<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première tronc commun/Variation linéaire</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suites arithmétiques (définition par récurrence, terme de rang<br/>
n, sens de variation, représentation graphique) et fonctions<br/>
affines (taux d'accroissement, coefficient directeur) :<br/>
modéliser les croissances à accroissement constant, résoudre<br/>
des problèmes de seuil.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q01 : Reconnaître une croissance linéaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un livret rapporte des intérêts <strong>simples</strong> : chaque année,<br/>
le capital augmente de 20 euros exactement. La suite des<br/>
capitaux annuels est :</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Croissance linéaire = accroissement constant = suite<br/>
arithmétique (u(n+1) = u(n) + r). À opposer à la<br/>
croissance exponentielle (taux constant, suite géométrique).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Arithmétique, de raison 20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un accroissement <strong>constant</strong> en valeur<br/>
absolue (+20 euros par an) est la signature du modèle<br/>
arithmétique (croissance linéaire).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ni l'une ni l'autre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « +20 chaque année » est exactement la<br/>
définition d'une suite arithmétique de raison 20.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Géométrique, de raison 20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : géométrique signifierait multiplier par 20<br/>
chaque année. Ici on <strong>ajoute</strong> un montant fixe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Géométrique, de raison 1{,}20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : \times\,1{,}20 modéliserait des intérêts<br/>
<strong>composés</strong> de 20\ %. Les intérêts simples ajoutent<br/>
toujours le même montant : modèle arithmétique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q02 : Terme de rang donné</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un abonnement coûte 500 euros à l'ouverture (rang 0)<br/>
puis 200 euros par mois : u(n) = 500 + 200n. Combien<br/>
a-t-on dépensé au total au rang n = 12 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule explicite d'une suite arithmétique :<br/>
u(n) = u(0) + n × r. Elle donne directement le terme<br/>
de rang n, sans dérouler tous les rangs intermédiaires.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2900 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u(12) = 500 + 200 × 12 = 500 + 2400 = 2900 euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2700 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'indice : 500 + 200 × 11 = 2700<br/>
correspond au rang 11. Au rang 12 : 2900.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8400 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 700 × 12 multiplie la somme 500 + 200<br/>
par 12. Seul le terme mensuel est multiplié par n :<br/>
500 + 200 × 12.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>700 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 700 = u(1) est la dépense au premier mois.<br/>
Pour n = 12, la formule donne 2900.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q03 : Sens de variation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit la suite arithmétique définie par u(n+1) = u(n) - 3<br/>
et u(0) = 100. Quel est son sens de variation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suite arithmétique de raison r : croissante si r &gt; 0,<br/>
décroissante si r &lt; 0, constante si r = 0. Parallèle<br/>
exact avec le coefficient directeur des fonctions affines.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : constante exigerait une raison nulle. Ici on<br/>
retire 3 à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison -3 est négative, chaque<br/>
terme perd 3 : 100, 97, 94… Le signe de la<br/>
raison commande tout.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : u(0) = 100 est grand, mais le premier terme<br/>
fixe le point de départ, pas la direction. C'est la<br/>
<strong>raison</strong> -3 &lt; 0 qui fait descendre la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Croissante puis décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite arithmétique garde le même sens de<br/>
variation du début à la fin (ses points sont alignés).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q04 : Représentation graphique d'une suite arithmétique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On représente les termes d'une suite arithmétique par les<br/>
points de coordonnées (n ; u(n)). Qu'observe-t-on ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suite arithmétique ↔ points alignés (version<br/>
discrète de la fonction affine). Ce lien visuel permet de<br/>
<strong>reconnaître</strong> une croissance linéaire sur un graphique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des points sur une courbe qui monte de plus en plus vite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'accélération est la signature des suites<br/>
<strong>géométriques</strong> (croissance exponentielle). Le modèle<br/>
arithmétique avance à pas constant : alignement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des points disposés au hasard</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la régularité du pas r produit au contraire un<br/>
alignement parfait.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une droite continue</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Nuance importante : une suite est <strong>discrète</strong>, sa<br/>
représentation est un ensemble de points isolés (alignés),<br/>
pas un trait continu.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des points alignés sur une droite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'accroissement constant r joue le rôle<br/>
d'un coefficient directeur : les points (n ; u(0) + rn) suivent la droite y = rx + u(0).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q05 : Taux d'accroissement d'une fonction affine</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit la fonction affine f(x) = 2x + 3. Quand x augmente<br/>
de 1, de combien varie f(x) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Fonction affine f(x) = mx + p : accroissement constant<br/>
m par unité de x (le taux d'accroissement est le<br/>
coefficient directeur de la droite). Version continue de la<br/>
suite arithmétique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De +3, quelle que soit la valeur de x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la variation est bien constante, mais elle vaut<br/>
2 : 3 est l'<strong>ordonnée à l'origine</strong> (la valeur en<br/>
x = 0), pas la variation par unité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>D'une quantité qui dépend de la valeur de x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est le propre des fonctions affines :<br/>
l'accroissement par unité est <strong>constant</strong> (c'est même ce<br/>
qui les caractérise). Ici f(x+1) - f(x) = 2 pour tout<br/>
x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De +2, quelle que soit la valeur de x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : f(x+1) - f(x) = 2(x+1) + 3 - 2x - 3 = 2 : variation constante, égale au coefficient de x.<br/>
Le taux d'accroissement d'une fonction affine est son<br/>
coefficient directeur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De +5, quelle que soit la valeur de x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la variation est bien constante, mais 5 = f(1)<br/>
est une <strong>valeur</strong> de la fonction, pas son accroissement<br/>
(qui vaut f(1) - f(0) = 5 - 3 = 2).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q06 : Degrés Celsius et Fahrenheit</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La conversion s'écrit F = 1{,}8\,C + 32. Quelle<br/>
température Fahrenheit correspond à 20 degrés Celsius ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle affine typique (au programme) : F = 1{,}8C + 32<br/>
combine un facteur d'échelle (1{,}8) et un décalage<br/>
d'origine (32). 20 °C = 68 °F.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>52 degrés Fahrenheit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 20 + 32 = 52 oublie le facteur 1{,}8<br/>
appliqué aux Celsius.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>93{,}6 degrés Fahrenheit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1{,}8 \times (20 + 32) ajoute avant de<br/>
