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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Terminale spécialité/Suites et limites</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Limite d'une suite : définitions, limites usuelles (qⁿ,<br/>
puissances de n), opérations et formes indéterminées, théorèmes de<br/>
comparaison et d'encadrement, suites monotones (convergence des<br/>
suites croissantes majorées), raisonnement par récurrence, suites<br/>
arithmético-géométriques.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q01 : Limite de $q^n$ pour $0 &lt; q &lt; 1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit q un réel tel que 0 &lt; q &lt; 1. Quelle est la limite de la<br/>
suite (qⁿ) quand n tend vers +∞ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Limites de référence de (qⁿ) : si -1 &lt; q &lt; 1, la limite est<br/>
0 ; si q &gt; 1, c'est +∞ ; si q = 1, la suite est<br/>
constante égale à 1 ; si q ≤ -1, pas de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la suite part de q⁰ = 1 mais s'en éloigne<br/>
aussitôt en décroissant vers 0. La valeur initiale n'est<br/>
pas la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : qⁿ → +∞ demande q &gt; 1. Ici chaque<br/>
multiplication <strong>réduit</strong> la valeur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>q</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : q n'est que le premier terme non trivial<br/>
(q¹). Les puissances suivantes continuent de diminuer<br/>
vers 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : multiplier sans fin par un facteur<br/>
strictement compris entre 0 et 1 écrase les valeurs vers<br/>
0. Exemple : (0{,}5)^n vaut 0{,}5 ; 0{,}25 ;<br/>
0{,}125 ; etc.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q02 : Définition de $\lim u_n = +\infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que signifie « la suite (uₙ) tend vers +∞ » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>lim uₙ = +∞ : pour tout réel A, l'intervalle<br/>
[A ; +∞[ contient tous les termes de la suite à partir<br/>
d'un certain rang. L'ordre des quantificateurs est essentiel.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite est croissante à partir d'un certain rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une suite peut être croissante et converger (par<br/>
exemple uₙ = 1 - 1/n tend vers 1), et une<br/>
suite peut tendre vers +∞ sans être croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle [A ; +∞[ contient tous les<br/>
uₙ à partir d'un rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est la définition officielle. Aussi<br/>
grand que soit le seuil A, la suite finit par le<br/>
dépasser <strong>définitivement</strong> : tous les termes, à partir<br/>
d'un certain rang, sont dans [A ; +∞[.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Il existe un terme uₙ plus grand que n'importe quel réel</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de quantificateurs : aucun terme fixé n'est infini.<br/>
C'est pour <strong>chaque</strong> seuil A qu'il existe un rang à<br/>
partir duquel tous les termes dépassent A.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle [A ; +∞[ contient au moins un<br/>
terme uₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de quantificateur : contenir un terme (ou même<br/>
une infinité) ne suffit pas, il faut contenir TOUS les<br/>
termes à partir d'un certain rang. La suite 0, 1, 0, 2, 0, 3, … dépasse tout seuil sans tendre vers<br/>
+∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q03 : Limite d'un quotient de polynômes en $n$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par<br/>
uₙ = 2n² + 1/n² + 3 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour un quotient de polynômes en n, on factorise par la plus<br/>
haute puissance : uₙ = 2 + 1/n²/1 + 3/n². Comme<br/>
1/n² → 0, la limite vaut 2.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en factorisant par n² en haut et en bas,<br/>
uₙ = 2 + 1/n²/1 + 3/n² → 2/1 = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le numérateur tend vers +∞, mais le<br/>
dénominateur aussi. C'est une forme indéterminée<br/>
∞/∞ qu'il faut lever en factorisant par n².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅓</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ⅓ est le quotient des termes<br/>
constants, qui deviennent négligeables. Ce sont les termes<br/>
en n² qui dominent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : numérateur et dénominateur ont le <strong>même degré</strong>,<br/>
la limite est le quotient des coefficients dominants<br/>
(2/1), pas 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q04 : Reconnaître une forme indéterminée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les situations suivantes, laquelle est une <strong>forme<br/>
indéterminée</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les quatre formes indéterminées au programme :<br/>
« ∞ - ∞ », « 0 × ∞ »,<br/>
« ∞/∞ » et « 0/0 ».<br/>
Tout le reste se conclut par les théorèmes d'opérations.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>lim uₙ = 2 et lim vₙ = +∞, on cherche<br/>
lim (uₙ × vₙ)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le produit d'une limite <strong>non nulle</strong> par une<br/>
limite infinie n'est pas indéterminé : ici il tend vers<br/>
+∞. Le cas indéterminé est 0 × ∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>lim uₙ = +∞ et lim vₙ = +∞, on cherche<br/>
lim (uₙ + vₙ)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ∞ + ∞ n'est pas indéterminée, la somme<br/>
tend toujours vers +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>lim uₙ = 2 et lim vₙ = +∞, on cherche<br/>
lim uₙ/vₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un numérateur borné sur un dénominateur qui tend<br/>
vers l'infini donne 0, sans indétermination.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>lim uₙ = +∞ et lim vₙ = -∞, on cherche<br/>
lim (uₙ + vₙ)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : « ∞ - ∞ » est indéterminée. Selon<br/>
les suites, le résultat peut être fini, infini ou ne pas<br/>
exister (exemples : n et -n ; n² et -n).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q05 : Théorème des gendarmes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout n ≥ 1, on pose uₙ = sin(n)/n et on<br/>
sait que -1/n ≤ uₙ ≤ 1/n.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème des gendarmes : si vₙ ≤ uₙ ≤ wₙ à partir<br/>
d'un certain rang et si (vₙ) et (wₙ) convergent vers la<br/>
même limite \ell, alors (uₙ) converge vers \ell. Ici<br/>
\ell = 0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers 0, par le théorème d'encadrement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux suites encadrantes -1/n et 1/n<br/>
tendent vers 0, donc la suite encadrée aussi (théorème des<br/>
gendarmes).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) n'a pas de limite car sin(n) n'en a pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le facteur sin(n) oscille mais reste <strong>borné</strong>,<br/>
et il est divisé par n qui tend vers l'infini.<br/>
L'encadrement force la convergence vers 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans connaître le signe de uₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le théorème des gendarmes n'exige aucun signe,<br/>
seulement un encadrement par deux suites de <strong>même limite</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu penses peut-être à la limite de<br/>
sin x/x en 0. Ici n tend vers +∞, et<br/>
l'encadrement donne 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q06 : Suite croissante et majorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit (uₙ) une suite croissante et majorée par 10.<br/>
Que peut-on affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème de convergence monotone : croissante et majorée<br/>
⇒ convergente. Attention : la limite est <strong>au plus</strong><br/>
égale au majorant, sans lui être nécessairement égale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers 10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège classique : la limite n'est pas forcément le majorant<br/>
donné. Exemple : uₙ = 1 - 1/n+1 est croissante,<br/>
majorée par 10, et converge vers 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est impossible, tous les termes restent sous<br/>
10. Une suite croissante ne tend vers +∞ que si<br/>
elle est <strong>non majorée</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers une limite \ell \leq 10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : toute suite croissante et majorée converge<br/>
