaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un loyer augmenté de 20 euros chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ajout fixe : la hausse ne dépend pas du loyer atteint, c'est un<br/>
modèle linéaire, pas exponentiel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un loyer inchangé pendant toute la durée du bail</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Loyer constant : c'est le cas particulier d'un coefficient égal à<br/>
1, sans croissance d'aucune sorte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un loyer augmenté de 2\ % chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un pourcentage fixe signifie un coefficient<br/>
multiplicateur fixe, ici 1{,}02, donc un modèle exponentiel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q34 : Allure d'une décroissance exponentielle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité strictement positive est multipliée par 0{,}8 chaque<br/>
année. Comment se comporte la courbe qui la représente ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une décroissance exponentielle se reconnaît à sa courbe : elle plonge<br/>
d'abord nettement, puis s'aplatit en se rapprochant de l'axe des<br/>
abscisses sans jamais le toucher.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle baisse d'une même hauteur chaque année, comme une droite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Baisse constante : ce serait un modèle linéaire. Ici la perte est<br/>
proportionnelle à la quantité atteinte, donc elle diminue.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle baisse pendant quelques années, puis se stabilise à une valeur</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune stabilisation : le coefficient 0{,}8 s'applique à tous les<br/>
rangs, la quantité continue de baisser indéfiniment.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle baisse de moins en moins vite, sans jamais atteindre zéro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la baisse annuelle vaut 20\ % d'une quantité de<br/>
plus en plus petite, donc elle se réduit, et un produit de nombres<br/>
strictement positifs ne s'annule jamais.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle baisse de plus en plus vite, puis atteint zéro au bout de<br/>
quelques années</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Deux erreurs : la baisse ralentit au lieu de s'accélérer, et une<br/>
multiplication répétée par 0{,}8 ne donne jamais zéro.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q35 : Quotient de deux puissances</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour a &gt; 0, à quoi \dfrac{a^{7}}{a^{4}} est-il égal ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La règle aˣ/aʸ = aˣ⁻ʸ, admise en première pour tous les<br/>
exposants, se vérifie sur des entiers en simplifiant les facteurs<br/>
communs du numérateur et du dénominateur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a¹¹</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants additionnés : cette règle vaut pour un produit,<br/>
a⁷ × a⁴, et non pour un quotient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\dfrac{1}{a^{3}}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Soustraction à l'envers : c'est 4 - 7 qui donnerait cet<br/>
inverse. Le numérateur porte le plus grand exposant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a²⁸</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants multipliés : cette règle vaut pour une puissance de<br/>
puissance, (a⁷)⁴.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>a³</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : diviser deux puissances d'un même nombre revient à<br/>
soustraire les exposants, soit 7 - 4 = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q36 : Montant des intérêts après deux ans</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital de 2000 euros est placé à 3\ % par an, à intérêts<br/>
composés. Quel montant d'intérêts a-t-il rapporté au bout de 2 ans ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec des intérêts composés, le capital suit Cₙ = C₀ × (1 + t)ⁿ.<br/>
Les intérêts perçus sont la différence entre le capital final et le<br/>
capital initial, jamais le capital final lui-même.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>121{,}8 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le capital atteint 2000 \times 1{,}03^2 = 2121{,}8<br/>
euros, dont il faut retirer la mise de départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2121{,}8 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Capital final donné à la place des intérêts : il faut retrancher la<br/>
mise de départ, ce qui laisse 121{,}8 euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>120 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Intérêts simples : deux fois 60 euros néglige les intérêts<br/>
produits par les premiers intérêts, soit 121{,}8 euros en tout.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule année comptée : ce montant est celui des intérêts de la<br/>
première année. La seconde en rapporte davantage.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q37 : Une hausse annulée par une baisse</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le prix d'un article augmente de 20\ %, puis baisse de 20\ %.<br/>
Quelle est son évolution globale ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des évolutions successives se traduisent par un produit de coefficients.<br/>
Une hausse puis une baisse de même taux ne se compensent jamais : le<br/>
résultat est toujours une baisse.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucune évolution : le prix ne change pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux compensés à tort : la baisse porte sur un prix déjà augmenté,<br/>
donc elle retire plus que la hausse n'avait ajouté.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une hausse de 4\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens inversé : le produit des coefficients vaut 0{,}96, donc il est<br/>