multiplier. La formule multiplie d'abord : 1{,}8C + 32.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>36 degrés Fahrenheit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : 1{,}8 \times 20 = 36, mais il reste à<br/>
ajouter le décalage +32.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>68 degrés Fahrenheit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1{,}8 \times 20 + 32 = 36 + 32 = 68.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q07 : Problème de seuil linéaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec u(n) = 500 + 200n (dépense cumulée au rang n), à<br/>
partir de quel rang la dépense dépasse-t-elle 2000<br/>
euros ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Problème de seuil (capacité attendue) : résoudre<br/>
l'inéquation 500 + 200n &gt; 2000, puis prendre le premier<br/>
rang entier convenable : n = 8.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : u(7) = 1900 &lt; 2000 : le seuil n'est pas encore<br/>
franchi au rang 7.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 7{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de nature : un rang est un <strong>entier</strong> ; la<br/>
solution n &gt; 7{,}5 de l'inéquation s'arrondit au<br/>
premier entier supérieur : 8.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Jamais : la suite est bornée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite arithmétique de raison positive<br/>
dépasse <strong>tout</strong> seuil (croissance sans plafond, quoique<br/>
lente).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 500 + 200n &gt; 2000 \Leftrightarrow n &gt;<br/>
7{,}5 : le premier rang <strong>entier</strong> au-delà est n = 8<br/>
(u(8) = 2100).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q08 : Intérêts simples ou composés ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la différence entre intérêts simples et intérêts<br/>
composés ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux modèles d'évolution au cœur du programme : intérêts<br/>
simples → arithmétique (linéaire) ; intérêts composés<br/>
→ géométrique (exponentiel). Le chapitre suivant explore<br/>
le second.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Simples : linéaire ; composés : exponentiel</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : intérêts simples, le même montant est<br/>
ajouté chaque année (croissance linéaire, suite<br/>
arithmétique, calcul sur le capital initial) ; intérêts<br/>
composés, le même pourcentage est appliqué chaque année<br/>
au capital <strong>courant</strong> (croissance exponentielle, suite<br/>
géométrique).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux reviennent exactement au même à long terme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est tout le contraire : à long terme, les<br/>
composés (exponentiels) creusent un écart de plus en plus<br/>
grand sur les simples (linéaires).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Simples : petits montants ; composés : gros montants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la distinction porte sur le <strong>mécanisme</strong> de<br/>
calcul, pas sur la taille des sommes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Composés : les intérêts sont versés deux fois par an</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « composés » signifie que les intérêts<br/>
<strong>produisent eux-mêmes</strong> des intérêts, quelle que soit la<br/>
fréquence de versement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q09 : Offre, demande et point d'équilibre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'offre est modélisée par y = 2x + 1 et la demande par<br/>
y = -x + 10 (x : prix unitaire). En quel prix x<br/>
l'offre égale-t-elle la demande (point d'équilibre) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle affine de l'offre et de la demande (au programme) :<br/>
le point d'équilibre est l'intersection des deux droites.<br/>
Égaler les expressions : x = 3, y = 7.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x = 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : 7 est l'<strong>ordonnée</strong> du point d'équilibre<br/>
(la quantité), pas le prix x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 2x + 1 = -x + 10 ⇔ 3x = 9 ⇔ x = 3 (et la quantité d'équilibre vaut<br/>
y = 7).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>x = 9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Oubli de la division : 3x = 9 donne x = 3, pas<br/>
x = 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il n'y a pas d'équilibre : les droites sont parallèles</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les pentes 2 et -1 diffèrent : les droites<br/>
se coupent en exactement un point.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q10 : Coefficient directeur par deux points</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une droite passe par les points (2 ; 5) et<br/>
(6 ; 13). Quel est son coefficient directeur ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Automatisme du programme : m = y_B - y_A/x_B - x_A = 2 : la droite monte de 2 par pas de 1 vers la<br/>
droite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 13 + 5/6 - 2 additionne au lieu de<br/>
soustraire au numérateur. Formule :<br/>
y_B - y_A/x_B - x_A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : 8 est la variation verticale totale ; le<br/>
coefficient la rapporte à l'avancée horizontale (4) :<br/>
2 par unité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : m = 13 - 5/6 - 2 = 8/4 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>½</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Fraction renversée : la variation des <strong>ordonnées</strong><br/>
(8) se divise par celle des abscisses (4).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q11 : Impôt et taux marginal</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un barème d'impôt prévoit : 0\ % jusqu'à 10 000 euros<br/>
de revenu, puis 30\ % sur la partie <strong>au-delà</strong> de<br/>
10 000 euros. Quel est l'impôt pour un revenu de<br/>
15 000 euros ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle affine <strong>par morceaux</strong> (au programme) : chaque taux<br/>
s'applique à sa tranche. Impôt = 0{,}3 \times (15\,000 -<br/>
10\,000) = 1500 euros ; le taux moyen effectif vaut<br/>
10\ %, bien moins que le taux marginal de 30\ %.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0 euro</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le revenu ne dépasse le seuil que de 5000<br/>
euros, mais dès qu'il le dépasse, la partie excédentaire<br/>
est imposée : 1500 euros ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4500 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'erreur répandue sur les impôts : 30\ % de tout le<br/>
revenu. Le taux d'une tranche ne s'applique <strong>jamais</strong> à<br/>
tout le revenu, seulement à la partie située dans la<br/>
tranche.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1500 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le taux <strong>marginal</strong> de 30\ % ne<br/>
s'applique qu'aux 5000 euros au-delà de 10 000<br/>
euros : 0{,}3 \times 5000 = 1500.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3000 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 30\ % de 10 000 calcule sur la mauvaise<br/>
partie : la première tranche est à 0\ %, la taxation<br/>
porte sur les 5000 euros excédentaires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q12 : Linéaire ou pas ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi ces quatre évolutions annuelles, laquelle relève d'un<br/>
modèle <strong>linéaire</strong> (suite arithmétique) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Test de reconnaissance : « + le même <strong>montant</strong> » →<br/>
linéaire ; « × le même <strong>facteur</strong> » (ou ± le même<br/>
pourcentage) → exponentiel. Diagnostic indispensable<br/>
avant tout choix de modèle.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital est multiplié par 1{,}5 chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : multiplication répétée : modèle géométrique<br/>
(exponentiel), pas linéaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une forêt gagne 50 hectares chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : accroissement <strong>constant en valeur<br/>
absolue</strong> (+50 ha/an) : croissance linéaire, suite<br/>