(théorème de convergence monotone), et sa limite est<br/>
inférieure ou égale à tout majorant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien dire sans connaître u₀</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le théorème de convergence monotone s'applique<br/>
quelle que soit la valeur initiale ; croissance + majoration<br/>
suffisent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q07 : Suites croissantes et infini</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les affirmations suivantes, laquelle est <strong>vraie</strong> ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le théorème exact combine <strong>deux</strong> hypothèses : croissante<br/>
<strong>et</strong> non majorée ⇒ limite +∞. Chaque<br/>
hypothèse seule est insuffisante, comme le montrent les<br/>
contre-exemples.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite non majorée tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : la suite 0, 1, 0, 2, 0, 3, … est non<br/>
majorée mais ne tend pas vers +∞ (elle repasse sans<br/>
cesse par 0). Il manque la croissance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite croissante tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : une suite croissante peut converger si elle est<br/>
majorée, comme uₙ = 1 - 1/n+1 qui tend vers<br/>
1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite croissante non majorée tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est un théorème du cours. La croissance<br/>
empêche de redescendre, et l'absence de majorant force à<br/>
dépasser tout seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Toute suite divergente tend vers +∞ ou -∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : uₙ = (-1)ⁿ diverge sans tendre vers l'infini :<br/>
elle oscille entre -1 et 1. « Divergente » signifie<br/>
seulement « non convergente ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q08 : Structure d'un raisonnement par récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour démontrer par récurrence qu'une propriété P(n) est vraie<br/>
pour tout entier n ≥ n₀, que doit-on établir ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un raisonnement par récurrence comporte une initialisation (P(n₀) vraie) et une hérédité (si<br/>
P(n) est vraie pour un rang n ≥ n₀ quelconque, alors<br/>
P(n+1) l'est aussi). Conclusion : P(n) vraie pour tout<br/>
n ≥ n₀.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>P(n+1) entraîne P(n), pour tout n ≥ n₀</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de sens : l'hérédité se propage vers les rangs<br/>
<strong>croissants</strong> : on suppose P(n) et on démontre P(n+1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>P(n₀) est vraie, et pour tout n ≥ n₀, P(n)<br/>
entraîne P(n+1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : initialisation puis hérédité. Les deux<br/>
étapes sont indispensables, puis on conclut pour tout<br/>
n ≥ n₀.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>P(n) est vraie pour n₀, n₀ + 1 et n₀ + 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : vérifier quelques cas ne prouve rien pour tous les<br/>
entiers. Il faut le mécanisme général de l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout n ≥ n₀, P(n) entraîne P(n+1)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : sans initialisation, rien ne démarre. La<br/>
propriété « n = n+1 » est héréditaire et pourtant toujours<br/>
fausse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q09 : Somme des puissances de $q$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour q ≠ 1, que vaut la somme<br/>
1 + q + q² + ⋯ + qⁿ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule clé : 1 + q + \cdots + q^n =<br/>
\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q} pour q ≠ 1. Moyen mnémotechnique<br/>
: \dfrac{1 - q^{\text{nombre de termes}}}{1 - q}, ici n+1<br/>
termes.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n qⁿ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tu confonds avec une somme de termes <strong>égaux</strong>. Les<br/>
puissances de q sont toutes différentes, leur somme suit<br/>
la formule géométrique.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\dfrac{1 - q^{n}}{1 - q}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'exposant : la somme compte n + 1 termes (de<br/>
q⁰ à qⁿ), l'exposant au numérateur est donc n+1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : somme des n+1 premiers termes de la suite<br/>
géométrique de premier terme 1 et de raison q.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\dfrac{q^{n+1} - 1}{1 - q}</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : ce quotient est l'<strong>opposé</strong> de la somme.<br/>
Numérateur et dénominateur doivent être « dans le même<br/>
sens » : \dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q10 : Limite d'une suite arithmético-géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit (uₙ) définie par u_{n+1} = 0{,}5\,u_n + 3. On admet<br/>
que (uₙ) converge vers un réel \ell. Que vaut \ell ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si uₙ₊₁ = a uₙ + b et u_n \to \ell, alors par passage à<br/>
la limite \ell = a\,\ell + b. Ici<br/>
\ell = 0{,}5\,\ell + 3 \Leftrightarrow \ell = 6.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la limite vérifie l'équation du point fixe<br/>
\ell = 0{,}5\,\ell + 3, d'où 0{,}5\,\ell = 3 puis<br/>
\ell = 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 1{,}5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 1{,}5 = 0{,}5 \times 3 mélange les deux<br/>
coefficients. L'équation correcte est<br/>
\ell = 0{,}5\,\ell + 3, de solution 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3 est le terme constant de la relation, pas la<br/>
limite. Il faut résoudre \ell = 0{,}5\,\ell + 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cela dépend de u₀</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : u₀ influence les termes de la suite mais pas la<br/>
valeur de la limite quand elle existe : ici le coefficient<br/>
0{,}5 contracte vers l'unique point fixe 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q11 : Théorème de comparaison</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit (uₙ) une suite telle que uₙ ≥ n² pour tout n.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème de comparaison : si uₙ ≥ vₙ à partir d'un<br/>
certain rang et vₙ → +∞, alors uₙ → +∞.<br/>
Ici vₙ = n².</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans majorant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : pour une limite +∞, c'est une <strong>minoration</strong><br/>
par une suite tendant vers +∞ qui conclut ; aucun<br/>
majorant n'est requis.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : théorème de comparaison. Comme<br/>
n² → +∞ et que uₙ est au-dessus, (uₙ) est<br/>
poussée vers +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : être au-dessus de n² n'impose aucune monotonie ;<br/>
la suite peut osciller tout en restant au-dessus de la<br/>
parabole.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers une limite supérieure à n²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une limite est un nombre fixe, elle ne peut pas<br/>
être « supérieure à n² » qui dépend de n. Et ici la<br/>
suite ne converge pas : elle explose vers +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q12 : Limite d'un quotient de suites géométriques</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par<br/>
uₙ = 3ⁿ/2ⁿ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Regrouper les puissances : 3ⁿ/2ⁿ = (3/2)ⁿ. C'est une suite géométrique de<br/>
raison 3/2 &gt; 1, donc de limite +∞.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ = (3/2)ⁿ est une<br/>
suite géométrique de raison 3/2 &gt; 1, donc elle<br/>
tend vers +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : qⁿ → 0 demande |q| &lt; 1. Ici la raison est<br/>
3/2 &gt; 1 : la suite explose au lieu de s'éteindre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1, car les deux suites tendent vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ∞/∞ est une forme<br/>
indéterminée, elle ne vaut pas 1 d'office. On la lève ici<br/>
en écrivant uₙ = (3/2)ⁿ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3/2 n'est que le terme u₁. La suite<br/>
continue d'être multipliée par 3/2 à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q13 : Limite de $q^n$ pour $q &gt; 1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut \lim\limits_{n \to +\infty} 3^n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Bilan complet : q &gt; 1 ⇒ qⁿ → +∞ ;<br/>