inférieur à 1 et le prix final est plus bas qu'au départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une baisse de 4\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les coefficients se multiplient, et<br/>
1{,}2 \times 0{,}8 = 0{,}96, soit une baisse de 4\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une baisse de 40\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux additionnés : les deux taux ne s'ajoutent pas, ce sont les<br/>
coefficients qui se multiplient, d'où 4\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q38 : De la variation à la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique à termes strictement positifs vérifie<br/>
u₆ &gt; u₅. Que peut-on dire de sa raison q ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite géométrique à termes strictement positifs, le sens de<br/>
variation se lit sur la raison : croissante si q &gt; 1, décroissante si<br/>
0 &lt; q &lt; 1. La lecture fonctionne aussi dans l'autre sens.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle vérifie q &gt; u₅</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raison et terme confondus : la raison est un facteur, elle ne se<br/>
compare pas aux valeurs prises par la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle vérifie q = 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison égale à 1 laisserait tous les termes identiques, donc<br/>
u₆ = u₅ et non u₆ &gt; u₅.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle vérifie 0 &lt; q &lt; 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison comprise entre 0 et 1 ferait décroître la suite, donc<br/>
on aurait u₆ &lt; u₅.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle vérifie q &gt; 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : passer de u₅ à u₆ en augmentant suppose un<br/>
facteur supérieur à 1, puisque les termes sont positifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q39 : Dix divisions par deux</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité est divisée par 2 dix fois de suite. Quelle part de la<br/>
quantité initiale en reste-t-il, en ordre de grandeur ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ordre de grandeur à retenir est 2¹⁰ = 1024 ≈ 10³ : dix<br/>
doublements multiplient par mille environ, dix divisions par deux<br/>
divisent par mille environ.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ un centième</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Estimation trop haute d'un facteur dix : 2¹⁰ vaut 1024, et<br/>
non une centaine.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ un vingtième</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raisonnement additif : 2 × 10 = 20 suppose que les divisions<br/>
s'ajoutent, alors qu'elles se multiplient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ un millième</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : dix divisions par 2 reviennent à diviser par<br/>
2¹⁰ = 1024, soit environ un millième.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Plus rien du tout</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une division répétée n'atteint jamais zéro : il reste toujours une<br/>
part, ici environ un millième.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q40 : Lire un modèle dans un tableau</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une grandeur prend les valeurs successives 32 ; 48 ; 72 ;<br/>
108. Quel modèle décrit son évolution ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour identifier un modèle dans un tableau, on calcule d'abord les<br/>
différences, puis les quotients. Des différences constantes signalent un<br/>
modèle linéaire, des quotients constants un modèle exponentiel.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ni linéaire ni exponentiel : aucune régularité ne se dégage ici</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La régularité existe, mais elle porte sur les quotients et non sur<br/>
les différences : chaque valeur est 1{,}5 fois la précédente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exponentiel : on multiplie par 1{,}5 à chaque étape</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les quotients successifs valent tous 1{,}5, donc la<br/>
grandeur suit une suite géométrique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Linéaire : l'accroissement vaut 16, puis 24, et ainsi de suite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un accroissement qui change n'est pas linéaire : c'est précisément<br/>
la signature d'une croissance exponentielle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Linéaire : on ajoute 16 à chaque étape</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Premier écart généralisé : on passe bien de 32 à 48 en<br/>
ajoutant 16, mais l'écart suivant vaut 24.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q41 : Une épidémie qui reflue</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une épidémie compte 500 cas. Les mesures sanitaires ramènent le<br/>
facteur de reproduction à 0{,}8. Combien de cas le modèle prévoit-il<br/>
deux générations plus tard ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le nombre de cas suit une suite géométrique de raison le facteur de<br/>
reproduction. Sous 1, cette raison fait reculer l'épidémie sans jamais<br/>
l'éteindre d'un coup : c'est tout l'enjeu des mesures sanitaires.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>500 cas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Épidémie supposée stable : un facteur inférieur à 1 fait au<br/>
contraire reculer le nombre de cas à chaque génération.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>300 cas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raisonnement linéaire : la perte de la première génération est<br/>
retranchée deux fois, alors que la seconde porte sur 400 cas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>400 cas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule génération appliquée : ce nombre est le bilan après la<br/>