arithmétique de raison 50.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population augmente de 2\ % chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un <strong>taux</strong> constant (\times 1{,}02) définit<br/>
une croissance exponentielle (suite géométrique).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité perd la moitié de sa valeur chaque année</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : × ½ répété est une<br/>
<strong>décroissance exponentielle</strong> (demi-vie), pas linéaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q13 : Avancer de terme en terme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite vérifie u₀ = 20 et uₙ₊₁ = uₙ + 5. Que<br/>
vaut u₃ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Suite arithmétique : uₙ = u₀ + n × r (ici 20 + 5n). Le rang n compte le nombre de <strong>pas</strong> effectués<br/>
depuis u₀ : source du décalage classique d'une unité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Arrêt prématuré : 25 = u₁ : il reste deux pas<br/>
jusqu'à u₃.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 20 × 3 multiplie le terme initial : la<br/>
suite AJOUTE 5 par étape, elle ne multiplie pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>40</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un pas de trop : u₃ est atteint en <strong>trois</strong> étapes<br/>
depuis u₀ (40 serait u₄).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>35</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : trois pas de +5 depuis 20 : 25,<br/>
30, 35 (ou directement 20 + 3 × 5).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q14 : Pente négative</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que dire de la fonction affine f(x) = -3x + 12 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle linéaire : le coefficient directeur est le taux<br/>
d'accroissement constant : m &gt; 0 croissance, m &lt; 0<br/>
décroissance, et |m| donne la vitesse. Tout est dans la<br/>
pente.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante seulement pour x &gt; 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une droite garde la même pente partout : elle<br/>
descend AVANT et APRÈS 4 (4 est juste là où elle<br/>
traverse zéro).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante sur ℝ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le coefficient directeur -3 est le<br/>
taux de variation : chaque unité de plus sur x fait<br/>
perdre 3 à f(x). Négatif, la droite descend, à<br/>
vitesse constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est croissante sur ℝ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvais paramètre : le 12 positif est la valeur de<br/>
départ (en x = 0) ; le sens de variation se lit sur le<br/>
coefficient de x, ici -3 &lt; 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'est ni croissante ni décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : seule une fonction <strong>constante</strong> (m = 0)<br/>
échappe au classement : ici m = -3 : décroissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q15 : Deux tarifs à comparer</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tarif A : 30 euros d'abonnement plus 2 euros par séance.<br/>
Tarif B : 5 euros par séance sans abonnement. À partir de<br/>
combien de séances le tarif A devient-il avantageux ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comparer deux modèles linéaires : égaler les expressions<br/>
(point d'indifférence), puis raisonner sur les pentes : la<br/>
droite la moins pentue finit toujours par passer dessous. Le<br/>
schéma des choix d'abonnement, forfaits, locations.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Jamais : B est toujours moins cher</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : B grimpe de 5 par séance contre 2 pour A :<br/>
les droites se croisent (à x = 10) et A passe dessous.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dès la première séance : l'abonnement fait gagner de<br/>
l'argent</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : à 1 séance : 32 euros contre 5 : les<br/>
30 euros fixes pèsent lourd au départ : l'abonnement<br/>
se rentabilise avec le volume.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de 11 séances (les deux tarifs s'égalent à<br/>
x = 10)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 30 + 2x = 5x \iff x = 10 : égalité à<br/>
10 séances (50 euros), et au-delà l'abonnement<br/>
l'emporte (3 euros économisés par séance<br/>
supplémentaire).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de 6 séances</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contrôle : à 6 séances : 42 euros (A) contre 30<br/>
(B) : B gagne encore : l'égalité n'arrive qu'à 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q16 : Coût d'un abonnement</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une salle de sport coûte 25 euros d'inscription puis 3<br/>
euros par séance. Quel est le coût total pour 10<br/>
séances ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Modèle affine du coût : C(x) = (fixe) + (taux) × x : la structure de tous les tarifs à<br/>
abonnement. La partie fixe se paie une fois, le taux à<br/>
chaque unité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>280 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (25 + 3) × 10 fait payer l'inscription<br/>
à chaque séance : elle ne se paie qu'<strong>une</strong> fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>30 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Partie fixe oubliée : 3 × 10 = 30 ne compte que<br/>
les séances : l'inscription s'ajoute.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>55 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : C(x) = 25 + 3x, et C(10) = 25 + 30 = 55 : partie fixe + partie proportionnelle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>250 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 25 × 10 multiplie la partie fixe : la<br/>
formule est 25 + 3 × 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q17 : Retrouver la fonction affine</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une fonction affine vérifie f(2) = 7 et f(5) = 16.<br/>
Quelle est son expression ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Affine par deux valeurs : 1) taux m = f(b) - f(a)/b - a ; 2) constante via l'un des points ; 3)<br/>
contrôle avec l'autre. Le même calcul que la droite par deux<br/>
points : c'en est une.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 9x + 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Taux faux : 9 est l'écart des images seul : le taux le<br/>
divise par l'écart des antécédents (3) : m = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 3x + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : taux = 16 - 7/5 - 2 = 3,<br/>
puis f(2) = 7 donne 6 + p = 7, p = 1. Contrôle :<br/>
f(5) = 16 ✓.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 3x + 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ordonnée bâclée : 7 est f(2), pas f(0) : la<br/>
constante se calcule : 7 - 3 × 2 = 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 7/2x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Proportionnalité supposée à tort : \dfrac{7}{2}<br/>
\times 5 = 17{,}5 \neq 16 : une fonction affine<br/>
générale a aussi une constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q18 : Le tableau est-il linéaire ?</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un tableau donne : f(0) = 3, f(1) = 5, f(2) = 7,<br/>
f(3) = 10. Un modèle linéaire (affine) convient-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Test du modèle linéaire : différences constantes à pas<br/>
constant (f(x+1) - f(x) identiques). Test du modèle<br/>
exponentiel : quotients constants. Deux tests, deux<br/>
mondes : LA distinction structurante de l'année.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : quatre points sont toujours alignés</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : deux points sont toujours alignés, trois ou<br/>
plus rarement : ici le quatrième sort de la droite des<br/>
trois premiers.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, le dernier accroissement casse la régularité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les accroissements valent +2, +2,<br/>
puis +3. Un modèle affine exige des accroissements<br/>
<strong>constants</strong> à pas égal : le passage de 7 à 10<br/>
dévie, le modèle est au mieux approximatif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : il faudrait des accroissements multiplicatifs<br/>
constants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion de modèle : le quotient constant caractérise<br/>