-1 &lt; q &lt; 1 ⇒ qⁿ → 0 ; q = 1 ⇒<br/>
constante ; q ≤ -1 ⇒ pas de limite. À réciter<br/>
avant tout calcul de limite géométrique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3 est la <strong>raison</strong>, pas la limite : les<br/>
termes 3, 9, 27, 81, … dépassent tout seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : pour q &gt; 1, la suite (qⁿ) tend vers<br/>
+∞ : chaque terme est multiplié par 3, la<br/>
croissance explose.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion avec 0 &lt; q &lt; 1 : c'est (⅓ )ⁿ qui tend vers 0, pas 3ⁿ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : qⁿ → 1 n'arrive que si q = 1 (suite<br/>
constante).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q14 : Rôle de l'initialisation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La propriété P(n) : « 4ⁿ + 1 est divisible par 3 »<br/>
est héréditaire (si P(n) est vraie, P(n+1) l'est<br/>
aussi). Peut-on conclure que P(n) est vraie pour tout<br/>
n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une récurrence exige les deux piliers : initialisation ET<br/>
hérédité. Exemple culte : « 4ⁿ + 1 divisible par 3 »<br/>
est héréditaire mais fausse pour tout n (déjà 4⁰ + 1 = 2<br/>
et 4¹ + 1 = 5) : l'initialisation n'est pas une formalité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui : une propriété héréditaire est vraie à tout rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur fatale du raisonnement par récurrence : sans<br/>
initialisation, rien n'est démontré : cette propriété<br/>
héréditaire est fausse partout (4⁰ + 1 = 2,<br/>
4¹ + 1 = 5, 4² + 1 = 17, aucun n'est multiple de<br/>
3).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : il manque une initialisation vraie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sans initialisation vraie, l'hérédité ne<br/>
démarre jamais. Ici 4⁰ + 1 = 2 n'est pas divisible par<br/>
3, et aucun autre rang ne convient : P(n) est fausse<br/>
pour <strong>tout</strong> n. L'hérédité est une chaîne de dominos,<br/>
mais aucun domino ne tombe si on ne pousse pas le premier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, mais seulement à partir du rang n = 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 4¹ + 1 = 5 n'est pas non plus divisible par<br/>
3 : aucun rang ne peut servir de point de départ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car l'hérédité de P(n) est mal démontrée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de diagnostic : l'hérédité est correcte (4ⁿ⁺¹ + 1 = 4(4ⁿ + 1) - 3). C'est l'<strong>initialisation</strong> qui<br/>
manque.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q15 : Limite d'une somme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si uₙ → 5 et vₙ → +∞, que vaut<br/>
lim (uₙ + vₙ) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tableaux des limites : \ell + (+\infty) = +\infty,<br/>
\ell \times (+\infty) = \pm\infty selon le signe de<br/>
\ell \neq 0. Les seules formes indéterminées :<br/>
+∞ - ∞, 0 × ∞,<br/>
∞/∞, 0/0.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5 + ∞, qui n'a pas de sens, donc pas de limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le tableau des opérations donne un résultat<br/>
parfaitement défini : +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la partie vₙ emporte tout : la somme dépasse<br/>
10⁶, puis 10⁹…</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Forme indéterminée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la seule indétermination de la somme est<br/>
+∞ + (-∞). Ici, aucun conflit : +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : une suite bornée plus une suite de limite infinie donne une limite infinie : ajouter<br/>
environ 5 ne freine pas une suite qui dépasse tout<br/>
seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q16 : La suite $(-1)^n$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite uₙ = (-1)ⁿ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Trois comportements possibles : converger vers \ell,<br/>
tendre vers ±∞, ou ne pas avoir de limite du tout<br/>
((-1)ⁿ, cos n…). Le troisième cas est celui qu'on<br/>
oublie.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'a pas de limite, ni finie ni infinie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : elle oscille éternellement entre -1 et<br/>
1 : elle ne s'approche d'aucun nombre et ne part vers<br/>
aucun infini. Diverger ne veut pas dire « tendre vers<br/>
l'infini ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1, car une suite finit par se stabiliser</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : rien n'oblige une suite à se stabiliser :<br/>
celle-ci repasse par -1 à chaque rang impair.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞ car elle diverge</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion de vocabulaire : « diverger » = ne pas<br/>
converger. Cela inclut osciller <strong>sans</strong> partir à<br/>
l'infini, comme ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0, par compensation des +1 et des -1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la limite regarde les <strong>termes</strong>, pas leur<br/>
moyenne : uₙ ne s'approche jamais de 0 (distance<br/>
constante 1).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q17 : Suite décroissante minorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est décroissante et minorée par 2. Que peut-on<br/>
affirmer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Convergence monotone : croissante majorée ⇒<br/>
converge ; décroissante minorée ⇒ converge. La<br/>
limite vérifie l'encadrement mais ne coïncide pas forcément<br/>
avec la borne.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers -∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contradiction : le minorant 2 lui interdit justement<br/>
de descendre indéfiniment.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Trop précis : le minorant n'est pas forcément la<br/>
limite : uₙ = 3 + 1/n est décroissante,<br/>
minorée par 2, et converge vers 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers une limite \ell \geq 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : théorème de convergence monotone,<br/>
version basse : elle descend mais ne peut pas passer<br/>
sous 2, donc elle se stabilise quelque part au-dessus<br/>
(ou en) 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien dire sans formule explicite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la force du théorème : la convergence est<br/>
garantie par la seule forme de la suite, sans calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q18 : Lever un $0 \times \infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 1/n tend vers 0 et vₙ = n² tend vers<br/>
+∞. Que vaut lim (uₙ × vₙ) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Face à 0 × ∞, ∞/∞,<br/>
+∞ - ∞ : toujours réécrire (simplifier,<br/>
factoriser le terme dominant). L'indétermination est un feu<br/>
orange, pas un mur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞, car uₙ vₙ = n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la forme 0 × ∞ est<br/>
indéterminée : on <strong>transforme</strong> l'expression :<br/>
1/n × n² = n → +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La limite n'existe pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : indéterminé ne signifie pas « sans limite »<br/>
mais « à déterminer autrement » : ici uₙ vₙ = n, la<br/>
limite existe et vaut +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1, par compromis entre 0 et l'infini</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il n'y a pas de « compromis » : selon les<br/>
suites, 0 × ∞ peut donner 0, 7,<br/>
+∞… Ici le calcul donne n → +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0, car uₙ → 0 et 0 fois n'importe quoi vaut 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la règle « 0 × x = 0 » vaut pour le<br/>
nombre 0, pas pour une suite qui <strong>tend</strong> vers 0<br/>
pendant que l'autre explose : conflit à trancher par le<br/>
calcul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q19 : Somme des premiers entiers</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut la somme 1 + 2 + 3 + … + n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>∑ₖ₌₁ⁿ k = n(n+1)/2 : premier + dernier,<br/>
fois le nombre de termes, divisé par 2. Avec la somme<br/>
géométrique \frac{1 - q^{n+1}}{1 - q}, ce sont les deux<br/>