première. Il reste une génération à compter.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>320 cas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque génération multiplie par 0{,}8, donc deux<br/>
générations donnent 500 \times 0{,}8 \times 0{,}8 = 320 cas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q42 : Ressources par habitant</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans le modèle de Malthus, la population croît de façon exponentielle<br/>
et les ressources de façon linéaire. Que devient, à long terme, la<br/>
quantité de ressources disponible par habitant ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le modèle de Malthus oppose une suite géométrique (la population) à une<br/>
suite arithmétique (les ressources). Le quotient des deux se dégrade<br/>
sans fin : c'est la conclusion pessimiste du modèle, et sa limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle diminue jusqu'à devenir aussi petite que l'on veut</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la population finit par croître beaucoup plus vite<br/>
que les ressources, donc la part de chacun se réduit sans limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle se stabilise à une valeur strictement positive</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune stabilisation : l'écart entre les deux croissances se creuse<br/>
indéfiniment, la part par habitant ne peut pas se fixer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle augmente, puisque les ressources augmentent elles aussi</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les ressources augmentent, mais moins vite que le nombre de<br/>
personnes à nourrir : c'est le rapport des deux qui compte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle reste constante, les deux croissances se compensant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une croissance linéaire ne compense pas une croissance<br/>
exponentielle : leurs rythmes divergent inexorablement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q43 : Population au bout de plusieurs années</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une ville compte 12000 habitants et sa population augmente de<br/>
3\ % par an. Combien comptera-t-elle d'habitants dans 4 ans,<br/>
à l'unité près ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une croissance à taux constant s'écrit Vₙ = V₀ × (1 + t)ⁿ : le<br/>
nombre d'années devient l'exposant du coefficient multiplicateur, jamais<br/>
un facteur ni un multiplicateur du taux.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13440 habitants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux additionnés : 4 × 3\ % néglige les hausses portant<br/>
sur les hausses déjà acquises.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13506 habitants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la durée passe en exposant, donc<br/>
12000 \times 1{,}03^{4} \approx 13506.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12360 habitants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule année comptée : ce nombre est le bilan après la première<br/>
année, il reste 4 - 1 années à appliquer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>49440 habitants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Durée prise en facteur : multiplier par 4 multiplierait la ville<br/>
par 4. La durée est un exposant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q44 : Taux moyen sur trois ans</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une grandeur a été multipliée par 1{,}331 en trois ans. Quel est son<br/>
taux d'évolution annuel moyen ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le taux moyen sur n périodes s'obtient en élevant le coefficient<br/>
global à la puissance 1/n, puis en retranchant 1. Diviser le<br/>
taux global par n donne toujours un résultat faux.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10\ % par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le coefficient annuel moyen vaut<br/>
1{,}331^{\frac{1}{3}} = 1{,}1, dont la part au-delà de 1 est le<br/>
taux cherché.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}331\ \% par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient pris pour un taux : 1{,}331 est un multiplicateur, le<br/>
taux correspondant est sa part au-delà de 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>33{,}1\ \% par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux global recopié : cette valeur est l'évolution des trois années<br/>
réunies, pas celle d'une seule année.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>11{,}03\ \% par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux global divisé par trois : les taux ne se partagent pas, ce sont<br/>
les coefficients qui se multiplient entre eux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q45 : Passer sous la moitié</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un matériel perd 20\ % de sa valeur chaque année. Au bout de combien<br/>
d'années sa valeur devient-elle inférieure à la moitié de son prix<br/>
d'achat ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un problème de seuil se résout en calculant les puissances successives<br/>
du coefficient multiplicateur, à la calculatrice ou au tableur, jusqu'à<br/>
franchir la valeur visée. La première puissance qui convient donne le<br/>
rang cherché.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seuil atteint trop tôt : au rang 3, le coefficient est<br/>
encore supérieur à 0{,}5, la moitié n'est pas franchie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une année de trop : le seuil est déjà franchi au rang 4, et on<br/>
cherche la première année qui convient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on déroule les puissances de 0{,}8 jusqu'à passer<br/>
sous 0{,}5, ce qui se produit au rang 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2{,}5 ans</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raisonnement linéaire : perdre 20\ % du prix d'achat chaque<br/>
année donnerait ce résultat, mais la perte porte sur la valeur<br/>