le modèle <strong>exponentiel</strong> : le linéaire se teste par les<br/>
différences.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : les valeurs augmentent régulièrement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop vague : « augmenter » ne suffit pas : il faut<br/>
augmenter du MÊME montant à chaque pas, et +3 ≠ +2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q19 : Reconnaître une suite arithmétique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi ces suites, laquelle est arithmétique ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est arithmétique lorsque la différence entre deux termes<br/>
consécutifs est constante. Cette différence est la raison de la suite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = uₙ + n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce qu'on ajoute change à chaque rang, donc l'accroissement n'est pas<br/>
constant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = 4uₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette relation multiplie par un facteur constant : la suite est<br/>
géométrique, pas arithmétique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = uₙ²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette relation élève au carré : les écarts entre termes consécutifs<br/>
varient très vite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = uₙ - 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on passe d'un terme au suivant en ajoutant toujours le<br/>
même nombre, ici -4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q20 : Retrouver la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique vérifie u₃ = 7 et u₈ = 22.<br/>
Quelle est sa raison ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Entre deux termes de rangs p et q, on a u_q = uₚ + (q - p)r. La<br/>
raison s'obtient donc en divisant l'écart des termes par l'écart des<br/>
rangs.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Nombre de pas recopié : c'est le dénominateur du calcul, pas son<br/>
résultat.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : 15 est l'écart total entre les deux termes, à<br/>
répartir sur 5 pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 5 pas séparent les rangs 3 et 8, donc<br/>
r = 22 - 7/5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Nombre de pas mal compté : de u₃ à u₈, il y en a<br/>
8 - 3 = 5, et non 8 - 3 + 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q21 : Franchir un seuil</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique de premier terme u₀ = 50 et de raison -3<br/>
devient négative à partir de quel rang ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On écrit le terme général uₙ = u₀ + nr, on résout l'inéquation<br/>
correspondante, puis on retient le premier entier qui la vérifie.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Du rang 18</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La suite est déjà négative au rang 17, où elle vaut -1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Du rang 50</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Premier terme confondu avec un rang : 50 est la valeur de départ,<br/>
pas un numéro de terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Du rang 16</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le terme u₁₆ vaut encore 2, donc il reste positif.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Du rang 17</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ = 50 - 3n s'annule pour n \approx 16{,}7, et<br/>
u₁₇ = -1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q22 : Un forfait et un prix à l'unité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un service coûte 15 euros d'abonnement mensuel plus 0{,}40 euro<br/>
par communication. Quelle fonction modélise la dépense mensuelle ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une situation à coût fixe plus coût proportionnel se modélise par une<br/>
fonction affine. La partie fixe se lit en ordonnée à l'origine, la partie<br/>
proportionnelle dans le coefficient directeur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 15x + 0{,}4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles échangés : l'abonnement est payé une fois, il ne se multiplie<br/>
pas par le nombre de communications.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 15{,}4x</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes fusionnés : pour dix communications, cette formule donnerait<br/>
154 euros au lieu de 19.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 0{,}4(x + 15)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le prix unitaire s'appliquerait à l'abonnement : pour x = 0, la<br/>
dépense serait de 6 euros et non de 15.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(x) = 0{,}4x + 15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le prix unitaire est le coefficient directeur et<br/>
l'abonnement l'ordonnée à l'origine.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q23 : Points alignés</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pourquoi les points représentant une suite arithmétique sont-ils<br/>
alignés ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le terme général uₙ = u₀ + nr est une expression affine en n. Les<br/>
points de la représentation appartiennent donc à une droite de coefficient<br/>
directeur r.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parce que les rangs sont des entiers</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les rangs sont entiers pour toute suite, y compris géométrique, dont<br/>
les points ne sont pas alignés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parce que la suite est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'alignement vaut aussi pour une suite décroissante, et même pour une<br/>
suite constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parce que l'accroissement est constant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : passer d'un rang au suivant décale toujours de la même<br/>
hauteur, ce qui dessine une droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parce que les termes sont tous positifs</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le signe n'intervient pas : une suite de raison négative donne des<br/>
points alignés qui descendent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q24 : Des allumettes pour un motif en T</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On construit des motifs en forme de T avec des allumettes. Le<br/>
motif n° 1 en compte 5, et on ajoute 3 allumettes pour passer<br/>
d'un motif au suivant. Combien d'allumettes compte le motif n° 20 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le nombre d'allumettes suit une suite arithmétique de premier<br/>
terme u(1) = 5 et de raison 3 : u(n) = 5 + 3(n - 1), donc<br/>
u(20) = 62.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>65</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Décalage de rang : 5 + 3 × 20 ajoute une fois de trop<br/>
les 3 allumettes, car le motif n° 1 en compte déjà 5.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>62</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : du motif n° 1 au motif n° 20, on ajoute<br/>
19 fois 3 allumettes, soit 5 + 3 × 19 = 62.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>100</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Proportionnalité supposée à tort : 5 × 20 reviendrait<br/>
à ajouter 5 allumettes à chaque motif, et non 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>60</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Premier terme oublié : 3 × 20 ne compte que les ajouts,<br/>
sans les 5 allumettes du départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q25 : Quand le second tarif devient avantageux</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le tarif A coûte 0{,}5x + 20 euros, le tarif B 0{,}9x + 8 euros.<br/>
À partir de quelle valeur de x le tarif A est-il le moins cher ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comparer deux tarifs affines revient à résoudre une équation, puis à<br/>
décider de part et d'autre du point d'égalité en comparant les<br/>
coefficients directeurs.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de x = 30</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'égalité 0{,}5x + 20 = 0{,}9x + 8 donne x = 30,<br/>
et A croît moins vite ensuite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Jamais, B est toujours moins cher</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pour x = 100, A coûte 70 euros et B 98 euros : l'ordre finit par<br/>