formules de sommation à connaître.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : n² est la somme des <strong>impairs</strong> 1 + 3 + … + (2n-1). Contrôle : 1 + 2 + 3 = 6 ≠ 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n(n+1)/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la formule de Gauss, démontrable par<br/>
récurrence (un classique d'ailleurs). Contrôle avec<br/>
n = 3 : 3 × 4/2 = 6 = 1 + 2 + 3.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n² + 1/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : contrôle immédiat avec n = 3 : 10/2 = 5 ≠ 6. Le produit est n(n+1), pas n² + 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>n(n-1)/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Décalage : cette formule compte 1 + … + (n-1).<br/>
Contrôle avec n = 3 : 3 × 2/2 = 3 ≠ 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q20 : Passage à la limite dans une inégalité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout n, uₙ &lt; vₙ, et les deux suites convergent :<br/>
u_n \to \ell et v_n \to \ell'. Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Règle : les inégalités passent à la limite en devenant<br/>
<strong>larges</strong>. C'est pour cela que les théorèmes (gendarmes,<br/>
comparaison) concluent avec ≤, jamais avec &lt;.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = \ell' toujours</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : uₙ = 1 et vₙ = 2 donnent \ell = 1 \neq<br/>
2 = \ell'. On garde seulement \ell \leq \ell'.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell &lt; \ell' (l'inégalité stricte se conserve)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Piège classique : contre-exemple uₙ = 0, vₙ = 1/n : inégalité stricte à chaque rang, limites<br/>
<strong>égales</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Rien : les limites sont indépendantes des inégalités</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la comparaison survit au passage à la limite,<br/>
en version large : c'est la base des théorèmes de<br/>
comparaison.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell \leq \ell' (l'inégalité devient large à la<br/>
limite)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le passage à la limite <strong>élargit</strong> les<br/>
inégalités : uₙ = 0 &lt; vₙ = 1/n, et pourtant<br/>
les deux limites valent 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q21 : Limite d'une suite $u_{n+1} = f(u_n)$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite définie par uₙ₊₁ = uₙ + 6/2<br/>
converge vers un réel \ell. Que vaut \ell ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si uₙ₊₁ = f(uₙ), u_n \to \ell et f continue en<br/>
\ell, alors f(\ell) = \ell. Méthode : résoudre<br/>
l'équation du point fixe, après avoir justifié la<br/>
convergence (souvent par convergence monotone).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas savoir sans connaître u₀</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la convergence étant admise, la limite est<br/>
forcée par l'équation \ell = f(\ell), indépendamment<br/>
du départ. (u₀ jouerait sur la convergence, pas sur<br/>
la valeur possible.)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Contrôle : 0 + 6/2 = 3 ≠ 0 : 0 n'est pas<br/>
point fixe.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en passant à la limite dans la relation<br/>
de récurrence (la fonction est continue), \ell vérifie<br/>
l'équation du point fixe \ell = \dfrac{\ell + 6}{2},<br/>
soit 2\ell = \ell + 6, donc \ell = 6.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 3 est la moitié de 6, mais on résout \ell<br/>
= \frac{\ell + 6}{2}, pas \ell = \frac{6}{2} : le<br/>
\ell figure des deux côtés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q22 : $q^n$ pour $q \leq -1$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quel est le comportement de la suite uₙ = (-2)ⁿ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour q ≤ -1, (qⁿ) n'a pas de limite : l'alternance<br/>
de signe combinée à l'explosion de |q|ⁿ interdit tout<br/>
comportement limite. Le cas oublié du bilan sur qⁿ.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers +∞, car |-2| &gt; 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les termes de rang impair sont <strong>négatifs</strong> et<br/>
plongent : la suite ne reste pas au-dessus de tout<br/>
seuil.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'a pas de limite, ni finie ni infinie</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : 1, -2, 4, -8, 16, … : la suite<br/>
oscille, le signe alterne pendant que |uₙ| = 2ⁿ<br/>
explose, avec des valeurs de plus en plus grandes en<br/>
valeur absolue : ni limite finie, ni +∞, ni<br/>
-∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers 0, comme toute suite géométrique</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : qⁿ → 0 exige |q| &lt; 1. Ici |q| = 2 :<br/>
les termes s'éloignent de 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers -∞, à cause du signe moins</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur symétrique : les rangs pairs donnent +4, +16, +64, … : la suite remonte sans cesse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q23 : Entrer dans un intervalle autour de la limite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite (uₙ) définie pour n ≥ 1 par uₙ = 3 + 2/n converge vers 3. À partir de quel rang tous ses termes appartiennent-ils à l'intervalle ]2{,}99\ ;\ 3{,}01[ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dire que (uₙ) converge vers 3, c'est dire que tout intervalle ouvert contenant 3 contient tous les termes à partir d'un certain rang. Ici la suite est décroissante et reste au-dessus de 3 ; il suffit donc de résoudre \dfrac{2}{n} &lt; 0{,}01, ce qui donne n &gt; 200.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 201</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ &gt; 3 pour tout n, et u_n &lt; 3{,}01 équivaut à \dfrac{2}{n} &lt; 0{,}01, soit n &gt; 200. Le premier entier qui convient est 201.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 21</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La précision a été lue comme 0{,}1 au lieu de 0{,}01 : u_{21} = 3 + \dfrac{2}{21} \approx 3{,}095 reste en dehors de l'intervalle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 101</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le numérateur 2 a été oublié : \dfrac{1}{n} &lt; 0{,}01 donne n &gt; 100, mais u_{101} = 3 + \dfrac{2}{101} \approx 3{,}0198 dépasse encore 3{,}01.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir de n = 200</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'inégalité est stricte : u_{200} = 3 + \dfrac{2}{200} = 3{,}01, qui n'appartient pas à l'intervalle ouvert.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q24 : Rédiger l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans une récurrence, comment démarre correctement l'étape<br/>
d'hérédité ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Formule rituelle : « Soit n un entier tel que P(n) est<br/>
vraie » (UN rang fixé, pas tous). La conclusion « pour tout<br/>
n » n'arrive qu'à la fin, par le principe de récurrence,<br/>
initialisation comprise.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Supposons P(n) vraie pour tout entier n ;<br/>
montrons P(n+1). »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pétition de principe : supposer la propriété pour<br/>
<strong>tout</strong> n, c'est supposer exactement ce qu'on veut<br/>
démontrer : la preuve devient vide.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Montrons P(n+1) sans utiliser P(n). »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : alors ce n'est plus une récurrence : c'est une<br/>
preuve directe (parfois possible), et l'hypothèse de<br/>
récurrence est là précisément pour servir.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Supposons P(n) vraie pour <strong>un</strong> entier n fixé ;<br/>
montrons P(n+1). »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété pour UN rang<br/>
(hypothèse de récurrence) et on propage d'un cran. C'est<br/>
le mécanisme du domino : chacun pousse le suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Vérifions P(0), P(1) et P(2) : la tendance se<br/>
confirme. »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : trois vérifications ne prouvent rien pour<br/>
n = 10⁶ : c'est l'hérédité, pas l'accumulation<br/>
d'exemples, qui couvre tous les rangs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q25 : Limite d'un produit</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite (uₙ) tend vers 3 et une suite (vₙ) vers<br/>