restante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q46 : Un seuil cherché au tableur</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population de 2 000 bactéries augmente de 8\ % par heure. Le<br/>
nombre initial est en B2 et l'on recopie vers le bas la formule<br/>
=B2*1,08 saisie en B3. Comment trouver l'heure où la population<br/>
dépasse 5 000 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>2\,000 \times 1{,}08^{11} \approx 4\,663 et<br/>
2\,000 \times 1{,}08^{12} \approx 5\,036 : le seuil est franchi à<br/>
la 12e heure.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lire la première valeur au-dessus de 5 000</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la colonne contient les termes successifs de la<br/>
suite géométrique ; la première valeur au-dessus de 5 000<br/>
donne l'heure cherchée, ici la 12e.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Diviser 5 000 par le coefficient 1{,}08</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce calcul défait une seule hausse. Le seuil n'est atteint<br/>
qu'après plusieurs hausses successives.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Remplacer la formule par =B2+5000</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette formule ajoute 5 000 à chaque ligne. Le seuil se<br/>
lit dans la colonne, il n'entre pas dans la formule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Calculer 5 000 - 2 000/8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce calcul suppose une hausse constante de 8 bactéries<br/>
par heure, une croissance linéaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q47 : Le triangle de Sierpinski</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Trois figures : un triangle bleu (étape 0), puis trois triangles<br/>
bleus deux fois plus petits disposés en triangle (étape 1), puis<br/>
neuf triangles bleus encore deux fois plus petits (étape 2).]</p>
<p>Pour construire le triangle de Sierpinski, on remplace à chaque<br/>
étape chaque triangle bleu par trois triangles bleus plus petits.<br/>
La figure montre les étapes 0, 1 et 2. Combien de triangles<br/>
bleus compte l'étape 4 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité multipliée par un même nombre q à chaque étape forme<br/>
une suite géométrique : u(n) = u(0) × qⁿ.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>64</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 4³ n'est pas le bon calcul. La raison 3 est<br/>
élevée à la puissance 4, et non l'inverse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on a ajouté 3 triangles par étape. Or chaque triangle<br/>
est remplacé par trois : le nombre est multiplié par 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>243</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de rang : 3⁵ correspond à l'étape 5.<br/>
L'étape 0 compte un seul triangle, 3⁰ = 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>81</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le nombre de triangles est multiplié par 3 à<br/>
chaque étape : 1, 3, 9, …, soit 3⁴ = 81 à l'étape<br/>
4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q48 : Une rumeur en cascade</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une rumeur se propage en cascade : à l'étape 1, une personne la<br/>
confie à 2 autres ; à chaque étape suivante, chaque personne<br/>
qui vient de l'apprendre la confie à 2 nouvelles personnes. À<br/>
partir de quelle étape le nombre de personnes nouvellement<br/>
informées dépasse-t-il 1 000 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une croissance exponentielle franchit vite un seuil. On calcule les<br/>
puissances successives jusqu'à dépasser la valeur visée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'étape 500</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Raisonnement linéaire : 1 000/2 suppose 2<br/>
nouvelles personnes par étape, alors que leur nombre est<br/>
multiplié par 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'étape 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop tôt : à l'étape 9, seules 512 personnes<br/>
apprennent la rumeur, moins de 1 000.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'étape 11</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une étape de trop : le seuil est déjà franchi à l'étape 10,<br/>
avec 1024 personnes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'étape 10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : à l'étape n, 2ⁿ personnes apprennent la<br/>
rumeur ; 2⁹ = 512 et 2¹⁰ = 1024.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q49 : Un placement retiré au bout de six mois</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital de 800 euros est placé à intérêts composés au taux<br/>
annuel de 4\ %. On modélise sa valeur au bout de x années<br/>
par 800 \times 1{,}04^x. Quelle est sa valeur au bout de six mois ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La fonction x ↦ aˣ prolonge la suite géométrique aux<br/>
durées non entières : on remplace x par la fraction d'année<br/>
écoulée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>802{,}62 euros environ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'exposant 1/12 correspond à un mois. Six<br/>
mois correspondent à x = 0{,}5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>816 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : diviser le taux par deux revient à appliquer des<br/>
intérêts simples sur la demi-année, ce que ne fait pas le<br/>
modèle exponentiel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>832 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la valeur au bout d'un an entier, pour x = 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>815{,}84 euros environ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : six mois font une demi-année, et<br/>
800 \times 1{,}04^{0{,}5} \approx 815{,}84.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q50 : Une fraction de demi-vie</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un échantillon radioactif perd la moitié de ses noyaux à chaque<br/>