s'inverser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de x = 12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écart des parties fixes : 20 - 8 = 12 ne tient pas compte des prix<br/>
unitaires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de x = 20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Partie fixe recopiée : pour x = 20, A coûte 30 euros et B 26<br/>
euros, donc B reste avantageux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q26 : Signe de la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que peut-on dire d'une suite arithmétique de raison nulle ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le signe de la raison donne le sens de variation : positive la suite<br/>
croît, négative elle décroît, nulle elle est constante.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La croissance stricte exigerait une raison strictement positive.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La décroissance stricte exigerait une raison strictement négative.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ajouter 0 à chaque étape laisse tous les termes<br/>
égaux au premier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'est pas définie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison nulle est parfaitement admissible : la suite vaut alors<br/>
toujours son premier terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q27 : Taux d'accroissement entre deux valeurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une fonction affine, on lit f(2) = 5 et f(6) = 17.<br/>
Quel est son coefficient directeur ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une fonction affine, le taux d'accroissement entre deux valeurs est<br/>
constant et vaut le coefficient directeur. C'est ce qui caractérise une<br/>
croissance linéaire.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Variation de x recopiée : elle sert de dénominateur au calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅓</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient inversé : le numérateur est la variation des images, le<br/>
dénominateur celle des nombres de départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 17 - 5/6 - 2 = 12/4 = 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division oubliée : 12 est la variation de f, qu'il reste à<br/>
rapporter à celle de x.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q28 : Linéaire ou exponentiel</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une population perd chaque année 200 habitants.<br/>
Quel modèle décrit cette évolution ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une variation d'un nombre fixe d'unités par période relève du modèle<br/>
linéaire. Une variation d'un pourcentage fixe relève du modèle<br/>
exponentiel.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique de raison -200</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison géométrique multiplie les termes ; négative, elle ferait<br/>
alterner le signe de la population.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique de raison 0{,}8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette suite perdrait seulement 0{,}8 habitant par an, ce qui ne<br/>
correspond pas à l'énoncé.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique de raison -200</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la perte est un nombre fixe d'habitants, donc une<br/>
soustraction constante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique de raison 0{,}8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce modèle correspondrait à une perte de 20 % par an, donc à un<br/>
nombre d'habitants perdus qui diminue avec le temps.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q29 : Du premier terme au terme général</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique a pour premier terme u₀ = 4 et pour raison<br/>
6. Quelle est l'expression de uₙ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite arithmétique commençant au rang 0, on a<br/>
uₙ = u₀ + nr. Si elle commence au rang 1, la formule devient<br/>
uₙ = u₁ + (n-1)r.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 4 + 6(n - 1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Formule du premier terme de rang 1 : ici la suite commence au rang<br/>
0, donc u₀ doit valoir 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 4 + 6n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : après n pas de 6 à partir de 4, on a ajouté<br/>
6n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 6 + 4n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rôles échangés : le premier terme est la constante, la raison le<br/>
coefficient de n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 4 × 6ⁿ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Modèle géométrique : la raison se multiplierait au lieu de s'ajouter.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q30 : Deux droites parallèles, deux tarifs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux tarifs sont représentés par des droites parallèles.<br/>
Que peut-on en conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux fonctions affines de même coefficient directeur diffèrent d'une<br/>
constante. Leur comparaison est décidée une fois pour toutes, sans point<br/>
d'égalité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le moins cher au départ devient le plus cher</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'ordre ne peut pas s'inverser : l'écart garde le même signe partout.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux tarifs finissent par se croiser</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Deux droites parallèles distinctes n'ont aucun point commun, quel que<br/>
soit le nombre d'unités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux tarifs ont le même abonnement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce sont les ordonnées à l'origine qui diffèrent, c'est même ce qui<br/>
rend les droites distinctes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Leur écart de prix reste constant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : des pentes égales signifient une même augmentation par<br/>
unité, donc un écart qui ne bouge pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q31 : Remonter jusqu'au premier terme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique vérifie uₙ₊₁ = uₙ - 4 pour tout entier<br/>
n, et l'on sait que u₅ = 3. Que vaut son premier terme<br/>
u₀ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La relation uₙ₊₁ = uₙ + r se parcourt dans les deux sens : vers<br/>
l'avant on ajoute la raison, vers l'arrière on la retranche. Le nombre<br/>
d'étapes est l'écart des rangs.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>19</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un pas oublié : de u₀ à u₅, la suite effectue 5<br/>
étapes et non 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opérations confondues : la raison s'ajoute autant de fois qu'il y a<br/>
d'étapes, elle ne multiplie jamais le terme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-17</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens du parcours inversé : la suite descend, donc remonter vers<br/>
u₀ ajoute 4 à chaque pas au lieu de le retrancher.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>23</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque pas en avant retire 4, donc chaque pas<br/>
en arrière ajoute 4. De u₀ à u₅ il y a 5 pas,<br/>
d'où u₀ = 3 + 5 × 4 = 23.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q32 : L'égalité qui définit la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite (uₙ) est arithmétique de raison r. Quelle égalité<br/>
traduit exactement cette définition ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est arithmétique lorsque la différence entre deux termes<br/>
consécutifs est la même pour tous les rangs. Cette différence commune<br/>
porte le nom de raison.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ - uₙ = n pour tout entier n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Accroissement variable : ici l'écart grandit avec le rang, alors<br/>
qu'une suite arithmétique avance toujours du même pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ - uₙ = r pour tout entier n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison est la différence entre un terme et le<br/>
précédent, et cette différence ne change jamais de rang en rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\dfrac{u_{n+1}}{u_n} = r pour tout entier n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient constant : cette égalité définit une suite géométrique,<br/>