+∞. Vers quoi tend (uₙ vₙ) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le produit d'une suite de limite finie non nulle par une suite de limite<br/>
infinie tend vers l'infini, du signe du produit. Seule la limite nulle<br/>
créerait une indétermination.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le facteur uₙ se stabilise autour d'une valeur<br/>
strictement positive, donc le produit suit vₙ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucun facteur ne tend vers 0 : la forme 0 × ∞ n'est pas<br/>
celle de cette situation.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Il n'y a pas d'indétermination ici : la limite non nulle et finie du<br/>
premier facteur permet de conclure.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La limite de uₙ seule : le second facteur devient arbitrairement<br/>
grand et emporte le produit.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q26 : Lever une indétermination avec une racine carrée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers quoi tend la suite définie par uₙ = √n² + 4n - n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une différence de la forme ∞ - ∞ contenant une racine carrée se transforme en quotient : on multiplie et on divise par la somme √n²+4n + n, puis on utilise (a - b)(a + b) = a² - b².</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : en multipliant et en divisant par √n²+4n + n, on obtient \dfrac{4n}{\sqrt{n^2+4n} + n}, dont le dénominateur se comporte comme 2n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Estimation trompeuse : les deux termes se rapprochent, mais leur écart<br/>
se stabilise au lieu de s'annuler. Pour n = 10⁶, l'écart vaut déjà<br/>
presque exactement 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Dénominateur oublié : le numérateur vaut 4n, mais il reste à le<br/>
diviser par une quantité équivalente à 2n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Le calcul pour n = 10 000 donne environ 2, très loin de<br/>
l'infini.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q27 : Ce que démontre l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un raisonnement par récurrence, que démontre exactement l'étape<br/>
d'hérédité ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une récurrence comporte deux étapes indissociables : l'initialisation, qui<br/>
amorce, et l'hérédité, qui propage. Chacune sans l'autre ne démontre rien.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété se transmet d'un rang au suivant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété vraie à un rang quelconque et<br/>
l'on établit qu'elle l'est encore au rang suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété est vraie au premier rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est l'initialisation, une étape distincte et tout aussi<br/>
indispensable.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la propriété est vraie pour tout entier</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est la conclusion, qui exige aussi l'initialisation : sans elle, la<br/>
transmission ne démarre jamais.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que la suite converge</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La récurrence démontre une propriété à chaque rang ; la convergence<br/>
demande un autre argument.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q28 : Une suite croissante non majorée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que peut-on dire d'une suite croissante et non majorée ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le théorème de la limite monotone distingue deux cas : croissante et<br/>
majorée, la suite converge ; croissante et non majorée, elle tend vers<br/>
+∞.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle tend vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : ne pas être majorée signifie dépasser tout nombre<br/>
fixé, et la croissance garantit qu'elle n'y revient pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure sans son expression</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux hypothèses suffisent, quelle que soit la formule de la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle converge vers son plus grand terme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite croissante non majorée n'a pas de plus grand terme : chaque<br/>
terme est dépassé par le suivant.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle diverge sans limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La divergence est ici orientée : la suite a bien une limite, infinie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q29 : Quotient dominé par le degré</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers quoi tend la suite définie par<br/>
uₙ = 6n² + 5/2n² - n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour un quotient de polynômes en n, la limite se lit sur les termes de<br/>
plus haut degré. À degrés égaux, c'est le quotient des coefficients<br/>
dominants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient du dénominateur oublié : la limite est le quotient des<br/>
deux coefficients dominants.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce serait le cas si le degré du dénominateur dépassait celui du<br/>
numérateur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers +∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux degrés étant égaux, le quotient se stabilise au lieu de<br/>
croître.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vers 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on factorise n² en haut et en bas, et les termes<br/>
restants tendent vers 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q30 : Limite d'une suite définie par récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite vérifie uₙ₊₁ = f(uₙ) avec f continue, et converge<br/>
vers \ell. Quelle équation \ell vérifie-t-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si une suite définie par uₙ₊₁ = f(uₙ) converge et si f est<br/>
continue, sa limite est un point fixe de f. L'existence de la limite doit<br/>
être établie séparément.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f'(\ell) = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>La dérivée intervient pour étudier la vitesse de convergence, pas pour<br/>
identifier la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(\ell) = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette équation donnerait les racines de f, sans rapport avec le<br/>
point fixe cherché.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>\ell = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Aucune raison : la suite définie par uₙ₊₁ = uₙ + 2/2<br/>
converge vers 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>f(\ell) = \ell</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on passe à la limite des deux côtés de la relation, ce<br/>
que la continuité de f autorise.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q31 : Limite d'une somme de suites convergentes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les suites (uₙ) et (vₙ) convergent respectivement vers 3 et<br/>
5. Vers quoi converge la suite (uₙ + vₙ) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si (uₙ) et (vₙ) ont pour limites finies \ell et \ell', alors<br/>
(uₙ + vₙ) converge vers \ell + \ell'. Seule la rencontre de<br/>
+∞ et de -∞ crée une indétermination.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : 3 × 5 = 15 serait la limite<br/>
du produit (uₙvₙ), pas celle de la somme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe inversé : c'est la suite (uₙ - vₙ) qui tendrait vers<br/>
3 - 5 = -2. Ici les deux termes s'ajoutent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : quand les deux limites sont finies, la limite de la<br/>
somme est la somme des limites, soit 3 + 5 = 8.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas conclure</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Les deux limites sont finies : il n'y a aucune forme indéterminée,<br/>
le théorème sur la somme s'applique directement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q32 : Sens de « converge vers $\ell$ »</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que signifie « la suite (uₙ) converge vers le réel \ell » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Converger vers \ell, c'est vérifier que tout intervalle ouvert<br/>
contenant \ell contient tous les termes de la suite à partir d'un<br/>