demi-vie. Avec le modèle exponentiel, quelle proportion des noyaux<br/>
initiaux reste-t-il au bout d'une durée égale à la moitié d'une<br/>
demi-vie ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le modèle exponentiel s'applique aussi aux fractions de demi-vie :<br/>
la proportion restante vaut (½)ˣ, pour<br/>
tout réel x ≥slant 0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 50\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 50\ % ne restent qu'au bout d'une demi-vie entière.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 25\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (½)² correspond à 2<br/>
demi-vies. L'exposant est ici ½.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 70{,}7\ \%</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : au bout de x demi-vies, il reste<br/>
(½)ˣ des noyaux ; avec<br/>
x = ½, on obtient environ 70{,}7\ \%.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ 75\ %</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la décroissance n'est pas linéaire. Une demi-vie ne<br/>
retire pas la même quantité à chaque instant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q51 : Un point intermédiaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique vérifie u(0) = 4 et u(1) = 9. Pour<br/>
compléter son nuage de points par la courbe d'une fonction<br/>
exponentielle, on place le point d'abscisse 0{,}5. Quelle est<br/>
son ordonnée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Entre deux termes consécutifs d'une suite géométrique, l'ordonnée<br/>
du point d'abscisse intermédiaire est la moyenne géométrique<br/>
√u(n) × u(n + 1).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>18</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on a divisé le produit par deux. La moyenne géométrique<br/>
est la racine carrée du produit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : f(x) = 4 × 9/4ˣ, et<br/>
f(0{,}5) = 4 \times \sqrt{\dfrac{9}{4}} = \sqrt{4 \times 9} = 6,<br/>
la moyenne géométrique de 4 et 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>36</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit 4 × 9 n'est qu'une étape ; il faut<br/>
en prendre la racine carrée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la moyenne arithmétique place le point sur le segment<br/>
qui joint les deux points, comme pour une croissance linéaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q52 : Un seuil lu sur un graphique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Neuf points d'abscisses 0 à 8, qui décroissent de plus en plus<br/>
lentement : 1 000 ; 800 ; 640 ; 512 ; 410 ; 328 ; 262 ; 210 ; 168.<br/>
Une droite horizontale pointillée marque l'ordonnée 300 ; le point<br/>
de rang 5 est juste au-dessus, celui de rang 6 juste en dessous.]</p>
<p>Le graphique ci-dessous représente les termes de la suite<br/>
u(n) = 1\,000 \times 0{,}8^n et la droite d'équation y = 300. À<br/>
partir de quel rang les termes deviennent-ils inférieurs à 300 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un problème de seuil se résout aussi graphiquement : on trace la<br/>
droite horizontale du seuil et l'on repère le premier point situé de<br/>
l'autre côté. Un calcul à la calculatrice confirme la lecture.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir du rang 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le point de rang 6 est le premier sous la droite<br/>
y = 300 ; le calcul le confirme, u(6) ≈ 262.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Jamais, puisque les termes restent positifs</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : rester positif n'empêche pas de passer sous 300. Une<br/>
décroissance exponentielle se rapproche de 0 autant qu'on veut.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir du rang 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de lecture : u(5) ≈ 328, le point de rang 5 est<br/>
encore au-dessus de la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir du rang 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un rang de trop : dès le rang 6, le point est sous la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation exponentielle — Q53 : Reconnaître un nuage géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Deux séries de six points, d'abscisses 0 à 5. Série A (ronds<br/>
bleus) : 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12, qui montent toujours de 2. Série B<br/>
(carrés orange) : 1 ; 1,5 ; 2,25 ; 3,4 ; 5,1 ; 7,6, dont les écarts<br/>
grandissent.]</p>
<p>Le graphique ci-dessous représente les premiers termes de deux suites<br/>
A et B, toutes deux croissantes. Laquelle peut être une suite<br/>
géométrique ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Points alignés : croissance linéaire, suite arithmétique. Écarts qui<br/>
grandissent dans un rapport constant : croissance exponentielle, suite<br/>
géométrique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite B, dont les écarts entre termes consécutifs grandissent</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque terme de B vaut 1{,}5 fois le précédent ;<br/>
l'écart, proportionnel au terme, grandit. C'est l'allure d'une<br/>
croissance exponentielle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Aucune, car une suite géométrique est toujours décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite géométrique à termes positifs de raison<br/>
supérieure à 1 est croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux, puisqu'elles sont toutes deux croissantes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la croissance ne suffit pas. Une suite géométrique se<br/>
reconnaît à un rapport constant entre termes consécutifs, et A<br/>
ne l'a pas : 4/2 ≠ 6/4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite A, dont les termes montent toujours de la même quantité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : des écarts constants caractérisent une suite<br/>
arithmétique. Ici u(n + 1) = u(n) + 2 : les points de A sont<br/>
alignés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