où l'on multiplie par la raison au lieu de l'ajouter.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ - u₀ = r pour tout entier n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule étape comptée : cet écart vaut r au rang 1, mais<br/>
n × r au rang n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q33 : Conclure sans calculer la raison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique vérifie u₃ = 40 et u₁₀ = 12. Sans<br/>
calculer sa raison, que peut-on affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique garde le même sens de variation du début à la<br/>
fin. Comparer deux de ses termes donne donc immédiatement ce sens,<br/>
sans passer par le calcul de la raison.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est constante, puisque ses deux termes restent positifs</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le signe des termes n'intervient pas : une suite constante aurait<br/>
deux termes égaux, ce qui n'est pas le cas ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien affirmer sans connaître le premier terme u₀</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le premier terme fixe le point de départ, pas la direction : deux<br/>
termes suffisent pour trancher.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle croît, puisque le rang passe de 3 à 10 dans le relevé</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le rang augmente toujours : c'est l'évolution des termes, et non<br/>
celle des rangs, qui donne le sens de variation.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle décroît, un rang plus grand donnant un terme plus petit</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les termes d'une suite arithmétique évoluent<br/>
toujours dans le même sens, donc une seule comparaison suffit à<br/>
conclure.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q34 : Une droite qui descend</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Six points d'abscisses 0 à 5 et d'ordonnées 9 ; 7,5 ; 6 ; 4,5 ;<br/>
3 et 1,5 : ils descendent régulièrement, alignés.]</p>
<p>Les points ci-dessous représentent une suite arithmétique : ils sont<br/>
alignés sur une droite qui descend. Que peut-on dire de sa raison ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La raison d'une suite arithmétique se lit comme le coefficient<br/>
directeur de la droite des points : positive elle monte, négative elle<br/>
descend, nulle elle reste horizontale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est strictement négative</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la raison joue le rôle du coefficient directeur.<br/>
Négative, elle fait perdre la même hauteur à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est strictement positive</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison positive fait monter les points d'un rang au suivant,<br/>
donc donne une droite qui monte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Son premier terme est négatif</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le premier terme situe la droite en hauteur, alors que la raison<br/>
en donne l'inclinaison.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est nulle, la droite étant tracée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une raison nulle donnerait des points à la même hauteur, alignés<br/>
sur une droite horizontale.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q35 : Deux tarifs lus sur un graphique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Deux droites. La droite A part de (0 ; 28) et monte lentement ; la<br/>
droite B part de l'origine et monte plus vite. Elles se coupent au<br/>
point (20 ; 44) ; avant 20 unités A est au-dessus de B, après elle<br/>
est en dessous.]</p>
<p>Sur le graphique ci-dessous, les droites de deux tarifs A et B se<br/>
coupent au point de coordonnées (20 ; 44). Avant ce point, la<br/>
droite de A est au-dessus de celle de B. Quel tarif choisir pour 30<br/>
unités ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Comparer deux tarifs affines revient à repérer leur point<br/>
d'intersection, puis à observer laquelle des deux droites passe en<br/>
dessous de part et d'autre de ce point.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux, qui coûtent tous deux 44 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le point d'intersection ne vaut que pour 20 unités : les deux<br/>
tarifs coïncident là, et nulle part ailleurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le tarif B, moins cher quel que soit le nombre d'unités</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>B n'est le moins cher qu'avant le croisement : au-delà de 20<br/>
unités, la position des deux droites s'inverse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le tarif A, passé en dessous au-delà de 20 unités</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : deux droites qui se croisent échangent leurs<br/>
positions. A étant au-dessus avant 20 unités, elle passe en<br/>
dessous après, et devient le tarif le moins cher.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible de conclure sans les deux expressions</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le graphique suffit : le point d'intersection et la position<br/>
relative avant celui-ci déterminent entièrement la réponse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q36 : Coefficient directeur dans une écriture inhabituelle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le coefficient directeur de la droite d'équation<br/>
y = 9 - 4x ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une équation réduite s'écrit y = mx + p. Quand les deux termes sont<br/>
présentés dans l'autre ordre, il faut repérer celui qui multiplie x<br/>
et lui conserver son signe.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes confondus : 9 est le terme constant, c'est-à-dire<br/>
l'ordonnée à l'origine de la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opposé du mauvais nombre : c'est le coefficient de x qui porte le<br/>
signe moins, pas le terme constant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe oublié : le terme s'écrit - 4x, donc le coefficient<br/>
directeur vaut -4 et la droite descend.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le coefficient directeur est le nombre qui<br/>
multiplie x, avec son signe. En écrivant y = -4x + 9, il<br/>
apparaît clairement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q37 : Variation sur plusieurs unités</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit f la fonction affine définie par f(x) = 4x - 7. De<br/>
combien f(x) augmente-t-elle lorsque x augmente de 3 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une fonction affine de coefficient directeur m, une variation<br/>
de h sur x produit une variation de m × h sur les images,<br/>
quelle que soit la valeur de départ.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Variation d'une seule unité : il reste à la multiplier par les<br/>
3 unités annoncées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Image calculée au lieu d'un écart : f(3) est une valeur de la<br/>
fonction, pas la variation entre deux valeurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De 12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque unité gagnée sur x ajoute 4 à f(x),<br/>
donc 3 unités en ajoutent 4 × 3 = 12.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>De 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Variation de x recopiée : celle de f(x) s'obtient en la<br/>
multipliant par le coefficient directeur 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q38 : Un tarif à deux paliers</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un parking facture 3 euros la première heure, puis 2 euros<br/>
par heure supplémentaire. Combien coûte un stationnement de 5<br/>
heures ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un tarif par paliers est un modèle affine par morceaux : chaque tranche<br/>
a son propre prix, et le total additionne la part fixe du premier<br/>
palier et la part proportionnelle des suivants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>25 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Tarifs additionnés puis multipliés : le prix de la première heure<br/>
ne se paie qu'une seule fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>11 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la première heure est facturée à part, et les<br/>