certain rang. L'ordre des quantificateurs fait toute la définition.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>À partir d'un certain rang, tous les termes de la suite sont<br/>
exactement égaux à \ell</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Condition bien trop forte : uₙ = 1/n converge vers 0<br/>
sans jamais valoir 0. La suite s'approche, elle n'atteint pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite est croissante et \ell est le plus petit de ses<br/>
majorants</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cas particulier seulement : une suite convergente n'a aucune<br/>
raison d'être monotone, comme uₙ = (-1)ⁿ/n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une infinité de termes de la suite sont aussi proches que l'on<br/>
veut de \ell</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quantificateur trop faible : la suite 0, 1, 0, 2, 0, 3, …<br/>
approche 0 une infinité de fois sans converger vers 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tout intervalle ouvert contenant \ell contient tous les termes<br/>
à partir d'un rang</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : aussi petit que soit l'intervalle choisi autour de<br/>
\ell, la suite finit par y entrer et ne plus en sortir.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q33 : Limite de $q^n$ pour $-1 &lt; q &lt; 0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie par u_n = (-0{,}4)^n ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le critère porte sur la valeur absolue : |q| &lt; 1 donne<br/>
qⁿ → 0, signe alterné ou non. C'est seulement à partir de<br/>
q ≤ -1 que la suite n'a plus de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-0{,}4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est le terme u₁, pas la limite : les termes suivants<br/>
continuent de se rapprocher de 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>-∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Tous les termes restent compris entre -1 et 1 : la suite est<br/>
bornée, elle ne peut pas partir vers l'infini.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pas de limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>L'alternance de signe n'empêche pas la convergence ici, car<br/>
l'amplitude 0{,}4^n tend vers 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : |-0{,}4| = 0{,}4 &lt; 1, donc les puissances<br/>
s'écrasent vers 0 en changeant de signe à chaque rang.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q34 : Calculer une somme d'entiers consécutifs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que vaut la somme 1 + 2 + 3 + ⋯ + 20 ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La somme des n premiers entiers vaut n(n+1)/2 : premier<br/>
plus dernier, multiplié par le nombre de termes, divisé par 2. Ici<br/>
20 × 21/2 = 210.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>420</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Division par 2 oubliée : 20 × 21 = 420<br/>
compte chaque paire deux fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>190</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Dernier terme oublié : 190 est la somme<br/>
1 + 2 + ⋯ + 19, il manque 20.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>400</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion de formule : 20² = 400 est la somme des 20<br/>
premiers nombres impairs, pas celle des entiers consécutifs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>210</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la formule donne<br/>
20 × 21/2, soit 210.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q35 : Reconnaître une suite de limite $-\infty$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les suites suivantes, laquelle tend vers -∞ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tendre vers -∞ signifie passer définitivement sous tout réel<br/>
fixé. Une suite bornée, même négative, ne le fait jamais, et une suite<br/>
qui oscille en s'amplifiant n'a pas de limite du tout.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = -7n/n + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient de deux polynômes de même degré : la suite converge vers<br/>
-7, elle reste bornée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 1/n - 7</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette suite converge vers -7 : le terme 1/n s'efface,<br/>
il ne fait pas plonger la suite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 7 - n²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : n² → +∞, donc 7 - n² descend sous<br/>
tout seuil fixé à l'avance.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = (-1)ⁿ × n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle n'a aucune limite : les rangs pairs montent vers +∞<br/>
pendant que les rangs impairs descendent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q36 : Limite d'un quotient de suites convergentes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On sait que lim uₙ = 6 et que lim vₙ = 4. Que vaut<br/>
lim uₙ/vₙ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tant que la limite du dénominateur est finie et non nulle, le quotient<br/>
des suites converge vers le quotient des limites. La forme<br/>
indéterminée n'apparaît que si les deux limites sont nulles ou<br/>
infinies.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>⅔</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient renversé : ⅔ est la limite de<br/>
vₙ/uₙ. L'ordre des deux suites compte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : 6 - 4 = 2 est la limite de la<br/>
différence, pas celle du quotient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>3/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la limite du dénominateur n'est pas nulle, donc la<br/>
limite du quotient est le quotient des limites, 3/2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>24</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : 6 × 4 = 24 est la limite<br/>
du produit (uₙvₙ).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q37 : Limite d'un produit terme à terme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour n ≥ 1, on pose uₙ = 3 + 2/n et<br/>
vₙ = 5 - 4/n. Quelle est la limite du produit<br/>
(uₙvₙ) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On détermine d'abord la limite de chaque facteur, puis on multiplie :<br/>
les termes en 1/n disparaissent et il reste<br/>
3 × 5.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes mal appariés : 4 appartient à la partie qui s'efface,<br/>
seuls 3 et 5 subsistent à la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>15</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ → 3 et vₙ → 5, donc le produit<br/>
converge vers 3 × 5 = 15.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Opération confondue : 3 + 5 = 8 est la limite de la<br/>
somme (uₙ + vₙ).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>10</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes mal appariés : 2 est divisé par n, il tend vers 0<br/>
et ne figure pas dans la limite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q38 : Conclure par encadrement</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout n ≥ 1, une suite (uₙ) vérifie<br/>
6n - 1/2n ≤ uₙ ≤ 6n + 1/2n.<br/>
Que peut-on conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Théorème des gendarmes : deux suites encadrantes de même limite<br/>
imposent cette limite à la suite encadrée. Ici les deux bornes<br/>
convergent vers 3.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers ½</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Termes dominants mal choisis : 1 est une constante, elle<br/>
devient négligeable devant 6n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sans connaître uₙ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>C'est justement l'intérêt du théorème d'encadrement : deux bornes<br/>
de même limite suffisent, l'expression de uₙ est inutile.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers ⅓</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Quotient renversé : le coefficient dominant du numérateur est<br/>
6 et celui du dénominateur 2, dans cet ordre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge vers 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les deux bornes s'écrivent<br/>
6/2 ∓ 1/2n et tendent toutes les<br/>
deux vers 3, donc (uₙ) aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q39 : Une majoration qui ne conclut pas</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout entier n, une suite (uₙ) vérifie uₙ ≤ n².<br/>
Que peut-on en conclure ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les théorèmes de comparaison fonctionnent dans un seul sens :<br/>
minorer par une suite de limite +∞ pousse vers +∞,<br/>
majorer par une suite de limite -∞ tire vers -∞.<br/>
Majorer par une suite qui explose n'apprend rien.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) est bornée, donc elle admet une limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Double erreur : l'hypothèse ne borne pas la suite, et une suite<br/>
bornée n'a pas forcément de limite, comme (-1)ⁿ.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) tend vers +∞ par comparaison</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens du théorème inversé : pour conclure à +∞, il faut une<br/>
minoration par une suite de limite +∞.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>(uₙ) converge, car elle est majorée par n²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Être majorée par une suite non bornée ne borne rien : la suite<br/>
uₙ = n² elle-même vérifie l'hypothèse et diverge.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut rien conclure sur sa limite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ = n², uₙ = 0 et uₙ = -n vérifient<br/>
toutes cette majoration avec trois comportements différents.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q40 : Initialisation à un rang non nul</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On veut démontrer par récurrence que 2ⁿ &gt; n² pour tout entier<br/>
n ≥ 5. Quelle inégalité faut-il vérifier à l'initialisation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'initialisation se vérifie au plus petit rang n₀ pour lequel la<br/>
propriété est annoncée, pas systématiquement en 0. L'hérédité prend<br/>
ensuite le relais pour tous les rangs suivants.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
  <penalty>0.0</penalty>
  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2⁵ &gt; 5²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'initialisation se fait au premier rang concerné,<br/>
ici n = 5, et 32 &gt; 25 convient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2⁰ &gt; 0²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Rang de départ mal choisi : la propriété n'est affirmée qu'à<br/>
partir de n = 5, et elle est d'ailleurs fausse pour n = 2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ⁺¹ &gt; (n+1)²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Étape confondue : cette inégalité est la conclusion de<br/>
l'hérédité, pas le point de départ de la récurrence.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ &gt; n² pour n = 0, 1, 2, 3, 4 et 5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Un seul rang suffit, et c'est le premier de l'intervalle<br/>
considéré : les rangs antérieurs ne sont pas concernés.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q41 : Calculer un terme d'une suite récurrente</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite est définie par u₀ = 1 et, pour tout entier n,<br/>
uₙ₊₁ = 2uₙ + 3. Que vaut u₂ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite définie par récurrence se calcule de proche en proche : on<br/>
applique la relation une fois pour obtenir u₁, puis une seconde<br/>
fois en partant de u₁ pour obtenir u₂.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Calcul arrêté trop tôt : 5 est u₁. Il reste à appliquer<br/>
une fois de plus la relation de récurrence.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>8</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient appliqué une seule fois : 3 a bien été ajouté<br/>
deux fois, mais 2 doit aussi agir sur u₁ tout entier.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Terme constant oublié : on ne multiplie pas deux fois par 2<br/>
sans ajouter 3 à chaque étape.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>13</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : u₁ = 2 × 1 + 3 = 5, puis<br/>
u₂ = 2 × 5 + 3 = 13.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q42 : Sens de variation d'une suite géométrique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit (uₙ) la suite géométrique de premier terme u₀ = 3 et de<br/>
raison q = 2. Quel est son sens de variation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une suite géométrique de premier terme positif : raison<br/>
supérieure à 1, la suite croît ; raison comprise entre 0 et 1,<br/>
elle décroît. Le premier terme décide du sens quand il est négatif.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Comparaison de la raison à 1 inversée : avec q = 2 et un<br/>
premier terme positif, la suite est croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est constante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique n'est constante que si sa raison vaut 1<br/>
ou si son premier terme est nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle n'est ni croissante ni décroissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une suite géométrique de raison strictement positive garde le<br/>
même signe et reste monotone.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Elle est croissante</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le premier terme 3 est positif et la raison<br/>
vaut 2, donc la suite est croissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q43 : Lever une indétermination entre deux puissances</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la limite de la suite définie pour n ≥ 0 par<br/>
uₙ = 5 × 3ⁿ + 7 × 2ⁿ/2 × 3ⁿ + 3 × 2ⁿ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Méthode générale : factoriser par le terme dominant, ici 3ⁿ, au<br/>
numérateur comme au dénominateur, puis simplifier. Les termes en<br/>
(⅔)ⁿ tendent vers 0 et disparaissent.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>7/3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Mauvaise puissance dominante : c'est 3ⁿ qui l'emporte sur<br/>
2ⁿ, donc ce sont 5 et 2 qui décident.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>5/2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on factorise 3ⁿ en haut et en bas. Comme<br/>
(⅔)ⁿ → 0, il ne reste que le quotient<br/>
des coefficients de 3ⁿ, soit 5/2.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>12/5</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficients additionnés : les quatre termes ne jouent pas le même<br/>
rôle, ceux en 2ⁿ deviennent négligeables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Une forme ∞/∞ ne vaut pas 1 d'office : il<br/>
faut factoriser pour lever l'indétermination.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q44 : Une limite rendue impossible par une minoration</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite (uₙ) vérifie uₙ ≥ 4 pour tout entier n. Parmi<br/>
les valeurs suivantes, laquelle ne peut pas être sa limite ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une inégalité vérifiée à tous les rangs se transmet à la limite, sous<br/>
forme large : de uₙ ≥ 4 on déduit \ell \geq 4. Toute<br/>
valeur inférieure à 4 est donc impossible.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>9</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette limite est possible : rien n'empêche la suite de rester<br/>
au-dessus de 4 et de converger vers 9.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'inégalité passe à la limite, donc la limite<br/>
vérifie \ell \geq 4, ce qui exclut 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>4</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Cette limite est possible : la suite constante égale à 4<br/>
vérifie l'hypothèse et converge vers 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>+∞</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ce comportement est possible : la minoration n'interdit pas à la<br/>
suite de dépasser tout seuil, comme uₙ = n + 4.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q45 : Repérer la suite sans limite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Parmi les suites suivantes, laquelle n'admet aucune limite, ni finie<br/>
ni infinie ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une suite n'a pas de limite lorsqu'elle oscille sans se resserrer :<br/>
l'alternance de signe seule ne suffit pas, c'est son amplitude qui<br/>
décide. Si elle tend vers 0, la suite converge ; si elle grandit,<br/>
la suite n'a pas de limite.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_n = (-0{,}5)^n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers 0 : la valeur absolue de la raison est<br/>