4 heures restantes à 2 euros, d'où<br/>
3 + 2 × 4 = 11.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Premier palier oublié : la première heure est facturée 3<br/>
euros, et non 2 euros comme les suivantes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une heure comptée deux fois : la première heure est déjà payée par<br/>
le tarif de départ, il reste 4 heures supplémentaires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q39 : Retrouver le revenu à partir de l'impôt</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un impôt est calculé ainsi : rien jusqu'à 2000 euros de revenu<br/>
mensuel, puis 30\ % de la partie située au-delà. Une personne<br/>
paie 900 euros. Quel est son revenu mensuel ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le barème donne l'impôt à partir du revenu. Pour faire le chemin<br/>
inverse, on divise l'impôt par le taux de la tranche afin de<br/>
reconstituer la partie imposable, puis on ajoute le seuil.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2270 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pourcentage appliqué à l'envers : ici l'impôt est connu, il faut<br/>
remonter au montant dont il représente 30\ %.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2900 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Impôt ajouté tel quel : il ne représente que 30\ % de la<br/>
partie imposable, qu'il faut donc reconstituer d'abord.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5000 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 900 euros représentent 30\ % de la<br/>
partie imposable, qui vaut donc 3000 euros. Le revenu ajoute<br/>
le seuil : 2000 + 3000 = 5000.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3000 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Seuil oublié : 3000 euros est la seule partie imposée, à<br/>
laquelle s'ajoute la tranche non imposée de 2000 euros.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q40 : Un placement à intérêts simples</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un capital de 2000 euros est placé à intérêts simples : il rapporte<br/>
chaque année 3\ % du capital initial. Quelle est la valeur du<br/>
placement au bout de 4 ans ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des intérêts simples ajoutent chaque année le même montant : la valeur<br/>
du placement suit un modèle linéaire. Des intérêts composés<br/>
multiplieraient le capital par un même facteur, ce qui relève du modèle<br/>
exponentiel.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2060 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une seule année comptée : les intérêts sont versés 4 fois, pas<br/>
une seule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>240 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Intérêts seuls : cette somme est le gain total, auquel il faut<br/>
ajouter le capital de départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2240 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les intérêts annuels valent 60 euros, et<br/>
ils sont identiques chaque année, d'où<br/>
2000 + 4 × 60 = 2240.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2251{,}02 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Intérêts composés : ce calcul applique le taux à un capital<br/>
augmenté chaque année. À intérêts simples, le taux porte toujours<br/>
sur le capital initial.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q41 : Retrouver le coût fixe</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le coût de production d'un atelier est modélisé par une fonction<br/>
affine du nombre de pièces. Produire 20 pièces coûte 700 euros,<br/>
en produire 50 coûte 1150 euros. Quel est le coût fixe,<br/>
c'est-à-dire le coût pour zéro pièce ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Retrouver un modèle affine à partir de deux couples de valeurs demande<br/>
deux étapes : le coefficient directeur par le quotient des variations,<br/>
puis le terme constant en reportant l'un des couples.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1000 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : le coût des 20 premières pièces se retranche<br/>
au coût total pour isoler la part fixe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>400 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le coût par pièce vaut 15 euros, donc les<br/>
20 premières pièces coûtent 15 × 20 euros, et le<br/>
coût fixe est 700 - 15 × 20 = 400.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coût unitaire pris pour le coût fixe : 15 euros est le prix<br/>
d'une pièce supplémentaire, pas la part indépendante du nombre de<br/>
pièces.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>450 euros</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Écart brut des deux coûts : il correspond aux pièces<br/>
supplémentaires produites, et reste à rapporter à leur nombre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q42 : Un relevé qui n'est pas linéaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un relevé donne f(0) = 2, f(1) = 6, f(2) = 18 et f(3) = 54.<br/>
Un modèle linéaire convient-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux tests distinguent les modèles : des différences constantes<br/>
signalent le modèle linéaire, des quotients constants le modèle<br/>
exponentiel. Ici les quotients valent 3.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : les valeurs sont multipliées par 3 à chaque étape</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les quotients successifs valent tous 3, ce qui<br/>
caractérise le modèle exponentiel, alors que le modèle linéaire<br/>
exige des différences constantes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : les écarts 4, 12 et 36 forment une progression</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Des écarts qui progressent sont justement la preuve du contraire :<br/>
le modèle linéaire les veut tous égaux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : les valeurs augmentent régulièrement à chaque étape</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Augmenter ne suffit pas : il faut augmenter du même montant, or les<br/>
écarts valent 4, puis 12, puis 36.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : aucun modèle usuel ne décrit un tel relevé de valeurs</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un modèle convient pourtant : la multiplication par un même facteur<br/>
caractérise la croissance exponentielle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q43 : Ce que dit l'ordonnée à l'origine</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La longueur d'un ressort, en centimètres, est donnée par<br/>
L(m) = 12 + 0{,}5\,m, où m est la masse accrochée, en grammes. Sa<br/>
représentation graphique est une droite. Que représente son ordonnée à<br/>
l'origine ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un modèle affine, le terme constant se lit sur l'axe des<br/>
ordonnées et décrit l'état initial, tandis que le coefficient directeur<br/>
décrit la vitesse d'évolution.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La longueur du ressort sans masse accrochée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'ordonnée à l'origine est la valeur en m = 0,<br/>
c'est-à-dire la longueur du ressort au repos.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La masse au-delà de laquelle le ressort casse</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le modèle ne décrit aucune rupture : il relie seulement une masse<br/>
accrochée à une longueur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La longueur atteinte pour une masse de 12 grammes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pour m = 12, la longueur vaut 18 centimètres : l'ordonnée à<br/>
l'origine correspond à la masse nulle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'allongement du ressort par gramme accroché</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cet allongement vaut 0{,}5 centimètre : il se lit dans le<br/>
coefficient directeur, qui donne l'inclinaison de la droite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q44 : Un réservoir qui se vide</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un réservoir contient 240 litres et se vide de 15 litres par<br/>
heure. Au bout de combien d'heures contient-il 90 litres ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un débit constant donne un modèle affine : le volume s'écrit<br/>
v(t) = v₀ - dt. Chercher l'instant où il atteint une valeur donnée<br/>