inférieure à 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 1 + (-1)ⁿ × 1/n²</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers 1 : le terme oscillant est encadré par<br/>
-1/n² et 1/n².</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = n × (-1)ⁿ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les rangs pairs donnent n et les rangs impairs<br/>
-n : la suite s'éloigne dans les deux sens à la fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = (-1)ⁿ/n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Elle converge vers 0 : l'alternance de signe est étouffée par<br/>
la division par n.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q46 : L'hérédité de l'inégalité de Bernoulli</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit a &gt; 0. On démontre par récurrence que (1 + a)ⁿ ≥ 1 + na<br/>
pour tout entier naturel n. On suppose (1 + a)ⁿ ≥ 1 + na pour<br/>
un entier n fixé. Quel argument permet d'en déduire<br/>
(1 + a)ⁿ⁺¹ ≥ 1 + (n + 1)a ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'inégalité de Bernoulli sert à démontrer que qⁿ tend vers<br/>
+∞ lorsque q &gt; 1 : en posant q = 1 + a, on a<br/>
qⁿ ≥ 1 + na, qui tend vers +∞.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Développer (1 + a)ⁿ⁺¹ par la formule du binôme</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce calcul direct n'utilise pas l'hypothèse de<br/>
récurrence ; il n'appartient pas à la démonstration demandée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Multiplier par 1 + a &gt; 0, puis utiliser na² ≥ 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : (1 + a)ⁿ⁺¹ ≥ (1 + na)(1 + a) = 1 + (n + 1)a + na², et ce dernier nombre est supérieur ou<br/>
égal à 1 + (n + 1)a.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ajouter a aux deux membres de l'inégalité supposée</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on obtient (1 + a)ⁿ + a ≥ 1 + (n + 1)a, mais le<br/>
membre de gauche n'est pas (1 + a)ⁿ⁺¹.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vérifier l'inégalité pour n = 0 et n = 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ces vérifications relèvent de l'initialisation. Quelques<br/>
cas particuliers ne démontrent pas l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q47 : Modéliser une évolution avec apport constant</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un lac contient uₙ tonnes de déchets au début de l'année<br/>
2025 + n. Chaque année, 20\ % des déchets sont éliminés, puis<br/>
6 tonnes nouvelles sont déversées. Quelle relation modélise cette<br/>
évolution ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Cette suite arithmético-géométrique converge vers le point fixe<br/>
\ell = 0{,}8\,\ell + 6, soit \ell = 30 tonnes, quelle que soit<br/>
la quantité initiale.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = 1{,}2\,u_n - 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les rôles sont inversés : la quantité diminue de<br/>
20\ % et augmente de 6 tonnes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = 0{,}8\,(u_n + 6)</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'élimination porterait aussi sur les 6 tonnes<br/>
nouvelles, alors qu'elles sont déversées après.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = 0{,}8\,u_n + 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il reste 80\ % des déchets, soit<br/>
0{,}8\,u_n, auxquels s'ajoutent 6 tonnes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u_{n+1} = 0{,}2\,u_n + 6</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 0{,}2\,u_n est la quantité éliminée, pas celle qui<br/>
reste.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q48 : Vérifier une initialisation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On veut démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel<br/>
n, 2ⁿ ≥ n + 1. Que vaut l'étape d'initialisation ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Initialiser, c'est vérifier la propriété au premier rang par un<br/>
calcul direct.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Fausse, car 1 &gt; 1 est faux</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'inégalité est large, ≥ ; 1 ≥ 1 est vraie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Fausse, car 2⁰ = 0</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 2⁰ = 1, pas 0.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible à vérifier avant l'hérédité</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'initialisation est un calcul direct, indépendant de<br/>
l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vraie, car 2⁰ = 1 ≥ 0 + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : pour n = 0, l'inégalité s'écrit 1 ≥ 1,<br/>
qui est vraie ; l'initialisation est faite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q49 : Formuler l'hypothèse de récurrence</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La suite (uₙ) est définie par u₀ = 2 et uₙ₊₁ = 2uₙ - 1.<br/>
Pour démontrer par récurrence que uₙ = 2ⁿ + 1, quelle est<br/>
l'hypothèse de récurrence ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Hérédité : « si la propriété est vraie au rang n, alors elle est<br/>
vraie au rang n + 1 » ; l'hypothèse porte sur un rang fixé.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>u₀ = 2, le premier terme de la suite</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : u₀ = 2 sert à l'initialisation, pas à l'hérédité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour tout entier n, uₙ = 2ⁿ + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : supposer la propriété pour tout n, c'est supposer ce<br/>
que l'on veut démontrer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ = 2ⁿ + 1 pour un entier n fixé</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : on suppose la propriété vraie à un rang n<br/>
donné, puis on la démontre au rang n + 1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>uₙ₊₁ = 2ⁿ⁺¹ + 1, pour tout entier n</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est ce qu'il faut <strong>démontrer</strong> à partir de<br/>
l'hypothèse, pas l'hypothèse elle-même.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q50 : Mener le calcul de l'hérédité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec uₙ₊₁ = 2uₙ - 1 et l'hypothèse uₙ = 2ⁿ + 1, que<br/>
vaut uₙ₊₁ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'hérédité se démontre par un calcul : on injecte l'hypothèse dans<br/>
la relation de récurrence et on retrouve la forme attendue au rang<br/>
suivant.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ⁺¹ - 1, le signe du 1 changeant</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 2 × 1 - 1 = 1, pas -1.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ⁺¹ + 1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : uₙ₊₁ = 2(2ⁿ + 1) - 1 = 2 × 2ⁿ + 2 - 1 = 2ⁿ⁺¹ + 1 ; la propriété est héréditaire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ + 1, inchangé d'un rang à l'autre</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : 2 × 2ⁿ = 2ⁿ⁺¹, l'exposant augmente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>2ⁿ⁺¹ + 2, en oubliant le -1</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le -1 de la relation de récurrence a été oublié.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Suites et limites — Q51 : Exploiter l'inégalité de Bernoulli</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On a démontré par récurrence que (1 + a)ⁿ ≥ 1 + na pour tout<br/>
réel a &gt; 0 et tout entier naturel n. Quelle minoration en<br/>
déduit-on pour 1{,}02^{100} ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'inégalité de Bernoulli sert surtout à montrer que qⁿ tend vers<br/>
+∞ quand q &gt; 1 : qⁿ ≥ 1 + n(q - 1).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02^{100} \geq 1{,}02</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette minoration est vraie mais beaucoup plus faible ;<br/>
l'inégalité donne 1 + na.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02^{100} \geq 2</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le terme 1 de la minoration a été oublié.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02^{100} \geq 101</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on a remplacé 1 + na par 1 + n, en oubliant le<br/>
facteur a.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>1{,}02^{100} \geq 3</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : avec a = 0{,}02 et n = 100, 1 + na = 1 + 2.</p>]]></text>
    </feedback>
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</question>

</quiz>