revient à résoudre une équation du premier degré.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>150 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Volume pris pour une durée : 150 litres est le volume à<br/>
perdre, qu'il reste à diviser par le débit horaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>6 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvais volume divisé : c'est le volume perdu qui se divise par le<br/>
débit, et non le volume restant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il faut perdre 240 - 90 = 150 litres, à<br/>
raison de 15 litres par heure, soit 10 heures.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>16 heures</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Vidange complète : ce calcul donne le temps nécessaire pour vider<br/>
entièrement le réservoir, pas pour atteindre 90 litres.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q45 : Deux termes, puis un troisième</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite arithmétique vérifie u₁ = 5 et u₁₀ = 32. Que<br/>
vaut u₂₀ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux termes connus donnent la raison en divisant l'écart des termes par<br/>
l'écart des rangs. Le terme cherché s'obtient ensuite par<br/>
uₙ = u₁ + (n - 1)r, en comptant soigneusement les pas.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>35</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Départ et nombre de pas incompatibles : on part ici de u₁ tout<br/>
en comptant les pas à partir du rang 10.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>65</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un pas de trop : la suite commence au rang 1, donc atteindre le<br/>
rang 20 demande 19 pas et non 20.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>62</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 9 pas séparent les rangs 1 et 10, donc<br/>
la raison vaut 3. Du rang 1 au rang 20 il y a 19<br/>
pas, d'où u₂₀ = 5 + 19 × 3 = 62.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>92</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Terme de départ mal choisi : en partant de u₁₀, il ne reste<br/>
que les pas séparant les rangs 10 et 20.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q46 : Une suite arithmétique au tableur</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un tableur, la cellule B2 contient le premier terme u₀ = 500<br/>
d'une suite arithmétique de raison -15, et les termes suivants<br/>
s'écrivent en dessous. Quelle formule saisir en B3 pour la recopier<br/>
ensuite vers le bas ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La relation de récurrence uₙ₊₁ = uₙ - 15 se traduit par une<br/>
formule qui renvoie à la cellule du dessus ; la recopie décale la<br/>
référence d'une ligne à chaque fois.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>=B2-15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque terme s'obtient en retirant 15 au<br/>
précédent. Recopiée vers le bas, la formule devient =B3-15,<br/>
puis =B4-15, etc.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>=500-15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : recopiée, cette formule donne 485 dans toutes les<br/>
cellules. Elle doit faire référence au terme précédent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>=B3-15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la cellule B3 ferait référence à elle-même. Le terme<br/>
précédent se trouve en B2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>=B2*(-15)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : multiplier par la raison correspond à une suite<br/>
géométrique. Une suite arithmétique ajoute sa raison.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q47 : Un carré bordé</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Carré de 3 carreaux sur 3, blancs, entouré d'une bordure de<br/>
carreaux gris : l'ensemble forme un carré de 5 sur 5 comptant 16<br/>
carreaux gris.]</p>
<p>Un carré de 5 × 5 carreaux blancs est entouré d'une<br/>
bordure d'un carreau d'épaisseur, faite de carreaux gris. La figure<br/>
montre le cas d'un carré de 3 × 3. Combien de carreaux gris<br/>
faut-il pour le carré de 5 × 5 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le nombre de carreaux gris u(n) = 4n + 4 augmente de 4 quand le<br/>
côté augmente de 1 : c'est une suite arithmétique de raison 4.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>49</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : (5 + 2)² = 49 compte tous les carreaux, blancs<br/>
compris. Il faut retirer les 25 carreaux blancs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>20</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les quatre carreaux des coins ont été oubliés. Pour<br/>
3 × 3, ce calcul donnerait 12 au lieu de 16.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>24</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : quatre côtés de 5 carreaux, plus les quatre<br/>
coins, soit 4 × 5 + 4 = 24. Pour 3 × 3, on<br/>
retrouve 16.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>28</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : en comptant 7 carreaux sur chaque côté, chaque<br/>
coin est compté deux fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q48 : Des croix de plus en plus grandes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>[Figure : Trois croix de carreaux. La croix 1 a un carreau central et<br/>
quatre branches d'un carreau (5 carreaux) ; la croix 2 a des<br/>
branches de deux carreaux (9 carreaux) ; la croix 3 a des<br/>
branches de trois carreaux (13 carreaux).]</p>
<p>On construit des croix avec des carreaux : la croix numéro n a un<br/>
carreau central et quatre branches de n carreaux. On note u(n)<br/>
le nombre de carreaux de la croix numéro n. Quelle relation relie<br/>
u(n + 1) à u(n) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une quantité qui augmente toujours du même nombre d'une étape à la<br/>
suivante se modélise par une suite arithmétique : ici,<br/>
u(n) = 4n + 1.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n + 1) = u(n) + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on n'ajoute pas un seul carreau, mais un à chaque<br/>
extrémité, donc quatre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n + 1) = 4 u(n) + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la croix suivante ne contient pas quatre copies de la<br/>
précédente. Avec u(1) = 5, on obtiendrait u(2) = 21 au lieu<br/>
de 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n + 1) = u(n) + 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 5 est le nombre de carreaux de la première croix ; le<br/>
carreau central n'est pas ajouté à chaque étape.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u(n + 1) = u(n) + 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : passer de la croix n à la croix n + 1<br/>
ajoute un carreau au bout de chacune des quatre branches (5,<br/>
9, 13, …).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Variation linéaire — Q49 : Le niveau des océans</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On modélise l'élévation du niveau moyen des océans depuis l'an 2000<br/>
par une croissance linéaire de 3{,}3 millimètres par an. Selon ce<br/>
modèle, en quelle année l'élévation par rapport à 2000 dépassera-t-elle<br/>
20 centimètres ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un problème de seuil linéaire se résout par une inéquation<br/>
a n &gt; S : on prend le premier entier n supérieur à<br/>
S/a, après avoir mis les grandeurs dans la même<br/>
unité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En 2200</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on a compté une année par millimètre, sans tenir compte<br/>
de la vitesse de 3{,}3 mm par an.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En 2060</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'arrondi : au bout de 60 ans, l'élévation reste<br/>
inférieure à 200 mm. Le seuil n'est dépassé qu'un an plus<br/>
tard.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En 2007</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'unité : on a divisé des centimètres par des<br/>
millimètres par an. Il faut convertir 20 cm en 200 mm.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>En 2061</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 20 cm = 200 mm, et 3{,}3\,n &gt; 200 donne<br/>
n &gt; 60{,}61 ; le premier entier qui convient est 61, d'où<br/>
l'année 2000 + 61.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
